第318章 分類造冊

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  他的宅院不大,但充滿了書卷氣。

  看上去倒是有幾分文雅之氣。

  朝云為蘇軾更衣,動作輕柔,她的眼神中充滿了對蘇軾的敬愛。

  蘇軾看著她,眼中滿是愛意,他輕聲說道:「朝雲,你辛苦了。」

  朝雲微微一笑,她的聲音如同清晨的鳥鳴,清脆悅耳:「老爺,這是朝雲應該做的。」

  蘇軾的府邸,就像他的詩詞一樣,充滿了詩意。

  他是一個清官,更是一個文人,他的生活,就是他的詩,他的詩,就是他的生活。

  而蘇軾府上的僕人自然也是極少的,僅有的幾個也都是跟隨他多年的忠僕。

  ...

  早膳桌上,有新鮮的粥,旁邊是一碟清淡的小菜,有醃製的黃瓜,有煮熟的雞蛋。

  蘇軾和朝雲相對而坐,他們的眼神中充滿了對彼此的愛。

  蘇軾拿起勺子,輕輕舀起一勺粥,送入口中,他閉上眼睛,品味著粥的香甜。

  然後看向朝雲,眼中滿是讚賞。

  早膳結束後蘇軾便準備前往禮部衙門,處理一天的公務了。

  臨行前,朝雲笑道:「老爺,今晚想吃東坡肉了。」

  蘇軾拍了拍肚皮,大笑道:「哈哈,你這麼一說,我也想吃了,等我下衙後,回家做給你吃。」

  ...

  鰲拜最近很憋屈,他感覺自己很沒有存在感。

  他的面容顯得有些疲憊,眼神中帶著一抹難以掩飾的挫敗感。

  在京師的時候,他每日都在操練兵馬,期望能有出征的機會,展現自己的軍事才能。

  然而,當機會真的來臨,他卻發現自己只是陪襯。

  真正的主角是陛下培養的親信。

  他明白,這次出征,他只是混個軍功,等這次回京後,可能就是個閒散的官職,養老度日。

  他拿起筆,卻遲遲沒有落下,他的思緒紛飛。

  他鰲拜,曾是京師的軍事大員,曾是朝中的重臣,如今卻只能在別人的光環下,默默無聞,這讓他感到無比的憋屈。

  但那白起和韓信,註定會一飛沖天,畢竟誰都知道這兩人深受陛下的信任。

  一個駐紮在荊州府時,陛下就無限制的提供糧草,一個更是有著陛下給的火器。

  ...

  正當鰲拜起身想要走出營帳時,白起卻是先到了。

  其聲如鍾,響徹大帳:「鰲拜將軍,吾等將行軍布陣,吾將率軍往曲靖府,韓信將軍則往廣南府,爾則需直驅會川府。」

  鰲拜聞之,其目如炬,神色肅然:「白將軍,吾當如何布陣?」

  白起回答道:「爾當保護側翼,以防敵軍側擊,若局勢有利,可自行決定是否直驅大理府,以增吾軍之勝算。」

  鰲拜頷首,目光滿是肅殺之氣,道:「白將軍,吾當如何行事?」

  「爾需率軍先行,布陣於會川府,以待吾軍之至。爾之軍,需分為三路,一路為前鋒,一路為中軍,一路為後衛,前鋒需銳利,中軍需穩重,後衛需堅韌,爾需善用地形,以布奇陣,以待敵軍之至。」

  鰲拜聞之,回答道:「白將軍,吾定當竭盡全力,以待敵軍之至。」

  「鰲拜將軍,吾等將共赴此戰,以顯吾軍之威,以彰吾軍之勇。吾等將行軍布陣,以待敵軍之至。」白起拍了拍鰲拜的肩膀道。

  白起走後,鰲拜心情瞬間大好。

  終於不是背景板了。

  他將與白起,與韓信,與所有將士,共赴此戰,以顯軍威,以彰軍勇。

  ......

  京城的學府內。

  建築古樸典雅,青磚灰瓦,古樹參天,環境幽靜,仿佛與世隔絕。

  學府的中心,是一座寬敞明亮的書房,這就是宋濂和他的手下文人學子們的日常工作的場所。

  書房的四壁,掛滿了各種典籍,天文,地誌,陰陽,醫卜,僧道,技藝之言,應有盡有。

  這些典籍,有的裝幀精美,有的古舊殘破。

  書房的中央,擺放著一張大書桌,這是宋濂的工作檯。

  書桌上,堆滿了各種資料和筆記,宋濂常常在這裡,一邊翻閱典籍,一邊記錄信息,一邊整理資料。

  他全神貫注,樂在其中。

  書桌的周圍,擺放著幾張小書桌,這是手下文人學子們的工作檯。

  他們有的在翻閱典籍,有的在記錄信息,有的在整理資料。

  書房的角落,擺放著一張大書架,這是典籍的存放處。

  書架上,典籍整齊排列,分類明確,一目了然。

  書房的窗外,是一片綠意盎然的庭院,庭院裡,古樹參天,花香鳥語。

  「宋先生。」一個學子恭敬地走到宋濂身旁。

  「這卷《天工開物》,學生有些困惑,不知該歸於哪一類?」

  宋濂放下手中的書卷,接過《天工開物》,他仔細閱讀,然後緩緩道:「《天工開物》記載了古代的各項技術,農耕和工匠綜合性著作,因此應該歸於技藝之言一類。」

  學子聞言,恍然大悟,道:「多謝宋先生指教,學生明白了。」

  另一個學子手捧一本厚重的《歲時廣記》緩緩走來。

  學子的聲音中帶著一絲猶豫:「宋先生,這本《歲時廣記》,學生不知應歸於哪一類,望先生賜教。」

  宋濂放下手中的《天工開物》,接過《歲時廣記》。

  他輕輕翻動書頁,書頁發出的沙沙聲。

  「《歲時廣記》,這是一本關於歲時節日的書,它記錄了古人對自然、社會、人文的觀察和理解。」

  他將書輕輕合上,道:「你應將它歸於地誌一類,歲時節日,是古人對自然的敬畏,對生活的熱愛,對文化的傳承,它們如同歲月的印記,記錄著歷史的變遷,文化的演進。」

  學子聞言,恍然大悟,他深深鞠躬,道:「多謝宋先生指教,學生明白了。」

  宋濂負責將各地送來的書籍進行分類,隨後記錄在案。

  接著再將記錄好的書籍運送進宮內,由于謙和解縉二人帶著學子們謄抄。

  他也得了清閒。

  耳邊少了于謙和解縉的爭吵,他瞬間感覺整個世界都美好了。

  這兩人都太聰明了,聰明人和聰明人在一起,可是會針鋒相對的。

  他們總想比個輸贏。

  但,真正的聰明人會這般嗎?

  大智若愚啊。

  還是年輕啊!

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