第54章 特長獎學金之爭
［_顧陸_同學
你的作品《我們憑什麼民族自信》
榮獲第_10_葉聖陶杯全國中學生作文大賽（初中組）一等獎
特發此證］
下面有省級的獎狀規格一致，有組委會主席印以及組委會印。
顧陸瞧著兩張獎狀，經過兩日的思考，還是決定不張貼了。
「等搬了家再說，搬完家再找個好位置張貼。」至於給原身的家長炫耀？顧陸完全沒那個心思。
甚至讓顧佳渝也不要告訴顧母，儘管前者十分想在母親前炫耀哥哥的好，但仍舊答應守護秘密。
「守護」秘密，這詞有點中二，但卻是女俠顧佳渝在QQ上的原話。
很貼心，也很中二，顧陸每次和妹妹聊天都感覺很歡樂。
「簡社長，我構思了一部中篇童話，如果順利的話，大概暑假就能寫完。」顧陸致電。
「很期待，寫完了一定要先發給我看看，迫不及待欣賞大作。」簡社長挺滿意，從短篇到中篇，沒有直接跳到長篇，證明這個小作家是個很穩重的人。
「一定的。」顧陸答應。
掛斷電話，他哼著不知名的調調，再過兩天就是雙休日，顧陸決定去電腦城看看，搞文抄還是要有自己的電腦才行。
「葉聖陶杯真心有用，霧都七龍珠，有三個都可以保送。」顧陸思考起另一件人生大事。
七龍珠是霧都最好的七所高中，分數線最低的也要680分。
前面提及到的那個洋洋，也就是顧母讓顧佳渝多接觸的肖洋，目標巴蜀中學，分數線是六百九十三左右。
給顧陸發來橄欖枝的三所學校也包括巴蜀中學，除此還有西大附中和八中。
本地這三個，還有外地的兩個，蓉城七中，以及築城一中，分別位於川省和黔省。
本來以為會有首都和魔都的學校呢，沒想到想多了。
「也是，首都是政治中心，魔都是金融中心，不缺學生。」顧陸暫時也沒想去這兩地兒，因為消費水平太高。
《小王子》前世在童話故事領域，是無敵怪獸，據說銷量僅次於另一本「童話」《聖經》。
可發布在華夏能一炮而紅嗎？或者說能夠快速打開局面嗎？顧陸不清楚，所以得謹慎。
「蓉城七中提供學費減免，是給出條件最不好的，最好的是巴蜀中學，不但給予三年的全額減免，還會提供特長獎學金。」
顧陸思前想後，暫時更傾向巴蜀中學，但聽黎老師說，霧都八中招生辦的人將會來學校。
八中是霧都七龍珠之首，去年的錄取線697，真滴誇張……
不用做家庭作業，也不用代抄，時間太富裕，顧陸決定今天把陽台收拾了。
為搬家做準備，顧陸最近已開始慢慢的收拾東西，他不喜歡事到臨頭才開始手忙腳亂，更喜歡足夠早地就做好準備。
「百寶箱，裡面有什麼？」
顧陸在陽台翻出一個餅乾鐵盒子，感覺小時候都喜歡把類似的盒子作為自己的百寶盒，他以前也有一個。
「玻璃珠——第一本書《想成為上帝的巴士司機》，應該摸到彈珠也能觸發吧？」
「塑料小劍，嚯長虹劍、冰魄劍、紫雲劍……」顧陸五顏六色的塑料小劍還有劍名，很熟悉，但一時半會又說不上來。
除此之外還有數碼寶貝卡、紅外線射燈（沒電池）、東南西北等東西。
必須得說東南西北不是玩具，而是用一張紙折成的，在外面四個角寫上東南西北，裡面寫上內容讓同學抽——
「按照戲劇衝突，我收拾這些東西應該觸發一下金手指啊喂！」顧陸感到生活從來都是這麼不按常理出牌。
事已至此，其他事明個兒再說。
說明個兒就直接到明個兒，顧陸若不是沒決定高中，都可以不來學校，所以上課什麼的比較隨意。
他再度來到校長辦公室。
即便三十七中是整個渡口區的重點初中，但學生被保送進霧都最好的高中，足以讓常校長嚴陣以待。
「顧陸，這是八中招生辦的胡老師，」常校長介紹，「胡老師，這就是顧陸同學。」
胡老師瘦瘦高高，一雙眼睛出奇的小，特別鑲嵌在長臉上，就更小了。
人不可貌相，說話聲音還是很溫和的，他說，「顧陸同學，看起來就是作文方面比較有天賦的人。」
顧陸也沒把客套話當真，只是跟著笑了笑。
「黎老師告訴我們，顧陸同學的家長很忙，所以具體情況以同學意願為主。」胡老師說，「不知道顧陸同學對我們霧都八中有沒有了解。」
「有一點。」顧陸說。
胡老師等著顧陸的後一句，然後只聽到，「挺好的中學。」
就沒了？真就只了解一點啊，胡老師乾咳兩聲，「我們八中是全國文明校園、全國教育系統先進集體，也是全國十佳科技教育創新學校和全國首批培養體育後備人才基地學校……」
上來胡老師口若懸河地說出一大堆榮譽，跟相聲貫口似的。
顧陸給翻譯翻譯，霧都八中是全國排得上號的高中，在霧都這嘎達更是沒有對手！
胡老師貫口說完，才繼續道：「我們八中也是全國藝術教育先進單位，所以校領導對音樂、文學、舞蹈方面也很重視，而顧陸同學是霧都第一個獲得葉聖陶杯全國一等獎的學生，所以我們學校願意提供全額的學費減免，以及免費的住宿。」
巴蜀中學是學費全免加獎學金。
八中是學費全免加住宿費。
也側面證明，葉杯含金量真的高。
「那個胡老師，如果我要讀八中的話，可能會選擇走讀。」顧陸說。
住校對顧陸搞文抄有阻礙啊，宿舍有宿舍的規矩，高中大多數情況下還不能攜帶電腦。
「如果不住校的話，」胡老師馬上說，「我們八中可以每個月提供餐補，我們對學生的食住是非常關心的。」
「那貴校在獎學金方面是不是可以考慮一下。」一直不開腔的黎老師說話了。
黎老師道：「巴蜀中學會給我們顧陸獎學金。」
「獎學金……」胡老師為難，然後組織語言解釋道，「高中獎學金一般有特長獎學金、學業獎學金和校友社會獎學金這三種。」
「後面兩種肯定不滿足。」胡老師說，「我們八中對特長獎學金的辦法規定是，需要在校期間有一定的特長成果。」
「比如音樂類，在校期間參加音樂競賽。」胡老師說，「或者是有什麼具體的作品發布，上學期我們有一位優秀的學生，參加了兒歌征曲，中標並且還發布了。」
(本章完)