第47章 報紙誇獎
「優秀班級」是三十七中每個月在初中三個年級33個班中，選出一個表現好的班級，在升旗儀式上被授予的榮譽。
［優秀班級］獎狀類似流動紅旗，沒什麼實質好處，但班級在全校面前露臉，無論對於老師，抑或對於學生，都是一種榮譽。
顧陸上少先報，報紙都出來了。
兩個消息稍微將全班同學的注意力挪走。
這可要不得！顧陸馬上大聲說，「今天是黎老師的生日，黎老師才是今天的主角，別看我。趙娟！進行下一流程。」
對哦。趙娟被點醒，是該進行下一個流程，她從紙袋中拿出長方體的禮物盒。
「黎老師，這是我們五班送給你的禮物，」趙娟解釋著挑選禮物的思路，「我們發現黎老師會自己在辦公室種花，但沒一個好看的花瓶，所以我們選了一個花瓶，希望黎老師喜歡！」
挺細心的，顧陸默默點頭，不知道禮物是陳娜和趙娟誰挑選的。
「老師很喜歡這個禮物。」黎老師狠狠感動了，深吸了好幾口氣，才讓自己語氣聽不出異常。
「謝謝同學們，謝謝。」
今年是黎老師當老師的第八年，擔當班主任至今六年，能夠預見，以後也還會接著帶班，但2012屆畢業的五班，定會在老師的記憶里有一席之地。
沒買蛋糕，陳娜考慮到實際情況，教室也沒分蛋糕的條件，並且晚自習是學習時間。
唱生日歌，送禮物，老師也收下，五班準備的慶祝活動進入尾聲。
差生們慢慢挪動到後門，準備離開……
談論到後門，必須說一說，它是「惡魔之門」，黎老師經常在後門抓上課不認真的同學。
「顧陸、張禹東、王宏明、白小華、范小天，王文俊，既然來都來了，就上了晚自習再走，不然多浪費。」黎老師突然發言。
多浪費？來都來了？您聽聽您說的是人話嗎？顧陸瞪大眼睛。
「我沒跟我家長說，萬一……」張禹東想掙扎，但後路被黎老師切斷。
「沒關係，老師會挨個通知你們家長的。」黎老師說。
說做就做，黎老師當著眾人的面挨個給他們家長打電話。
話大概是你們家孩子今天主動來上一節晚自習，所以不用擔心。
好可怕，殺人還要誅心啊！
當然有個小細節，是包括顧陸在內的六人，只打通了五個電話，顧陸家長（父親）打不通。
黎老師也沒繼續嘗試，因為他習慣了，之前叫開家長會就沒一次撥通過，就直接發一條短訊告知情況。
「這是恩將仇報！」王宏明嘀咕。
「對啊對啊，仇報我們。」白小華也跟著說。
木已成舟，於是乎顧陸就上了穿越以後的第一堂晚自習，毫無防備地開始。
晚自習就是講卷子，但是顧陸檔次可不一樣。
你要問如何不一樣——
優等生做的卷子，顧陸不做。優等生不敢上課看課外書，顧陸敢。
老班特許，這就是顧陸，夠不夠清楚？
「我第一次上晚自習身邊坐著有人，我還怪不習慣的。」周琳說。
「不用習慣，反正也只有一次。」顧陸回應。
晚自習是上兩節，所以中間有十分鐘的課間休息，黎老師暫時離開教室，不過把報紙放在了講桌上。
陳宏瞬間竄向講台，動作賊快，顧陸本來是想自己看看，但沒這機會……
「讓我來讀，我聲音大。」任潔從同學手裡搶走報紙。
什麼話，什麼話，我聲音也大！王建華不服氣，不過他前面朗讀使太大勁，嗓子現在啞了，好吧，暫時就不和任潔搶。
任潔攤開報紙，在少先報的［優秀學生事跡］一欄找到關於顧陸的報導，「瞧瞧，是優秀學生。」
「記者從三十七中獲悉，在剛剛結束的第十屆葉聖陶杯全國中學生新作文大賽初賽中，三十七中2012級5班學生顧陸憑作品《會響的影子》獲得川渝賽區一等獎，並且以97分的好成績打破葉聖陶杯的初賽紀錄。」
她的聲音極具穿透力，可以傳至走廊。
全班同學驚嘆，是知道顧陸獲得一等獎，可沒人知道打破了歷史紀錄啊。
對於一次次創造奇蹟的顧陸，同學們看待的眼神都不一樣了。
這可是上報紙啊！《少年先鋒報》公認的優秀學生。
在全班大多數人心中，比考全年級第一還厲害。
因為全年級第一，月考、期中考以及期末考都會有，但《少年先鋒報》的認可，全校三年都沒一個！
「『我相信每個不曾起舞的日子，都是對生命的一種辜負』，顧陸同學十分熱愛看書，《且介亭雜文集》《隨想錄》《紀伯倫詩集》《福爾摩斯探案集》，他閱讀面非常寬廣，中外小說以及各個類型，這或許是他能夠寫出令人嘆為觀止的讀書會演講稿的原因。」任潔念得稍微有點磕巴，但不礙事，「我要把這句話當做我QQ簽名，顧陸你真是出口成章，不起舞就是對生命的辜負。」
「咳咳，這不是我說的，是出自尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。」顧陸馬上說，這世界喊著上帝已死的尼采，可是存在的。
「這什麼書？聽都沒聽過，不愧是你。」任潔說。
12年網際網路還處於蓄勢待發階段，後世的名人名言泛濫，小學生都會填一句「生而為人，我很抱歉」，但現在還比較新鮮。
「怎麼會？！明明我們是一起偷偷看小說，然後看故事會，為什麼你還有精力看其他小說。」范小天感覺不能理解。
「因為他是顧陸啊。」張禹東說了一句廢話。
「身殘志堅……」王文俊嘀咕，飯都吃不飽，還這麼優秀。
實話實說，王文俊用錯成語了。
不過為什麼白小華沒對啊對啊，顧陸目光瞧過去——哦他睡著了。
年輕真好，任何時間任何地點都能睡覺，並且還抗吵。
少先報還誇了黎老師，講述了黎老師因材施教借書給顧陸看的事情。
「以文采書寫未來、用勇往直前點亮青春，希望顧陸同學能在葉聖陶杯總決賽斬獲佳績。」任潔念完，大呼小叫，「上面還有顧陸的照片，哈哈哈，感覺顧陸不上鏡啊。」
「照片？我看看。」
「先讓我看。」
「都讓開，我個子高，我來看。」
……
是不是應該讓當事人先看看？顧陸看著里三層外三層圍坐一圈的，放棄了擠進去的打算。
(本章完)