第504章 老師你能帶我們贏嗎?

  「院長啊,我剛剛注意到,您說的這幾次奪冠,要麼是人工智慧學院,要麼是新能源學院,為啥這兩個學院得獎這麼集中啊?」陳昭問。

  「人數。」院長簡短地回答。

  陳昭虎軀一震,自己竟然忘了這茬!

  這個比賽是按照各個系院種樹的總數來判定輸贏的,但是問題來了,各個系院的人數不一樣啊!

  「過去二十年,幾乎都是人工智慧學院和新能源學院這兩個院系輪流拿獎,原因很簡單,這倆學院的人數最多,老師學生加起來,人工智慧學院維持著兩千一百人的規模,新能源學院維持著兩千兩百人的規模。與之相比,咱們文學院只有五百來人,是人家的四分之一!」院長無奈地說,「所以冠軍這玩意兒,咱們根本爭不了。」

  陳昭扭頭,看看其他前來參會的各個系院領導。

  很明顯,人工智慧學院和新能源學院的領導精神抖擻,戰意盎然,還跟對方時不時地對視,雙方視線鋒利地能在空中滋出電火花來。

  但是,別的系院的領導就沒什麼精神了,都無精打采的,對這件事兒沒有太大的興趣。

  果然,只有人工智慧學院和新能源學院對比賽有濃厚的戰意,其他學院都覺得自己不行,壓根不行,沒有競爭資格。

  這就好比上擂台打仗,帶武器上場,別的學院本錢少,挑了一些火槍、長矛、戰斧之類的東西,人工智慧學院和新能源學院直接開著坦克上來了,這還打個屁?看坦克爭霸賽就行了。

  陳昭覺得也是這麼個道理,人多就是牛逼,人多就是老大,人家兩個院系都比自己院裡的人多好幾倍,比不過比不過。

  剛剛在心裡升起的對獎勵的渴望,瞬間又熄滅了。

  沈湄妤走過來了,挨個發小冊子。

  陳昭接過小冊子來一看,還挺漂亮,二十來頁,有很多插圖和文字,相當於一套植樹說明書。

  在羅布泊種樹的流程稍微麻煩一些,都是沙地,要先挖一個大坑,在坑裡澆上很多泥土和糞肥,攪拌均勻,再把樹苗插進去,掛上營養液的吊瓶。最後會在夜間用飛機統一澆水。

  陳昭一看那些圖片,得,這活兒還挺髒挺臭挺噁心,居然還得攪拌糞肥和泥土。

  不過仔細想想,也能理解為什麼要有這個步驟。

  一來是增加營養,提高樹苗的成活率。羅布泊的沙地貧瘠的很,沒啥營養,如果直接把樹苗插進去,很快就餓死了。加點糞肥泥土,相當於給樹苗儲備了糧食,方便樹苗乾飯生長。

  二來是改變土壤,這條甚至是最重要的。種植樹苗的地方,是大片的沙漠,樹苗直接插在沙子裡,根很難扎牢,時間長了一颳風,要麼被連根拔起,要麼倒在沙子裡,被沙海活埋。因此必須得人工製造一些土壤,讓樹能夠紮根站住,才能成活。

  因此,泥土,大糞,非常重要!

  院長副院長們看完了那本小冊子,沈湄妤又嘮叨了一些注意事項,散會。

  下午,陳昭按照課程表,去給學生們上網文課。

  最近來聽陳昭上網文課的學生在減少,原先走廊里都是人,現在走廊幾乎沒人了,不過教室里還是滿滿的。

  少人的原因很簡單,快要期末考試了,大家都在努力複習自己的正課,很多學生沒時間來旁聽陳昭的課了。

  陳昭走上講台,沒有立刻開講,而是提了幾句植樹比賽的事兒:

  「大家應該都聽到些消息了。」

  「下周一就要全面停課,開始為期一周的植樹比賽。」

  「到時候我也是帶隊老師,文學院的學生要是想跟我一起種樹的,到時候就來找我就行。」

  說完,陳昭就開始正式上課了。

  學期快結束了,陳昭的講課內容也發生了一些改變。

  開始講小說如何結尾了。

  「首先分享三大神級小說爛尾法。」陳昭道。

  「第一種,美死自己法。」

  「女頻的小說常用這種方法,女主角早上醒來照鏡子,被鏡子裡自己的美貌感到窒息!」陳昭頓了頓,環視全場道,「然後,窒息身亡!搶救無效!」

  班裡聽課的女生們都幾乎吐血,這算是哪門子的結尾?這爛尾也爛的太徹底了吧!

  「第二種,天災人禍法!」陳昭繼續講。

  「天災人禍法這個結尾方式,有很多表現形式,大家下課後可以相互討論,總結出更多花樣。在這裡我就簡單給大家說幾個。」陳昭道。

  「比如說,主角過馬路時沒看紅綠燈,紅燈的時候還在走,斜刺里一輛八十邁的大卡車殺出來,咣當!主角壓成了肉餅!讀者們會大為驚駭,主角千難萬險千辛萬苦,戰勝了那麼多敵人,就這樣過個馬路死了?」陳昭繪聲繪色道,「這樣一來,你這本書的主旨還能得到升華,那就是告訴讀者們,一定要遵守交通規則!主角這麼牛逼都因為闖紅燈死了,何況我們凡人乎?」

  班裡的人都用呆滯的表情看著陳昭,每個人臉上似乎都在說「老師你特麼在逗我?」

  陳昭繼續往下侃:

  「再比如說,地震!房子塌了,主角活活壓死。海嘯!主角拉著女友的小手在海邊散步,一個大浪過來連骨頭渣滓都不剩。泥石流!大雨磅礴的夜晚,走在荒郊野嶺,大量的泥沙順著山體狂奔,一瞬間就把主角吞了進去!」

  「所以啊,天災人禍結尾法,有很多種表現形式嘛!」

  全班一片死寂,所有學生都震驚地看著陳昭,表情錯愕,錯愕到了姥姥家。

  老師啊!你在講什麼玩意兒啊!

  這爛尾爛的也太驚天地泣鬼神了!簡直就是稀爛啊!

  還很多種表現形式,講的再花哨也是稀爛吧!

  「第三種結尾方式,就是作者牛逼了結尾法。」陳昭笑笑,繼續講。

  「直接開個單章,告訴讀者們,你最近牛逼了。」

  「比如說,你買彩票中了兩點八個億!」

  「你娶了富婆!你嫁入豪門!」

  「你爹終於告訴你,家裡存款有八位數的真相!這麼多年一直瞞著你,就是怕影響你的成長!」

  「你老家蓋房子,挖地基挖出來一箱金條!一箱明朝古董!」

  「家裡房子突然拆遷,你拿了三千萬的拆遷款!」

  「你有個在外地的三爺爺死了,三爺爺他無兒無女無親朋,只有你這個大孫子,只好把八千萬的遺產繼承給你!你悲痛萬分,難過地笑了起來!」

  「把類似的理由寫上去,然後告訴讀者,你沒時間寫小說了,要去繼承巨額家產。本書到此完結。」陳昭道,「這也是一種很好的結尾方式嘛!」

  班裡同學們立刻開始鼓掌了!掌聲迅速暴漲,響的像是能掀翻屋頂!

  老師講的太好了!大家都心動不已!

  陳昭做了個停的手勢,讓全場安靜下來,然後開始講正兒八經的結尾方式。

  他上課的風格就是這樣,指不定什麼時候,就會脫線一段時間,把全場的氣氛整活,然後開始認認真真講。這樣一來學生們的精神頭也足,積極性也高,聽課效率能大幅提升。

  一講,就是整整兩堂課!

  班裡同學都聽的很認真,生怕漏掉一個知識點,生怕少聽了一句話。

  終於,下課鈴響了。

  下課鈴響完,陳昭清清嗓子:

  「老規矩,給大家一點時間提問問題,我會現場作答。來吧。」

  這個老規矩是陳昭一個月前定下的,因為學生們總是要求拖堂,而拖堂又總是打亂陳昭的授課進度。因此,陳昭提出下課後學生們可以提問,他進行解答。

  學生們也都願意,只要陳老師留下來就好了。

  一大堆學生舉手,手臂像森林一樣在教室里生長起來。

  陳昭隨機點舉手的同學起來。

  前幾個問題,都是關於本節課講的內容,陳昭對答如流。

  然後,有個學生開始提不一樣的問題:

  「老師,期末考試,咱們這門課怎麼個考法啊?」

  陳昭露出一個深邃的笑容,別有深意地道,「我已經想好期末考的方法了,會很有意思,但是暫時保密,大家拭目以待就行。」

  這麼一說,底下的學生們都面面相覷,流露出好奇的表情。大家都覺得陳老師很神秘,藏著什麼大招,竟然這麼早就打算好了期末考的形式?

  陳昭完全是胡扯。

  他才沒有想好什麼方法。如果這個學生不提,他都忘了還有期末考試這茬兒。

  不過為了應付學生們,只能現場這麼一演,回去再慢慢想。

  「好了,最後一個問題!」陳昭道,「最後排角落那個雙馬尾的女生吧!」

  所有人都扭頭往後看。

  後排的一角站著個雙馬尾的女生,被陳昭點到後愣了一下,左右瞅了瞅,確定只有自己一個扎雙馬尾的女生。

  然後,她很用力地大聲喊:

  「老師!植樹活動你能帶我們奪冠嗎!」

  喊完,整個教室都愣了一瞬。

  陳昭也怔住了,沒想到會突然冒出來這麼個問題。

  植樹活動?奪冠?

  這······不是我不想帶,文學院這麼點兒人,怎麼拼的過人家新能源學院和人工智慧學院啊!