第二十三章 學校

  李東又是喝得醉醺醺的回到哈市,沒回柳月的小家,而是領著柳月直接回家。【記住本站域名】

  張淑萍看著李東領回來的柳月氣惱的把他拉進裡屋,「兒子,做人不能這樣,林晚是個好姑娘。」

  李東苦笑一聲,「媽,林晚走了,我們分手了。」

  「什麼!」張淑萍震驚的說:「走了,去哪了?」

  「去國外讀書。」李東說:「我們分手有一段時間了。」

  張淑萍緩了一會不甘心的說:「分就分吧,但是你可是為她進去蹲的大獄!她怎麼狠得下心。」

  李東搖搖頭,「他們的目標始終是我,林晚不過是替我背鍋而已,我們之間誰也不欠誰。」

  張淑萍長嘆一聲,示意外邊的柳月問道:「這女孩哪的,長得像天仙似的,是正經過日子的女孩嗎?」

  李東笑道:「哈哈,她不僅是,而且賢惠得和小紅一樣。」

  李東想著那宿舍里被擦得像玉一樣的地面和纖塵不染的楊家就知道柳媽和柳月的一脈相承。

  誤會解開,張淑萍忙站起來,笑眯眯的走出去,拉著忐忑不安的柳月安慰說:「姑娘,剛才有個誤會,你是哪的人啊……」

  李東看著母親的笑容突然間覺得自己應該成個家了。

  給自己成家立業是母親最大的期盼。

  自己忙忙碌碌的只為自己的理想卻忽略了母親的想法,自詡孝順,實際還是做得遠遠不夠。

  張淑萍後來驚喜的發現比林晚更漂亮的柳月更合自己的心意,溫順、賢惠簡直就是自己的模板。

  柳月仿佛水一樣飛快的融進李家,又一點點的把林晚留下的痕跡沖刷掉。

  夏晴看見柳月時驚訝中又帶著原來如此的神情,「是你!」

  柳月恭敬的叫了聲:「夏廠長。」

  夏晴親切的拉著她,笑說:「那我是不是要叫你老闆娘。」

  柳月羞澀的笑,「你叫我柳月,我叫你晴姐。」

  「好啊!」夏晴痛快的說。

  閆秀小眼睛眨了眨,心想果然如此。

  李東拉起柳月的手,笑說:「走,我們為新學校剪彩!」

  兩人手拉手走在前邊,後邊是一眾萬象的高管,新學校門前老師和家長、學生自動的分開一條路,以最大的熱情歡迎他們。

  李東和柳月一人一把剪子剪下彩球,彩帶落下,李東大喊一聲,「開學!」

  一千多個年齡不一的孩子在家長的陪同下拿著戶口本、工作證開始入校。

  進到學校廣場看到的是一座座錯落有致的雕像,有老子、孔子、孟子、王陽明等古代先賢和他們的核心理論

  穿過廣場分別是小學、初中和高中的三個入囗,家長們在這裡分流。

  王禮和幾個同事送孩子上學,走在綠樹成蔭的青石板路上,微風送來沁人心脾的花香。

  「你們說等老闆把家屬樓和醫院建起來我們這輩子就啥也不愁了。」

  「哈哈,老王你可別一放鬆把工作弄沒了,那可就草蛋了。」

  王禮一撇嘴,「去你的吧,我這輩子都不會離開萬象的。」

  幾人說笑著來到學校操場,仿佛進入了一個大花園,空地上擺放著各種遊戲設施。

  在老師的引導下按學年依次進到班級,每個學生都領到兩身校服一雙鞋、一個書包和一套新餐具。

  按身高分好座位每人一個小課桌,王禮他們看著寬敞明亮的教室臉上的笑容就沒斷過,想想兒子原來那學校簡直天壤之別。

  喬麗領著上高一的小女兒喬欣然,學校規定住宿,還不讓帶行李她還有點不放心,也不知道被子夠不夠厚?

  和女兒來到高中校區,進來就像進入到花的海洋,每走一段都有古代民族英雄主題雕塑,有收復XJ的左宗棠、收復台灣的鄭成功、抗倭名將戚繼光等。

  喬麗和喬欣然還有其他家長都看的津津有味,穿過花園按分好的年級先到宿舍。

  喬麗看到宿舍的環境放心了,裝修的比家裡還寬敞乾淨。

  一個屋兩張上下鋪的床睡四個學生,床上鋪著厚厚的褥子,被是一薄一厚,四張學習桌四個柜子整齊擺好。

  喬欣然打開柜子把隨身衣物放進去,又摸摸學習桌,真好,比家裡都好。

  陸陸續續的又進來三個家長都是服裝廠的,當得知喬麗是萬象商店的店長的時侯肅然起敬,誰都知道所有的高層都出自那個商店。

  喬麗很享受這種尊敬。

  自己可是老闆招的第一個員工,哪個廠領導見到自己不都得叫聲喬姐。

  喬欣然沒想到母親地位這麼高。

  看著矜持笑著的母親和每天下班就忙裡忙外的身影了一點都聯繫不到一起。

  收拾好東西喬欣然她們和母親告別,找到教室。

  新奇的看著新校服、新書包、新課桌,新餐具。

  四十多歲的班主任老吳把作息時間表發下去班級里頓時一片哀嘆,第一行就是早上五點十五分起床,五點三十分準時操場集合不許遲到請假。

  老吳噹噹敲了幾下黑板,舉著手裡的作息表鄭重的看著學生說:「同學們,請你們正視這份作息表,這是我當了近二十年老師看到的最有良心最有公心也是最沉重的一份作息表課程表。我希望你們要明白這份作息表背後投入的是海量的人力、物力和財力。

  作為一名教育工作者我多麼希望全國每一所學校都有一張這樣的作息表啊!但現實告訴我沒有,一個都沒。

  我相信,它一定是全國僅有的一份,所以我認為你們應該慶幸生活在一個好的時代遇到一個有良知的企業,慶幸你們能坐在這裡學習三年。

  我想你們即便是走進大學也不會再有這樣好的條件了,同學們珍惜這美好的時光吧!」

  班主任的一番語重心長的教誨讓喬欣然聽的熱血澎湃。

  難怪媽媽也念叨那位傳奇老闆做啥都是最好的,他真的打造了一所全國最好的學校。

  班主任頓了頓嚴肅的看著大家:「明天早上開始嚴格執行作息表時間,沒有人可以例外,凡是不按照作息時間表的學生將會被勸離學校,我希望在座的同學們不要做傻事。現在開始上課……」

  所有的學生都心中凜然,能想像到要是被趕出學校將會面對父母怎樣的滔天怒火。

  中午,喬欣然拿著不鏽鋼餐具排著隊打菜,一盆盆肉菜青菜自己隨便打。

  她家裡是從來沒斷過肉,對肥膩的紅燒肉無感,盛了點炒青菜和雞蛋炒西紅柿盛了點米飯。

  其他同學看見紅燒肉兩眼放光,連女同學都盛的滿滿登登的,一個個吃的是滿嘴流油。

  喬欣然吃完飯在如詩如畫的校園裡逛逛,下午第一節課是音樂課,以前在學校的時候可是經常被占用,上課也就是唱幾首歌。

  等她們到了音教室的時候都呆住了,一排排鋥光瓦亮的鋼琴,隔壁是古箏,想學樂器的學樂器,想學唱歌的有聲樂老師。

  喬欣然選擇了鋼琴,在老師的指導下曾經可望而不可即的鋼琴在自己的手裡發出悅耳的聲音。

  四十五分鐘好像飛速的過去,喬欣然戀戀不捨的和同學們走出音教室。

  第三節課是美術學習國畫,她們到畫室每人一個畫板,老師們拿出幾幅國畫給他們講解一番國畫的魅力,耐心的教她們畫各種基礎線條。

  第五節課是體育課,這回更讓她們驚呆了,竟然是馬術課,幾十匹駿馬讓男同學們興奮的叫出來。

  在老師的教導下她們先去馬廄了解馬的生活和習性知道馬的行為代表什麼意思,然後備馬、牽馬、上馬慢走。

  校長老秦已經在馬場站了一下午了,他擔心發生什麼意外,這裡是他最不放心的地方。

  還好馬匹非常的溫順,在老師的引領下和同學們相處的非常愉快。

  令他欣慰的是在馬術課里他看到了同學們學到了勤奮、刻苦、樂觀、激情、愛心這些珍貴的品質。

  現在他想起年輕的老闆說馬術課時是危險和收益不成正比。

  當時他還不相信,出於安全考慮他曾極力反對開這門課,但是這一下午的觀察讓他明白年輕的老闆是正確的。

  喬欣然下課和同學們激動著討論著自己騎的那匹馬的好,特別是下課和馬分別時,馬輕輕的蹭蹭她,讓她眼淚都差點沒掉下來。

  晚飯依然豐盛,馬術課消耗了他們大量的體力,喬欣然這回也盛了一勺肉。

  晚飯吃完就到了自由活動時間,想學什麼自己去學,隨時都有老師。

  九點所有的課程停止,學生們必須回到宿舍,保衛開始巡查校園。

  喬欣然躺在床上想著這一天豐富多彩的學習,慶幸自己能在這裡待三年,想想又開始羨慕起那些小學生,他們能在這裡學習十二年,等他們畢業會是什麼樣呢?

  夏晴把一張報銷單遞給李東。

  學校一天的開支就達到5000多塊,這還沒算老師的工資和後勤的工資,這樣算下來一年至少要200萬她有點心疼。

  李東看了看心想這還是現在物價便宜,以後這個數字要翻番的。

  「辦兩家校辦工廠支撐學校的開支吧。」

  「校辦工廠?一群孩子能幹什麼?」

  李東笑說:「不是讓他們幹活,是掛在學校名下,所得利潤供養學校開支。」

  夏晴一拍大腿,「這個辦法好!」

  「就辦一家陶瓷廠和一家印刷廠吧,這樣學生們有時間也可以參與一下。」

  李東覺得不能做個只知道數理化的書呆子,學得無數的知識等進入社會百無一用。

  要將生產勞動作為學生道德培養的重要方式。

  勞動有助於學生養成勤奮的習慣。

  激發學生用自己的雙手進行財富創造,使學生明白這樣的道理:要想更好地生存下去,在社會上立足,就必須通過參加生產勞動為自己創造富足的生活條件。

  兩個工廠都不需要太大的地方,學校後面的空地上兩個工廠飛速的建起來,機器安裝好馬上就可以開工了,現在萬象招工告示沒等貼出去呢名額就滿。

  都是關係戶,李東也不怕他們攪亂工廠秩序,都事先說好來上班行,不好好乾的一律開除。

  班組長都是空間裡的工人他們不會刁難誰也不會偏袒誰,只要他們認定你偷奸耍滑屢教不改那就不好意思,不管你是誰親戚必須開除。

  只要進廠的對這裡的工作和待遇都非常滿意,大部分都做的很好,珍惜來之不易的崗位,就是為了孩子也要好好干啊!

  有個別仗著關係不服管理的馬上就被清理出去。

  這都給他們這些關係戶提個醒,萬象有著和其他工廠不一樣的待遇也有著和其他工廠不一樣的硬氣。

  兩家工廠有空間裡的工人和機器的支持很快開工生產。

  每個周六下午是勤工儉學的時間,初高中的學生都得參與。

  去工廠幹活或者去學校門口李東規劃出一條小商業街里賣書和賣陶瓷製品,按表現都有工資。

  喬欣然周日回家激動的拿著賣書掙到的一塊八毛錢給喬麗,這是她人生中第一筆收入,也成為她以後的人生里不可磨滅的印記。

  喬麗也開心的詢問她們這一周的情況,喬欣然手舞足蹈的把這一周充實的生活說給母親。

  當她和曾經的同學說起她們學校的生活時沒一個信她的,有的即使相信也說她們學校是不務正業,不好好學習學那些有啥用。

  這讓她很鬱悶,她想不明白這麼好的學校怎麼得不到他們的認可呢?

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