之所以不希望被大眾知曉《後出師表》偽作是他江小白髮現的，其實原因很簡單，因為江小白本意是想過幾天後，他要盤點歷史十大偽書的。
如果大眾提前知道了《後出師表》偽作研究者是他江小白，他就沒法再用三無的帳戶發布了。
「我有我的苦衷，總之我不想讓太多人知道。但我沒想到，您把我的研究成果，拿去做公開討論研究了。」
張教授臉一紅，尷尬在了原地，這事兒他理虧了。
他忽略了很重要的一件事，研究別人成果，最好是要得到對方首肯的。
尤其是關於《後出師表》研究成果這件事，完全是他和這個小伙子的私下交流，這種私下的學術交流成果，如果要拿到檯面上進行討論的話，就更應該獲得人家的同意了。
這跟研討三無作品不一樣，三無作品是向大眾公開的。
張教授尷尬地道：「不好意思，我欠考慮了，是我做得不對。我當時真的太激動了，忍不住要跟大家分享，結果忘了徵詢你的意見了，我疏忽了，對不起。」
見張教授頷首致歉，態度真誠誠懇，江小白這個後輩也不好說什麼。
「沒關係，張教授。現在應該您的同事都知道有個高中生口出妄言了吧，我想他們一定沒少批評我。」
「沒沒沒！這個你放心，現在只有我自己知道，《後出師表》偽作的研究成果是你發現的。」
張教授說到這猶豫了一下，那天晚上他在車上還跟林小虞說過幾句，不過以林小虞那種左耳朵聽右耳朵冒的態度，估計她早忘了，或者說她根本就沒聽自己當時說的話，那丫頭是學習絕緣體。
張教授又道：「我開會的時候跟他們說這是我的一個朋友發現的，之所以這麼說，是為了盡最大可能消除掉你高中生身份對這一研究成果的負面影響。」
江小白明白這其中道理，又問，「您確定，只有您知我知？」
「嗯，我確定。」
江小白大喜，又叮囑道：「張教授，麻煩您個事兒，這件事您一定要替我嚴守秘密，暫時跟任何人都不要泄露，我不想讓其他人把這個研究成果聯繫到我身上。」
「你放心，文人諾言，重若千金。但我還是理解不了，為什麼啊？難道你不想成名麼？你的這種做法，是違背人性的啊。」
江小白微微思忖，最終決定將真相告訴他。
因為當自己盤點歷史十大偽作的時候，那時他自然會知曉，瞞是瞞不住的，提前告訴他呢，他還有個心理準備。
「張教授，關於我不想公開身份的原因，可能對於您來說過于震撼，並一時難以接受。所以請您做好心理準備。」
「你是，社交恐懼症？」
社交恐懼症患者，特別害怕跟外界有過多的聯繫。這是不公開身份的合理解釋。
張教授是這麼猜測的。
江小白搖搖頭。
「那你……竊取了別人的知識果實，還是將其他若干人的研究，合而為一據為己有了呢？」
江小白繼續搖頭。
「那是為什麼？」
「告訴您真相的話，您一定要為我保守秘密！」
「當然，君子無信不立！」
此時，初春的陽光灑在江小白的身上，那眉宇間仿佛有著智慧的光，他身姿挺拔，氣質脫俗。
他緩緩道：「其實，我就是那個網紅詩人，三無！」
「你說什麼？」
「《後出師表》偽作研究，以及『考據學概念』將是我接下來要在抖樂上進行盤點的內容之一。」
「別鬧！不可能，哈哈。你這小伙子，真幽默。」
江小白望著他：「幽默麼？」
「三無那是什麼人啊？那是華國文學史上最傑出的詩人，那是創作出了偉大詩篇《雨霖鈴·寒蟬淒切》和《水調歌頭·明月幾時有》的曠世奇才。
關於他作品的研究成果，我們富旦大學今晚就會在官微進行公布，到時候你留意一下，就知道三無在詩壇是怎樣璀璨的存在了。
所以，別說你沒有三無的創作才華了，就算你有，你都寫不出那些偉大的作品。」
「為啥啊？」
「你一個十七八歲的孩子，沒有任何人生閱歷，沒經歷過風雨的洗禮，怎麼可能寫出那些或悲傷或失望或憤怒的詩詞呢？」
江小白點點頭：「您說得有道理啊，但萬一呢？」
「不可能存在萬一！」張教授言之鑿鑿。
「好吧。但是您剛剛答應我了，要守口如瓶！」
「好吧，雖然我希望你的研究成果能公布於世，但是我還是尊重你的決定。然後，我們富旦大學的特招名額，永遠有你一席。」
「謝謝。」
張教授苦思不解，「我還有個問題，想跟你探討一下。既然《後出師表》是偽作，那麼我想，它的真正作者應該是張儼了，畢竟《後出師表》就是出自於張儼的《默記》。但是，他假借諸葛亮之手作偽作，目的是什麼呢？」
江小白微微搖頭：「我覺得不太可能是張儼，因為張儼是武侯的小迷弟，他對諸葛亮非常崇拜，對諸葛亮評價極高，他對北伐也抱有樂觀的態度。
他認為，如果武侯能更加長壽一些的話，北伐是可以獲得勝利的。
這一點上，與《後出師表》萎靡悲觀的色彩全然不同，所以，他應該不是這個作品的真正作者。」
張教授不停點頭：「說得有道理，那你覺得是誰呢？」
「您一定知道諸葛亮有個胞侄叫諸葛恪吧？」
「你說是他？」
「諸葛恪，他是吳國的大將軍，受命輔佐幼主孫亮。他曾想要發動對魏的戰爭，但是引起了朝廷上下的一致反對。
在這個契機下，他很有可能假借叔叔諸葛亮之名偽造《後出師表》，為自己的伐魏計劃弄一個旁證。
他叔叔都說生死存亡之計，與魏國一戰不打不行了，那他們吳國的境遇，不也是如此麼？也必須伐魏。
而且，《後出師表》中有一句話『議者謂為非計』，說諸葛亮被廣泛反對。但是在蜀漢政權里這是不可能的，武侯大權在握，應該不會有什麼非議。
這更像是表述諸葛恪自己，因為他在吳國並沒有絕對的話語權。」
張教授點頭認可：「的確有這種可能啊。」
江小白又道：「而且，《後出師表》全文，有一種為武侯北伐失敗找藉口的感覺，全文有一種論調：北伐失敗是情理之中的事情，仿佛在為武侯開脫。
因此，這更像是諸葛恪以其叔叔之口偽造的文章。」
「這也是你的最新研究成果？」
「不，」江小白猛搖頭，「這個只是推測，沒有什麼證據，所以算不上研究成果。」
「稍等啊，你讓我消化消化！」
張教授腦子有些亂，反覆思考了許久，又微微點頭，徹底認可了。
「小伙子，我再請教你個問題。」
這言語的不經意間，張教授已經把之前的「探討」變成了現在的「請教」了。
在潛移默化中，張教授已經不在把他當成一個高中生對待了。
這是一個文化學者最優秀的品質，謙虛待人，不恥下問。
……
校門口突然開進一輛車，車窗搖了下來。
「任飛，那個老頭怎麼那麼像富旦大學的張教授呢？」
「校長，好像真是他。」
「高校特招工作現在就開始了麼？不是還得幾天麼？」
「不清楚啊，就算特招，也不能特招江小白啊，那孩子的數學成績，有時候都跑不過咱們邁速表。」
「應該是在問路吧。」
「校長說得對，就是在問路。不過江小白熱情禮貌這一點，沒給咱們學校丟人，您看，這不主動給張教授引路去了麼？」