「說實話，這文章寫的並不是很驚艷，但不知怎麼回事，該文章就好似在幫助我們回顧歷史，越看越沉浸，越讀越深思，可謂一看一個不吱聲...」
「是啊，看完後，搞的我突然很想去殺日本鬼子...」
「這難道就是戚校長為什麼看這麼久的原因麼？我頓時深有體會，白話文能寫成這樣，確實不容易。」
「比起那些歌頌祖國、讚美祖國，許泉同學這篇文章則更看重歷史進程，讓人感受到遺憾的同時，更有振奮崛起的力量！可以說，這是一篇寫進人心的好文章！」
「華夏有龍，其角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛，口旁有須冉，頜下有明珠，喉下有逆鱗，能騰雲行水，護佑一方，是為吉祥之神獸。」
「我曾經在網絡上看到過這樣一種言論，說當代國人沒有了信仰，我也曾經一度以為自己沒了信仰，可現在我看到了我的信仰！吾華夏之魂不可滅！吾華夏之脊樑不可屈！吾華夏君子之風骨不可移！」
......
看著許泉的文章，所有人都陷入了沉思。
近年來，華夏之崛起，華夏之和平，促使多少人忘記了恥辱史？又有多少人選擇代替先輩原諒了那些仍圖謀不軌的加害者？
試問，還有尊嚴？還有骨氣？
我們不是英雄，我們只是生存者。
那些先輩的熱血仍灑在華夏大地內，只是乾涸了，並不代表沒有發生過！
先輩的咆哮、先輩的努力、先輩的不息，需要被銘記！需要被繼承！
站起來！
攜手去共進！
站起來！
昂首去復興！
站起來！
華夏之龍，騰空而起！
「啪——！」
一道清脆的掌聲迴蕩在偌大的禮堂內。
喬研毫不避諱，更不在意周圍人的目光，用掌聲抒發著自己的情感。
這般下，所有人皆都面面相覷，隨後也不再猶豫，他們使掌聲接二連三地響起，如擊缶般齊鳴！
啪啪啪啪啪——
掌聲雷動，其聲不息，其勢不停！
這是送給許泉的掌聲。
他的文章征服了所有人！
此番下，身處在掌聲中的許泉頓時懵了，他只是根據記憶借了一下，以便彌補自己文科上的不足，但沒想到竟會引起這麼大的反響。
「許泉同學，你這篇文章寫的很好，雖然文本偏向小白，但正因如此，才更容易讓人共情，熱血澎湃。」
台上，戚嗣章毫不吝嗇自己的讚許。
「是啊，龍就是我們華夏民族的圖騰，具有剛健威武的雄姿，勇敢無畏的氣概，福澤四海的情懷，強大無比的力量！既象徵著五千年來華夏民族自強不息、奮鬥進取的精神血脈，更承載著新時代億萬華夏兒女對於民族復興的堅定意志和美好願望。」
「通俗點講，這篇文章工整通順，大氣磅礴，國風赫赫，實屬佳作，而有這樣寫作功底的許泉同學，完全可以代表我們洛東中學，去參加豐谷杯文學競賽。」
「沒錯，雖然文章屬於白話文，但正因為是白話文，才更顯文筆的犀利，言簡意賅。」
「確實是少見啊，比起華麗辭藻所堆砌的文章，還是這種文章更加直擊人心。」
一旁，審稿老師們也紛紛給予了高度讚賞。
見狀，許泉當場微汗，真沒想到自己只是略微出手，便讓反響這般激烈...
簡直超出心理預期了！
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