而且還是露娜和鏡雙國服！
對於自己帳號的這些遊戲數據，她是最清楚的一個人。
其他的英雄的數據或許是她自己玩的沒有錯，打野這個位置的英雄的數據全部都是楊凡一個人打的。
她也是直接就查看了一下自己的帳號數據，s20賽季所玩的對局當中打野的勝率則是直接高達了百分之九十！
打野總場次兩百場，高達百分之九十的勝率，這是什麼概念？
而楊凡最常用的兩個英雄，露娜和鏡都是擁有著八十五以上的勝率。
而且mvp的獲得率幾乎接近百分百。
這樣的一個國服大佬，蘇溪都是不知道自己走了什麼狗屎運居然讓她給撞上了。
所以今天在劉佩佩嘲笑楊凡不自量力吹牛逼的時候，她也才這麼生氣的原因。
楊凡可是她的師傅，自己還要跟他學露娜呢！
可是劉佩佩居然敢侮辱楊凡，可以說如果不是因為一神身上的光環太耀眼了的話，她現在都說不定已經轉粉楊凡了。
一神，那是一個不可超越的神話！
他是一個時代的序章，是他將王者榮耀電競帶到世界，推廣世界級別的電競比賽的。
當初的國家榮耀之戰帶領著榮耀之巔凱旋而歸，成為了多少少女心中的男神和崇拜的偶像。
而現在的楊凡可還什麼都不是，他最多也就是擁有幾個國服罷了，又怎麼可能可以去和一神相比呢？
在楊凡的心中，一神也同樣是他的偶像，不過與其他人不同的是，雖然說他也同樣是崇拜，但是其實他的心中更有一個大膽的想法，當初沒能和他成為隊友，一起並肩征戰賽場，現在他只想要單殺自己的偶像一次。
只不過比較讓他感到遺憾的就是，自從當初的那場榮耀之戰之後，一神也是直接就當場選擇了退役，他想要親自在賽場上面單殺一次自己偶像的這個想法恐怕不能實現了。
而崇拜一神的那些粉絲們聽到他心中的這個想法，估計都會大罵一聲瘋子吧。
一神那是什麼人？
他居然想要去單殺？
畫面再次轉回雙方的戰場，現在遊戲時間已經是直接進行到了五分鐘。
是在五分鐘下來，整個六班居然是毫無作為的發育到了現在。
倒也並不是他們沒有什麼要打架的想法，而是實在是因為他們找不到任何的機會。
哪怕是前面丟失掉了兩個人頭的主動權也好，但是他們還是拿下了暴君，打開了自己團隊的節奏。
只不過唯一比較感到奇怪的就是在打野每當想要趕過去抓人的時候，對方線上的人，就好像總能夠提前知道他們的動向一樣進行規避。
這一點就十分的可疑了。
因為上一把他們打起來簡直不要太輕鬆，隔壁五班的人就好像是人機一般完完全全是不可能擁有這樣的意識的。
難不成是隔壁班的人開了全圖視野不成？
六班的班主任心中突然產生了這麼一個疑問。
想到了這裡的時候，他還特意的故意跑到了五班教室門口，盯著看了一好一會兒。
可是班班通上面的投影根本就沒有進行過切換，完完全全就只有他們自己的事業而已。
也就是說，在這一點上面，劉靜根本就並沒有像他所想像的那樣，為了班級的勝利而做出那樣的事情。
難道說，剛剛第一局的時候，五班的人是故意示弱的？
故意隨便找一些人在第一局來對抗他們，看一下他們實力的深淺，順便把本命英雄那些給打探清楚為第二局做鋪墊。
然後第二局再拿出最強的實力來反水不成？
可是這也不對呀，因為在這五個人當中，實際上也就更換了一個打野的位置而已。
其他的人都是原封不動的。
而且這個三局兩勝的賽制還是在第一局輸了的時候他才去提出來的，按道理來說，在還沒有說明比賽是三局兩勝的時候，五班的人應該派出的就是最強的了呀。
我還要非要憋著個底牌放到第二局呢，如果說是一局定勝負的話，那麼他們不就真的輸了嗎？
六班的班主任怎麼也想不通這裡。
只不過再怎麼想不通也好，他也還是轉身就離開了。
不過他並沒有回到班級當中，而是先去了一趟洗手間。
因為如果在繼續在五班的門口待下去的話，那恐怕他可能就要被當做是臥底了。
只不過就在他剛剛回到班級裡面的時候，他也是陡然發現，原本剛剛2:0的局面瞬間變成5:0。
法師中單打野三個人都是直接進入了死亡倒計時。
就是說在他剛剛上廁所的這個功夫，發生了一個團戰，而且這個團戰的結果還是以他們這邊以失敗告終的。
這……
看著局勢一步步的演變成了逆風，他的臉色也是有些不淡定了。
「老師，我懷疑他們班是不是開掛了，或者是他們打開了全視野呀？不然的話，為什麼我們每一步的動作他們都能夠知道呢？這樣玩下去恐怕沒有意義，根本就完全抓不到人好吧！」
就在這個時候，只橘右京的這個男生站了出來有些憤憤不平的開口道。
別的路線倒是還好，儘管說收效也是甚微是實際上最難受的藥莫過於他的這個打野了。
無論是去抓人還是野區刷野都能夠被敵方給預測到。
這樣可以說這個打野完全就不用玩了。
因為打野是團隊的核心所在，更是一個隊伍能否走向成功的節奏引導人。
也直接就開始崩了的話，那麼實際上他們也就算是輸了一半了。
因為一個毫無作為的打野還需要蹭線發育那也就只能夠成為團隊的累贅而已。
「我建議要不我們也把全視野打開算了，不然這樣對我們來說根本就不公平。」
「是啊，老師，他們班也太過分了，打不過我們居然就玩這樣的手段。」
「就是！他們第一局都這麼菜，第二局又怎麼可能會發揮的這麼好呢？我看八成就是他們班不要臉地把全視野給打開了，不然的話，為什麼能夠預判到我們這邊每一步的動作到底要幹嘛？」
很快，班級裡面的人也都是直接附和了起來。
畢竟都已經這麼明顯了，難道還看不出來嗎？
在他們的眼中，五班的人就是打開了全視野，不然不可能變得這麼厲害。
所以大家也都是義憤填膺的，讓班主任也把全視野給打開，這樣對於他們來說才是最公平的。
而六班班主任聽到這裡，也是一愣，皺著眉頭在想到底要不要把這個全圖視野給打開？
因為如果說這一局他們班再贏了的話，按照三局兩勝的賽制，那就是他們班贏了，而如果說這一局輸了的話……
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