第33章 為煉毒而生·上

  今天的解剖課上，莫頓夫人為了讓大家逐漸適應血肉與臟器的衝擊力，只要求學生們解剖小白鼠，沒有拿出新的解剖對象。

  安茹兒在夏佐的鼓勵下，嘗試著操作起來。

  這丫頭在獨立解剖完第一隻後，竟然主動提議再來一隻。

  夏佐一度懷疑，自己是不是打開了對方奇妙的心靈天窗，喚醒了她深層次的人格..

  中午12點。

  兩人來到餐廳里就餐，一人一份牛排、意面配蔬菜湯，完全沒有解剖課的負擔。

  夏佐用叉子捲起意面送入嘴裡，「油劑鍊金術學習起來難嗎？」

  「導師說，只要嗅覺正常，然後有風系抗性，這門鍊金分支就很容易掌握。應該是四門鍊金分支里，學習起來最輕鬆的。沒有風系抗性的話會困難一些。」

  安茹兒用紙巾擦乾淨嘴角，瞄一眼餐廳中央，元素僕從剛端上一盤點心，「我去拿些甜品。你需要嗎？」

  夏佐搖頭回應，等對方回來後，斟酌一下語氣溫聲問道：

  「你以前一直是一個人生活嗎？」

  安茹兒眼睛望向天上的白雲，在回憶中落寞地說道：

  「9歲那年，爸爸媽媽把我送到羅薩克城的女子學校。開學的第二周，傳信的士兵帶來他們遇難的消息。好在爸爸媽媽有些積蓄，我依靠他們的遺產在女子學校里生活。12歲的時候開始學習繪畫，老師說我的天賦不錯。學了幾年後，可以靠著賣畫養活自己了。」

  夏佐垂下眼帘，沉重地點點頭，舉起玻璃杯，「敬我們的父母，感謝他們賜予我們生命。」

  安茹兒舉起自己的杯子，「敬我們的父母。」

  玻璃杯輕碰，兩人喝光飲料。

  夏佐拿著空杯站起來，「你想喝什麼？」

  「嗯隨便來一種果汁就好了。」安茹兒微笑著遞去空杯。

  兩人在餐廳裡邊吃邊聊，直到12點30分才回到各自的宿舍里休憩。

  夏佐在床上躺了10分鐘，便背上書包前往毒物鍊金學的鍊金室。

  中午12點50分。

  他成為第一個到達上課地點的學生。

  導師庫洛夫正在往一張大方桌上擺放各式各樣的毒素瓶，「夏佐，你來了。」

  「午安，庫洛夫教授。」夏佐彎腰致禮。

  「閱讀過《毒素的分離》了嗎？」

  庫洛夫小心翼翼地放下最後一瓶毒素，把袖子卷到胳膊肘處。

  「我已經把這本書背下了。」

  「背下了？」

  庫洛夫看向對方，手臂向桌子一揮，「那你瞧瞧這桌上的毒素認識幾個。」

  6行10列，總計60個毒素瓶，瓶身上沒有標籤紙。只能通過觀察內容物的顏色和形態，來大致地推斷出名稱。

  在最初的1分鐘裡，夏佐把毒素瓶里的東西與【知識儲備】里的記錄進行比對。

  等甄別出第3瓶毒素時，他強行控制住拍額頭的衝動，在心裡吐槽自己好笨，直接用探知術不就好了嘛！

  探知術這個技能，在鑑定方面堪稱神技！

  只要【知識儲備】和感知到位，便能準確地反饋出結果，完全省去了思考的過程。

  夏佐捏著下巴，裝作自己逐漸進入狀態的樣子，一點點地加快鑑別速度。

  這60瓶毒素，是四大毒素領域內的基礎毒素，互相之間進行組合，可以得到不同效果的複合毒素。

  複合毒素與特定的溶劑進行混合，便能製作出毒劑。

  調製毒劑這道工序比較簡單。

  毒物鍊金術的難點就在於摸索複合毒素。

  按照純粹的數學統計，60個不同的符號，以2個不同符合為1個組合，可以得到1770個完全不同的組合。

  以3個不同符合為1個組合，可以得到1711個完全不同的組合。

  以此類推，60瓶基礎毒素，可以組合出上萬種不同的複合毒素。

  《毒素的分離》這本書上，只記載了60種基礎毒素的內容，沒有列出複合毒素的相關信息。

  別的鍊金分支，都是先有了目標，再去尋找路徑。

  而毒物鍊金術，是已經有了路徑，再去探索路徑的盡頭究竟是什麼。

  這就是毒物鍊金術的魅力所在。

  「庫洛夫教授，您在桌上放的是60瓶基礎毒素。」夏佐自信地說道。

  「哦？那你說說第3行，第7列的是什麼。」庫洛夫懷抱雙臂，用下巴指向毒素瓶。

  夏佐朝著目標釋放探知術，繼而鎮定地回答：

  「蔓綠素，來源於青蔓枝的嫩芽，作用於人形生物時，可以產生很強的麻痹效果。」

  「那瓶呢？第6行，第2列。」

  「葵腥素，來源於深海的尖刺類海葵，作用於人形生物時，可以產生很強的暈眩效果。」

  夏佐面色坦然地回答導師的問題，每次說話前都會盯著毒素瓶停頓數秒，佯裝自己在甄別與思索。

  庫洛夫又考問了幾種毒素的名字。

  他見夏佐對答如流，均沒有錯誤，便挑出兩瓶毒素放到鍊金台上：

  「這兩種毒素按照左3右7的比例混合，經過干蒸處理會得到什麼？碾碎後曬乾又會得到什麼？在清水中沖泡後過濾呢？這三種不同的鍊金操作，分別會得到什麼產物？」

  夏佐愕然一笑，「教授..您是不是超綱了。《毒素的分離》上只有分離的教程和基礎毒素的介紹。」

  庫洛夫嚯嚯地笑了幾聲，鼓勵道：

  「鍊金操作的用途，在《鍊金語言學》這本書上就有。院首說你已經自學完了。你肯定能想像到我剛才說的鍊金操作會對原材料產生什麼影響。釋放你的想像力，大膽猜測一下。」

  學府教授之間的消息還挺靈通的，上午才被碧翠絲檢查過自學進度，下午上課前庫洛夫便知曉了..

  夏佐沉下心，在腦海里模擬對方提到的鍊金操作。

  庫洛夫挑選的兩種毒素是柳黃素和蛾青素。

  柳黃素作用在人形生物時，會造成痙攣效果。它來源於秋後泛黃的某種柳條，只能保存在陰涼乾燥的地方，高溫和光照都會破壞它的毒性。

  很明顯，庫洛夫在提問中設置了陷阱。

  「教授，干蒸和曬乾這兩種操作，會讓柳黃素失去毒性，但蛾青素不會。所以前兩種鍊金操作，會得到成分駁雜、效果削弱的蛾青素。」

  夏佐的話音剛落，身後便傳來腳步聲。

  同樣是庫洛夫的學生，馬森和布蘭登卻是掐著上課的時間點來的。

  「日安，教授。」

  馬森二人嚮導師致禮，又向夏佐點頭問候。

  庫洛夫把袖子在胳膊肘上綁好，戴上保護小臂和手部的皮手套，走到鍊金台前站定。

  「你們兩人來得正好。鍊金台上的兩個毒素瓶里裝的是柳黃素和蛾青素。

  「這兩種毒素的具體效果，你們可以在《毒素的分離》上找到。

  「現在，我要把它們沖泡進清水中，靜置後進行過濾。你們三個人鑑定一下鍊金產物是什麼。」

  庫洛夫停頓一下，加重語氣叮囑道：

  「雖然你們還沒成為法師學徒，但我得先提醒你們一點：煉製毒物時，不要使用法術，也不要讓元素僕從來代勞。記住了嗎？」

  「是，老師，我們記住了。」夏佐三人齊聲回答。

  庫洛夫點點頭，面朝學生們拿起毒素瓶，展示出整個鍊金過程。

  「啵」

  柳黃素的瓶子被打開。香甜中帶著酸味的氣味在鍊金室里蔓延。

  夏佐眼皮跳動，發現人物模板上的回血數據竟然出現變化。

  【回血速度】

  【【基礎回血速度】

  0.1點/分鐘（6點/小時）

  【【實時回血速度】

  0.1-0.002→0.098點/分鐘（5.988點/小時）

  剛才打開的毒素瓶里，是柳黃素的濃縮物。它散發的氣味會造成微弱的掉血。

  夏佐用餘光打量馬森二人的狀況，他倆面色不變地注視導師，仿佛對空氣中的異常無所察覺。

  難怪意志屬性足夠高才能加入到毒物鍊金學課…

  夏佐輕輕晃動腦袋，驅散腦海中的雜念，把注意力放回到導師的操作上。

  庫洛夫先是用鑷子取了一點柳黃素放入清水中，接著塞住柳黃素的瓶子，用另一把鑷子取出蛾青素。

  兩種毒素的氣味，被鍊金台上方的通風口吸走大半，其餘的在空氣中飄蕩，越來越稀薄，味道越來越淡，逐漸被4個人形空氣淨化器吸收掉。

  回血數據波動起伏後回到初始狀態。

  庫洛夫用玻璃棒攪拌溶液，等裡面的黑色顆粒全部溶解之後，靜置玻璃瓶，讓打旋的水面自然地穩定下來。

  五分鐘後，溶液上下分離，上半部分是紫色油狀物，沉在底下的是白色的絮狀物，中間是透明的清水。

  庫洛夫用細密的漏網撈起紫色的物質，放進一旁的玻璃器皿中。

  這東西在離開水面後，變得像一灘果凍。

  它是鍊金剩下的回料，也就是沒有發生鍊金反應的原材料。回料經過分離處理後，可以再次獲得柳黃素和蛾青素。

  白色的絮狀物才是本次鍊金的產物。

  庫洛夫端起玻璃瓶，緩緩地倒進漏斗里，讓水流穩定又勻速地穿過三層漏網。

  接著，用鑷子均勻分配三個漏網上的份量，把三等份的白色絮狀物放到學生面前。

  「按照《毒素的分離》上記載的鑑定方法，看看它有什麼效果。」庫洛夫邊脫下手套邊說道問道。

  夏佐轉身走向牆邊的置物架，從上面取來面罩戴上，這是最重要的準備步驟，以防毒物飛濺到眼睛、嘴巴和鼻子裡。

  馬森和布蘭登先是愣了幾秒，然後才想起來《毒素的分離》的開篇部分，著重強調了毒物鍊金術的安全事項，趕忙伸手去拿面罩

  庫洛夫懷抱雙臂站在一旁，將三人的不同表現收入眼中，眼神閃爍不定。

  他故意沒提醒三個學生要佩戴面罩，有意用這個細節來分辨出各自的性格。

  夏佐裝模做樣地拿出《毒素的分離》，和馬森二人一起翻開各自的書本。

  事實上早在庫洛夫製作複合毒素的時候，他就用探知術查看過白色絮狀物了。

  「未知毒素，以柳黃素和蛾青素為原材料製作的複合毒素，預計會造成痙攣和鼻腔、咽喉通道收縮效果，若因雙重毒效進入窒息狀態，則每分鐘扣血30點。」

  在探知術的幫助下不需要動腦，不需要進行鑑定操作，甚至連觀察也不用，只要釋放出技能就能知道複合毒素的效果。

  將來用基礎毒素調製複合毒素之後，可以跳過最困難、耗時最長、最危險的鑑定過程，直接從探知術反饋的信息里知道它的效果！

  探知術+【知識儲備】的組合，簡直是鑒毒的絕配！

  夏佐想明白這一點的時候，興奮得雙手顫抖，只好借著尋找鍊金儀器的動作，在置物架前背對眾人，極力壓制心中的喜悅。

  他一邊平復激盪的情緒，一遍回憶書上記載的鑑定方法。

  鑑定複合毒素的思路和鑑定基礎毒素類似，都是用十幾種鍊金操作來測驗各方面的效果。

  只要仔細對照《毒素的分離》上的說明，按部就班地檢測白色絮狀物就好，沒有任何需要創新或者糾結的地方。

  由於是第一次上手操作，三個新生難免會有些小失誤。

  庫洛夫睜一隻眼閉一隻眼，把這些沒造成危害的小錯誤忽略。

  他們從下午1點，忙碌到下午5點左右，臨近晚餐時間才勉強完成鑑定工作。

  最終，三份規範化的鑑定報告出現在鍊金台上。

  馬森和布蘭登，在各自的鑑定報告上寫下許許多多猜測。

  夏佐為了不暴露自身的異常，也編造出十幾個有邏輯性的猜測。那個唯一正確的鑑定結果，被他放置在第一行的位置。

  庫洛夫拿起鑑定報告翻看，順便讓學生們把白色絮狀物裝進毒素瓶里，再將鍊金室收拾一下。

  五分鐘後。

  庫洛夫露出笑意，把三份鑑定報告抖落整齊，放到書桌的抽屜里。

  「很好。雖然過程有些曲折，但你們三人都大致鑑定了出白齶素。」

  他從書桌里取出一本厚重的典籍放到桌上，招呼學生過來查看其中某頁上的內容。

  這本書，正是與《毒素的分離》配套的《毒素的聚合》，專門介紹製作複合毒素的方法。

  夏佐快速閱讀書頁上的內容，在腦海中記下白齶素的關鍵信息。

  再次向白色絮狀物使用探知術時，名稱一欄準確顯示出「白齶素」，而非未知毒素。

  (本章完)