在霍格沃茨的生活步入正軌後,何媽逐漸習慣了這種西方魔法界的生活方式。
期間一個小插曲,因為輕鬆制服闖入學校的山中巨怪,何媽從一個神秘的東方法師,變成了師生口中「強大的」神秘東方法師!
這件事也不知道具體是誰傳開的,學校里也沒有禁止談論,所以這還給何媽帶來了一大波迷弟迷妹們,讓何媽享受了久違的崇拜眼神!
很快的,何媽的第一堂課就到了,為了給何媽充足的時間講解東方法術,課表上給了何媽足足一上午的時間!
對於上課內容,說實話何媽還有些拿不準,或者說有些不確定。
東方有沒有魔法,何媽不知道,自己僅僅是見過蜀山一帶有會法術的門派,而且是來自另一個世界。
在不同的世界,這裡的東方有沒有魔法,甚至是有沒有跟自己一樣的法術,何媽都拿不準。
所以何媽只能說,自己僅僅代表一部分東方修行的人群,展示的法術也是部分群體會的技能。
除了解釋一下魔法和法術間的區別,何媽能教的好像就是法術修行、喚雷訣、改良的的其他雷系用法、化虹術……
不過這一切的基礎,都是體內的法力,何媽也不確定魔法師體內的魔力能不能用來使用自己的法術……
嗯~這好像是個值得研究的課題!
周五上午早飯後,何媽早早的來到了申請好的教室等待,自己這門課是對新生必修,對高年級選修的。
何媽心想,高年級學生應該有了自己固定的選擇組合,自己這門新開的課,會選的應該不多才對。
所以,在申請教室時,何媽申請的地方並不大,也就只能容五六十個人坐下。
等何媽按照批下來的教室位置,找到上課的教室時,何媽有些發愣,自己不會找錯地方了吧?
面前的這間教室簡直是一個演講大廳,這是位於地下一層的最大教室,通常用來進行比斗課或展廳,能同時容納三百個人同時上課……
當何媽試著推門進去後,果然看到了一群一年級新生坐在裡面,哈利、羅恩和赫敏這三個何媽最熟悉的學生,正積極的坐在第一排!
除了新生在外,許多沒有課的老師教授也坐在了教室的最後面一排,粗略一看竟然有七八個之多!
其他位子也沒閒著,被許多高年級的學生占據。當然最好的位置還是一年級新生的,在一群教授、甚至是校長在場的情況下,可沒人會做出搶座位這麼沒品的事情來。
何媽見沒走錯地方,便大方的走了進來,面帶微笑的來到講台前,一個厚實的硬木講桌。
把手裡的筆記本放在上面,何媽抬起頭環視一圈,對著後面的鄧布利多校長和各位老師點頭示意,正式進入狀態。
何媽微微舒緩了一口氣,心裡居然有種被領導聽公開課的感覺!
「各位同學、老師,大家上午好,我叫莉莉安?何!」何媽面帶微笑,視線划過所有人。
「Good morning,莉莉安教授!」所有的學生一齊喊到。
「謝謝!首先,作為東方交流代表,我將與大家一起學習交流一年的時間。
在我的課堂上,我將會為大家介紹我所在地區的東方法術與西方魔法間的差異,還有我會給出大家一些東方法訣……就像是西方的魔法咒語一樣。
期間如果有什麼問題,課後可以隨時找我討論!」
一場簡單的開場白,倒是讓以鄧布利多為首的教師群體首先鼓起掌來。
老師都帶頭鼓掌了,高年級學生眼色可好使了,於是也賣力的鼓掌,這又帶動了一年級的學弟學妹們一塊兒。
其中以哈利三人組最為賣力!
「在觀察和詢問下,個人觀點……我發現西方魔法的來源,主要來自三方面:
一是巫師個人的魔力值,二是對咒語的熟練度,三是手裡的魔法道具!
每一方面都會影響巫師施法的成功率、準確度與威力。在這幾點上,其實東西方都是基本相同的!」
何媽頓了頓,發現第一排的哈利和赫敏居然在記筆記,好奇的何媽雖然不知道自己說的話有什麼好記得,但還是頓了頓,等他們記完。
「而不同的地方,我也發現有這麼很有趣的幾點!
首先是練習,在西方魔法界,只要熟練咒語,體內的魔力值並不是影響魔法成功與否的最大因素……
起碼,我們一年級新生體內的魔力好像並不多,但我知道有的人已經能熟練使用一些小魔法了,比如:懸停咒!」
語氣緩慢,句落停頓清晰,何媽控制著語速說道,「而在東方法術界,我所在的那片區域,人們想要使用法術,必須先要修煉出法力。
要是沒有法力,人們是不可能僅僅通過咒語而釋放法術的!」
這時,學霸赫敏格蘭傑小姐突然舉起了手。
何媽話音一頓,伸手指向她,「格蘭傑小姐。」
「莉莉安教授您好,您說了東方會使用咒語,那麼請問東方的法師也用魔杖嗎?」赫敏清脆的聲音響徹整個大廳。
「嗯~就像西方有很多種魔法道具一樣,有的東方東方的法師可能會用,但也不一定只選擇魔杖,他們也有很多其他選擇!」
這時赫敏身後的一個孩子也舉起了手,看起來呆呆的樣子,何媽伸手點了他。
「您好教授,我是納威?隆巴頓,我聽說您用的魔杖很特別,能給我們講講嗎?」
看著有些一臉崇拜表情的小男孩,何媽怎麼忍心拒絕呢,況且也不是什麼大事。
而且聽到納威?隆巴頓的請求,大廳里所有學生都露出了好奇興奮的神情。
「你說這個嗎?」
何媽伸出右手,從掌心突然鑽出一根棍子!
這場景讓大廳內的所有人,包括教師們和院長,都忍不住驚呼出來!
放眼看去全都是一臉驚奇的表情,仿佛再說:居然能把魔杖藏掌心裡?!話說,那是魔杖嗎……
有那麼長的魔杖嗎?
約兩三指粗細的長棍,體型修長約兩米,同體黑的發亮,仿佛黑寶石一般!
在何媽手裡出現後,被握在手中挽了個棍花,突然烏光微微一閃,若是不仔細瞧還以為眼花了呢!
只見修長的長棍變成了一根長鞭,被何媽揮舞了兩下後,隨手放在了講台上。
「莉莉安教授,這就是你的魔杖嗎?看起來怎麼像唔唔……」傻乎乎的納威還想說什麼,被身邊的同學立馬一把捂住嘴巴!
「一根棍子?」何媽笑著說出納威沒說出來的話,「實際上這就是一根棍子,但它又不是普通的棍子……」
「這麼說可能同學們體會不到,那我能請幾位同學上來一下嗎?」何媽笑吟吟的看著下面。
此時座位上的學生們都十分踴躍,九成學生都舉起了手。
何媽隨手點了三個人上台,經過介紹得知,他們一個叫馬爾福,一個叫蘇珊,還有一個是高年級的,叫弗雷德。
「這其實是東方的特殊法術道具,我們那裡喜歡稱之為《法寶》。
法寶的樣式多種多樣,而且本身有很特殊的認主性。當然,這種認主性體現在好多方面,現在讓這三位同學來體驗一下第一種……
嘗試一下,看能不能拿起來。馬爾福先生先來吧!」
梳著油光可鑑的背頭,馬爾福先是沖何媽禮貌的點點頭,然後自信滿滿的走到了被何媽放在講桌上的長棍前。
雖然不知道莉莉安教授的話具體什麼意思,但拿起一根棍子還是沒什麼問題的。
馬爾福伸手握住修長的棍子,兩指寬粗細的棍子,馬爾福都覺得有些細了。握住後微微抬……
「嗯?」
沒動!
馬爾福不信邪的雙手握住,再次用力,「嘿!!」
結果還是沒抬起來~不過為了在眾多同學和老師面前不再出醜,馬爾福理智的住手了。
接下來是蘇珊,上來試了一下後同樣拿不動,帶著一臉震驚的表情回到了一旁。
而最後的弗雷德則有些跳脫,嬉皮笑臉的上來後,搞怪的看向長棍,仿佛在摸稀世珍寶的模樣,逗笑了整個大廳。最後使出了吃奶的勁也沒挪動分毫,這才不甘心的住手,不過臉上的好奇之色明顯更加濃厚了!
在三個學生都試過後,何媽讓他們都回到了自己的座位。
「這就是第一種形式,這是屬於我的法寶,所以別人在拿的時候很難拿的動,要知道它本身的重量就有三千多磅!
而我作為它的主人、所有者,卻能輕鬆的拿起來,這就是法寶的一大特性!」
「哇!」
「哦喲!」
嘩……
聽到何媽這棍子的重量,所有人都震驚了,大廳里突然湧起一陣熱切的聲音,同時對何媽所說的「法寶」,也更加的好奇。
「莉莉安教授,您說的認主性有好多種,這只是其中的一種,還能再說一下其他的嗎?」
舉手的當然是第一排的金髮學霸赫敏,此時她的筆記已經有滿滿一張紙了!
「好吧,那我就再舉個例子,還是我這個長棍法寶。我相信,巫師界能人很多,肯定會有人能拿得起來。
但是,法寶之所以叫做法寶,也是會輔助使用特殊法術的……」何媽想了想,只能用他們儘量聽得明白的詞語來講解,
「我這長棍可以更方便的召喚雷霆法術,就像這樣……」
何媽將法寶拿在手裡,輕輕一揮,一道藍色雷霆憑空出現,擊中了講台旁邊的道具人偶。
細小的雷電,竟然一下子將整個結實的實木人偶劈成了焦黑的兩半!
「但是其他人,沒經過我的允許,就沒法用我的法寶發出雷電!」
雖然威力被控制的不大,但還是嚇了大家一跳,這可真的是雷電啊!
「誰要是有興趣,下課後可以跟我去戶外做實驗,這是我在室內能控制的最小威力了,如果再外面,會壯觀不少……」
解釋了法寶的東西後,學生們意猶未盡,何媽就著這股熱乎勁兒,又給他們講了講蜀山峨嵋派的仙景。
中間只休息了一次,上午的課很快就在熱烈的氣氛中結束。
何媽強調,從下節課開始,自己將會嘗試教大家一種東方的修煉法訣。
特別是在說,這種法訣修煉好之後,能夠延年益壽、美容養顏~
這倒讓不少教授很是心動,特別是早已經跟自己熟悉的麥格教授。
下課後,鄧布利多校長專門等著學生都離開後,這才走上來跟何媽說道,「我知道東方也是用魔法的,但我卻不知道,在那神秘的東方,居然還有這種形式的能量應用,真是大開眼界!
雖然對於西方魔法的總結不是十分準確,但也基本差不多,能在這麼短時間內了解這也多……不愧是西東法術交流的人選,莉莉安教授,你很不錯!」