第一百三十三章:意氣風發少年時(今日萬字求訂閱)

  校長看著顧楓懵圈的模樣哈哈一笑,毫不尷尬地說道,

  「我一看到你,就想起我年輕時候,那個意氣風發啊,什麼都想做,當然, 你做得比我還要好。記住本站域名」

  校長這一頓誇讚,誇得顧楓有些不好意思。

  「別看我這個樣子,也曾經有一段刻骨銘心的愛情,錯過之後就不願意再找,不願意將就,人到中年, 最大的遺憾就是沒有自己的孩子。」

  校長話鋒一轉, 談起自己的遺憾。

  顧楓微微一愣,想不到校長一直單身竟然是因為不願意將就。

  「但我看到你,就覺得很親切,我很欣賞你,不知道你願不願意做我的乾兒子,就當是完成一個老人家的願望。」

  喂喂喂,剛剛還說自己是中年人,現在又變成老年人了?

  顧楓對校長的年齡切換能力豎大拇指。

  校長此時用他那雙犀利的三角眼,含情脈脈地看著顧楓,看得顧楓背脊發涼。

  感覺不能拒絕,拒絕可能會有不好的事發生。

  「好啊,我也沒有乾爹。」

  顧楓答應了校長的要求,校長立刻眉開眼笑。

  「好好好,那就這麼說定了,以後人前你就叫我校長,單獨相處的時候就喊我乾爹。」

  顧楓點了點頭:「好,校長。」

  「還叫校長?」

  魏崇明挑眉。

  顧楓注意到他結實的肌肉,這一拳打下來,自己怕要躺三天。

  「…乾爹。」

  顧楓很不習慣地叫出口。

  魏崇明發出爽朗的笑聲:「哈哈哈哈, 好,小楓啊,以後你做什麼事,乾爹都會支持你的,晚上就去乾爹家裡吃飯,我親自下廚。」

  顧楓還沒有去過校長家裡,據說校長不住教職工宿舍,而是在校外有一棟別墅,距離學校不遠。

  「好吧。」

  「接下來就聊聊正事。」

  校長拉著顧楓坐到沙發上,「你這個教材寫得很不錯,我們學校對教師出版教材是有資助的,比例是60%,其餘的錢則有教師自己出,但你不一樣,你還是學生,不是教師,這就得走特批流程,學校可以幫你報銷80%。」

  一聽到出教材還要花錢,顧楓立刻不願意了, 20%算下來也是一筆不菲的費用啊!

  「校長,要不然就把電子版發給大家,大家傳閱看看就好,不需要出版這麼麻煩。」

  校長也是看出了顧楓的難處,畢竟他是個窮人家的孩子,家裡早就斷了生活費,都是他自己掙錢養自己。

  「剩下20%乾爹幫你出,你不要有心理負擔,這件事就交給我。」

  「這怎麼好意思?」

  顧楓試探地問道。

  「我也不會做虧本的生意,書出版成功後,以後賺到的錢,把成本還給學校,其他的錢才會打到你的帳戶上,你看怎麼樣?」

  魏崇明說道。

  「好。」

  顧楓本來就不打算靠教材賺錢,這本教材要真的出版出來,哪怕不賺錢,他也賺了一波名譽,穩賺不賠。

  「後續涉及到簽合同,我再找你。」

  微崇信笑道,「這件事就包在乾爹身上。」

  「謝謝校…乾爹。」

  「哈哈,沒事,你先去忙,晚上我發地址給你,去我家裡吃飯。」

  「好。」

  顧楓離開了校長辦公室,還是有些不習慣。

  想不到自己莫名其妙就多了個乾爹。

  好吧,天上掉下來的,就當是撿了個便宜乾爹好了。

  目送顧楓離開辦公室,魏崇明高興地手舞足蹈。

  他已經觀察了顧楓一段時間了,覺得品行都不錯,雖然偶有緋聞,但人紅是非多,校長是能理解的。

  「不愧是我看中的乾兒子!」

  魏崇明拿著這份教材,心中大喜,覺得又能給三川大學增添一筆光彩。

  順便,他打算讓李教授把所有數學系的教授、副教授、講師都找來開個小會,讓他們反思反思為什麼自己寫不出這樣的教材來!

  沒錯,要讓他們意識到自己的短板,刺激他們進步,才能使整個學校的學術風氣朝著良性方向發展。

  顧楓沒有想到校長懷著這樣的心思,否則就不把初稿給他了。

  魏崇明做事雷厲風行,下午就召集了數學系所有老師開大會。

  「各位教授、副教授、高級講師、講師、教學助理,今天讓你們來只有一個目的,就是給你們看一份教材。」

  董教授和李教授之前就看過顧楓的大作,所以表現得比較淡定。

  其他教授、副教授、講師們都一臉懵逼,尤其是教學助理們。

  「難道學校要換教材了?」

  「不應該啊。」

  「聽校長怎麼說吧。」

  校長將顧楓寫的資料遞給李教授,讓他給眾人傳閱。

  「本來是想要等這本教材,哦不,講義出版之後,再給你們看,但時不我待,在這個只爭朝夕,競爭激烈的社會,我們不能等!所以現在就給你們看看,這是出自我們三川大學之人寫的,你們評價一下。」

  魏崇明看著所有人說道。

  十多個教員面面相覷:「出自我們大學?那難道是李教授,或者董教授?」

  李教授和董教授算是三川大學數學系的天花板,比其他教授都要資深。

  他們理所當然想到兩人。

  兩人都搖了搖頭,校長又一副神秘兮兮的樣子,他們只能猜測出自他們之中的某一位深藏不露的大能。

  「講義寫得很不錯,思路清晰,深入淺出,最重要是例題選的好,如果是我出考題,我就出這個。」

  一位副教授說道。

  「我也覺得沒毛病,把重點和考點都列舉出來了,其他不考的地方基本上沒有提,這算得上是精簡版了。」

  一位講師說道。

  「很有出題者的風範,這份講義對我們來說沒有什麼幫助,對學生幫助卻很大,看來出題者是站在考生的角度寫的。」

  教員們紛紛誇讚道,所有人的評價都是不錯。

  魏崇明微微頷首,咳嗽了兩聲,說道:「你們猜猜是誰寫的?」

  大家面面相覷,互相猜測,就是猜不出具體是誰,但總覺得肯定就在他們其中,彼此看對方的眼神都變得有幾絲欣賞。

  直到魏崇明嚴肅地說道:「這份講義,正是出自一個學生之手!」

  「學生?!」

  所有教員,除了老董和老李之外,都驚呆了。

  「怎麼可能?一個學生能將教材寫成這樣?那他都有能力直接當講師了。」

  「沒錯,他對數分的理解已經到了這種程度,感覺已經在我之上了。」

  「校長不要開玩笑,難道是燕京大學的學生?」

  教員們不可置信地問道。

  魏崇明一個刀眼甩在那位說燕京大學名字的講師身上:「我們三川大學就不能出天才了嗎?怎麼老想著燕京大學?」

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