當然在自己所處的那個時代曾經也出現過各種奇怪的現象，甚至出現了戲子誤國的情形，不過這些也都是在摸索中尋找出路走出的彎路。→
不管是任何一個民族，總是要給他們訂下一個目標的，應該是短、中、長三個目標都結合起來，才能讓這個民族充滿了活力。
那麼教育上短暫的目標是讓所有的孩子都能學到文化，中期的目標暫時就放在開展各種學科的教育上，暫時就定為語文，數學，和科學技術的教育三種。
長期的目標自然要利用起來愛國主義教育，讓大秦的土地上的百姓能夠慢慢的認識到，整個民族的利益才是最重要的，只有一個統一的國家，才能走出去，得到更多的利益。
這個就是一個最長期的工作了，自己也和范曾討論了，當時就把這個始終不太服氣的傢伙給震懾住了，在他的思想里同樣沒有這種意識。
不過在柴尺的提醒下，他也意識到了這個問題，其實和這些智者說話，很省力的只要是他們想明白了，自然就會努力去做的。
在柴尺把所有的這些觀點一點點的說明以後，范增差點就給柴尺跪下了，他這個人所想的也就是能保著那個帝王登上帝王的寶座。
無論如何他也想不了那麼久遠，像是民族的興旺，像是國家的認同，這些他都沒有一個概念，直到柴尺給他提出來，他才徹底的服了這個柴尺。
也難怪自己根本不是人家的對手，人家考慮的是天下為先，而他范增只能想到的是一國為先，大勢取的都沒有人家高，這個又怎麼能有人家外勢好呢？
再說了人家的出發點還要高過自己太多了，說白一點，自己只是在為眼前的幾個人考慮，人家的眼光已經放到了整個民族的高度了。
和柴尺的一番談話以後，范增也算是明白了什麼是大一統的民族概念，什麼是自己炎黃的志向，同是一個民族，同是一個國家，同是一個先祖，何必為了一點點的利益自相殘殺呢？
柴尺所說的長期目標就是為了讓下面的民眾明白一個道理，想要過上好的生活，就要避免戰爭，避免國家內部的矛盾，避免民族內部的矛盾。
說白了就是為了保證國家發展杜絕內戰而進行的教育，這個是一定要堅持的，至於國家和民族之外的東西，那就是他們在強大之後要打出去的理由。
對於一個國家來說，如果這個國家的人民對國家沒有認同感，或者說是歸屬感的話，那可是非常危險的一件事情。
這個東西柴尺是太明白了，為什麼整個炎黃民族能夠傳承下去，就是因為在我們的民族的骨血里，有著強烈的國家和民族的歸屬感。
這些在平時也許不明顯，但是在真正危難的時候，整個民族就會爆發出強大的力量，同樣作為一個民族，我們走到哪裡都不會拋棄自己的民族。
自然每個民族中總會有那麼污點產生，這個不會歸結到一個民族的存在，這個問題是無法避免的，也是柴尺需要面對的問題。
這個教育的基調定了下來，剩下的事情就更加的好辦了，至於糧食的生產，飲食結構的調整這些都會慢慢的提到柴尺的考慮範圍上。
這個時代的糧食生產還是跟得上的，尤其是這些糧食的生產是足夠這些大秦的百姓生活的，這個時代沒有什麼一年兩熟等等各種提高產量的問題。
這裡的糧食的畝產雖然不高，但是糧食是真的好香，不像自己後世吃的那些什麼大木怎麼樣的雖然吹的很好，但我是吃在嘴裡沒有什麼味道的。
現在的大秦耕地絕對是夠養活這麼多的百姓的，那麼儘管人口增加的很快，但還是足夠生活的，這些都是柴尺很樂意看到的事。
在他的心裡按照這個比例，以後人口增加到一個程度就會很不客氣的打出去，這個是絕對沒有什麼好說的，要是不打出去依照後世的做法去人為的干涉自然的法則。
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後世的教育是沉重的，一個個血的教訓就在那裡放著呢，想要柴尺忘記，那根本就不可能，為什麼後世的人總惦記著歷史上的榮光，也就是為了那曾經料遼闊的土地。
既然讓我穿越了，那就不能拿現在這個數字來騙他，按照柴尺的記憶，這些東西是都要慢慢的奪回來的，尤其是一些本就該屬於自己這裡的國家，以及本應該屬於這裡的土地。
這些東西是他那個時代里那些人們心裡永遠的痛，至於那些本就不該存在的民族，甚至是那些曾經給自己的這個民族帶來恥辱的那些人們。
自己不在乎用一場場的戰爭將他們徹底的抹去，省的在某個不知道的時間裡，這些東西再次回讓曾經的民族遭受了不該有的恥辱。
按照柴尺的想法，土地和人口的矛盾就是這麼一個解決的方式，要是哪一天這個民族將整個星球都劃入了自己的統治的時候。
一旦人口超出這裡的對比，那麼等待這個民資的將是再一次的飛躍，很有可能自己那個世界還沒有解決的問題，會被這裡的時空給解決掉。
也許這個念頭有可能是太早的想像了，不過也是很有可能存在的，不過自己是肯定看不到了，不過也許自己後世的子孫能夠看得到。
接下來的問題當然就是人類現在共同面對的敵人——傷病，這個問題大概從有人類開始就已經開始有了，不過這個問題也是一直在困擾著這個民族。
後世的諸多解決方式，也是現在的解決方式，自己為他們帶來的烈酒所釀製的酒精也是其中的一種方式，但是卻還不能完全的解決。
另外還有各種疾病也是慢慢需要解決的，對於這個，柴尺也是完全有準備的，他在雲陽開始試點的醫館也就是在為大秦先行走出的探索的道路。
不過這些東西的最關鍵還是有一個前提，那就是生產力的發展，這個完全發展了起來，才能讓這些東西都能更好的發展起來。
科學技術的發展也是在生產力發展起來以後，為了打破限制生產的瓶頸而創造出來的，這些對於他來說，本身就是一個很大的挑戰。
不過他知道有些事情是急不來的，這個時候你就是突然給出一把AK出來也是白搭的，最多那些鐵匠也就能按照模型零件打造出來槍枝。
可是那些子彈怎麼辦？誰能輕鬆的把子彈給打造出來，所以這些都是需要一點點的發展起來，這些首先需要大秦現在的將作少府慢慢的發展起來。
而對於將作少府最大的鼓勵就是教育里的科學技術的教授，其實在他的腦海里中國古代大的技術是很先進的，至少要比他們知道的要多了好多。
這樣一來，匠人們的生活水平得到了改善不說，這些技術也會慢慢的發展起來，這些東西最終會帶來什麼樣的變革柴尺不知道，不過最終自己一定能讓這個曾經古來的民族走出一條新的路子。
這些東西不過是現在他的眼中的一個設想，不過不妨先讓范增這個傢伙去雲陽實習著，一邊實習，一邊找問題，回頭自己回到了咸陽，自然會派更多的相關的官員去看看。
這些大的方面暫時是會這樣定下的，至於這些相應政策的指定也是要跟得上的，否則自己也就不用那麼費神的去發展了。
按照這次工程承包的經驗，需要專門單列出來一個經濟發展部，這個部門暫時要有以下的部門參與，第一是要有水利部，工程兩個部門來參與。
適當的時候不妨去找一下李冰父子或者他的學生親屬之類的人參與，或者其實那個鄭國也是一個不錯的選擇，只是不知道這些人是否還在。
那麼按照這個經驗，教育和醫療也需要兩個專門的部門來管理，省的外行管內行現象出現。