第137章 信我，就選江城
今年「動手能力」的考題是「飛躍山崖」，要求學生使用學院提供的現成零件，組裝出一個能幫助學生「飛躍山崖」的道具。
學院提供的現成零件，理論上可以組裝出一個簡易的「飛行舟」或者「飛行背包」之類的道具。
讓學生在完全不依賴法術，和自帶法寶的情況下，順利「飛躍山崖」。
不過落實到實際考核中，學生完全可以利用自身的法術，或者法寶，再加上學院提供的零件，共同完成考核。
最後學生所展現的「飛躍山崖」的能力越穩定、從容、安全，那麼就證明學生的思維活躍，解決問題的能力和動手能力也強，自然也就能獲得更高的分數。
由於「飛躍山崖」的題目需要「山崖」，所以這題的場地就被定在蓮大的「後山」中。
學校自建的「假山」當做山崖的一個崖，教學樓的天台當做山崖的另一個崖，這樣一來，考試場地就順利被李友塬領導的招生辦全部解決了。
此時後山的考場外人頭攢動。
全是來看樂子的。
來晚的學長學姐，基本上看不到前面的情況了。
很不巧的是，岳靈兒和程冰昕就來晚了。
岳靈兒掂著腳尖，實在看不到前面的江城，便對程冰昕道：「要不然算了吧，江城已經拿了三個滿分了，肯定能進蓮大的。」
程冰昕環視四周，正好瞧見不遠處的蓮大仙研大廈，於是道：「走，咱們去樓頂看！」
兩個人鬼鬼祟祟鑽進蓮大仙研大廈內，這裡面多是大三、大四學長學姐的工作室，還有不少老師的實驗室，主要從事仙法創新研究。
這些實驗室當然和江城那種怪物不能比，但一般仙法創新的過程，就是在這樣的環境下一遍遍試出來的。
程冰昕和岳靈兒跑到仙研大廈的頂樓，卻發現這裡居然被人捷足先登了！
有幾位老師已經提前在此處落位，遠遠地觀看新生考核的盛況。
茅朗非常熱情地向他的同事劉令深介紹道：「令深啊，信我，江城絕對是這一屆符籙繪製專業最優秀的學生。非辦必選！」
劉令深，三階符師，今年符籙繪製專業2班的輔導員。
都是同事，劉令深還能不了解茅朗？
要是那個江城真是什麼天才，他茅朗還不早就偷偷劃到他自己班裡去了。哪還會在這向他「推薦」？
多半是沒安好心。
雖然劉令深已經準備多留幾個心眼了，但為了迷惑對手，他還是笑道：「那感情好啊！茅兄推薦，還能有假？這個江城我們班要定了！」
茅朗一愣，心道這麼爽快？
他一時有點後悔。
但隨即就想通了。
江城是個人才，但相比於江城的符籙天賦，他還有兩個難以彌補的弱點！
第一個，天賦差！
修煉十八年練氣三層，這天賦基本止步練氣，告別修仙了。
一個止步練氣的修士，往死了吹，也就二階符師，還不如他茅朗自己，根本沒有投資的必要。
除非有高人不計代價地給江城砸錢，把他的修為硬生生拔起來，不然江城的符道成就會被他的修為直接鎖死。
不過很顯然，這是不可能的。非親非故，別人憑什麼給江城砸錢？
第二個，不當人！
江城的畫符天賦做不得假。
但是這人畫的都是什麼勾八符籙？
有一個正經的沒有？
照他這麼畫下去，遲早惹出大事！
作為大學輔導員，茅朗天然和他的學生有責任連帶關係。
若江城只是在學校里鬧騰也就算了，萬一這小子在校期間，把校外的其他勢力惹毛了。比如說東邊海里的海族之類的。
那他的輔導員指定要倒大霉！
茅朗仔細評估了風險和收益之後，感覺江城還是比較適合劉令深的班級。
劉輔導員膽大心細，很適合江城這種「服道天才」。專治各種不服。
他茅朗廟小，放不下江城這尊大佛。
……
在符籙繪製專業輔導員的熱議中，江城等第一批考生的「動手能力」考核，正式拉開序幕！
和審美考核的時候一樣，動手能力考核的形式，仍然是按照批次的。
十人為一個批次，同時動手製作道具，然後依號牌順序「飛躍山崖」。
由於戰鬥考核是分院考試，所以戰鬥考核的考試順序不作數。根據審美考核從後往前的批次順序，動手能力考核的批次順序，合理變成了從前往後。
江城1016號，排在今天上午第二個批次中。
在江城之前，有十五位考生「飛躍山崖」。
隨著考核主持者的一聲令下，第一批次的十位考生，同時奔赴招生辦準備的零件展示台中。
台上放置著各種零件，簡單的比如繩索，鉤爪，彈簧。
複雜的比如封裝好的靈力噴射器模塊，裝有小型浮力陣法的木板，可以定向彈射的椅子法寶。
半小時過去，第一批考生開始進入成果展示環節。
正常人1001號考生率先出場。
他做了一個普普通通的「飛行座椅」，使用兩個靈力噴射器模塊綁在椅子法寶上。
開啟噴射器，控制噴射器的方向，搖搖晃晃浮在了半空中。
雖然最終沒有完成「飛躍山崖」的目標，但是「展示動手能力」的目的是達到了。
1001號最終獲得55分。
第二個出場的是實力強勁的1002號，他把繩索綁在長方形的靈力噴射器模塊上，然後給自己貼了一張巨力符，力量瞬間暴增，藉此把靈力噴射器丟到了對面的教學樓天台。
不得不說1002的投擲技術很有一手，靈力噴射器模塊正好卡在欄杆上，然後1002當眾表演返祖，變身人猿泰山順著繩子爬到了對面。
1002完成「飛躍山崖」。
1002最終得分15分。
評價是「動手能力零分，15分表揚勇氣」。
1002之後是「愛劍超人」1003號。
1003不愧是報考法寶系的新生，他掏出他最鍾愛的寶劍法寶。
與其他人利用招生辦提供的零件組裝成道具的思路不同，1003是以他的法寶為主，配合零件來完成對法寶的改造。
這不失為一種更好的辦法。
因為考生對別人的零件畢竟不熟，哪怕組裝成功了也不好控制。不如以熟悉的法寶為主體，加以改造最終完成考試題目。
但是令人沒想到的是，1003的改造，是利用零件給他的寶劍進行「美化升級」！
他的寶劍作為一種寶劍法寶，本身就具備飛行功能！
通關「飛躍山崖」毫無壓力！
李友塬為1003豎起大拇指。
好好好，不忘初心是吧！？
1003最終得分25分。
評價是「動手能力50分，-25分送給喜歡在考場上秀恩愛的考生」。
(本章完)
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