第55章 念力修行

  小明將念力的各種修行方式都實驗了一個遍,非常好玩兒。

  這個世界以後一定要常來。難道自己也要像文哥那樣氪金?

  看著張文在那裡無論怎麼試驗都難以見效。一副熱鍋上的螞蟻的狀態。

  小明嘆了口氣,幫幫他吧。他要是堅持不住放棄了,這麼「神奇」的念獸就可惜了。

  「文哥,我渡一絲『玄門真氣』給你,你注意感受接收。我只能幫你到這裡了。」

  「太好了!小明明,啊不,明哥哥,明大爺,明祖宗!快幫幫我吧。」

  這臉皮。也是,宅男要臉皮何用,自己不見得就比他強。

  小明使用超能力到張文身上,幫他鞏固念力。

  雖然量不多,但是質量太高。

  張文的念力明顯地穩定了下來,成功進入了『點』的修行。

  小明見狀,也停了下來進入賢者模式。

  自己應該開發一種怎樣的念力呢?自己其實也沒有什麼太大的野心和願望。

  心誠則靈這個原則,對文哥是老天給面子。對隨遇而安的自己卻用處不大。

  看著文哥身周圍忽隱忽現的幾個制服形象。小明突然有了靈感。

  自己可以模仿那些自己喜歡的念力呀!文哥這個念能力就很值得模仿嘛。

  盤古星的宅男那麼多,將來很可能有大把的能力供自己模仿。

  好!就這麼愉快地決定了!

  小明使用『凝』將念力集中於雙眼,認真觀察文哥和他的念獸們。

  小明並沒有意識到可以使用制約和誓約來提升成功機率。

  基本就是在硬生生地模仿。由於小明的念能力質量很高。

  而他對文哥又使用過超能力。對文哥的念力很是了解。

  兩人又都是宅男。屬性基本一致。

  所以小明對文哥的念能力的模仿難度降低了好幾個檔次。

  一個多小時後,張文第N次堅持不住停止念力修行的時候。

  看到小明身周圍出現一個制服美女的形象,是教師的形象。

  要承認的是,小明和很多少年人一樣。年輕懵懂時最先產生幻想的對象就是異性教師。

  現在這個教師形象的念獸(怎麼這麼彆扭),正在悉心地教導小明怎樣模仿文哥的能力。

  小明這是把自己的觀察研究所得,都存到了念獸里。再接受念獸的教導。

  有點吃飽了撐的的感覺。但不得不說,效果確實好。

  半個多小時後,小明成功複製了第二個制服形象——護士。擁有恢復生命的能力。

  感覺和牧師很像。模仿的這麼順利,難道魔法行星遊戲中的職業也能對此產生幫助?

  兩人在這個秘境的時間已經差不多了。所以一起退出。到現實中繼續探討。

  現實中,張文使出吃奶的力氣也無法讓念獸顯形。

  張小明倒是能夠看出張文身邊的幾個念獸忽隱忽現。

  小明感覺到自己的念獸是可以在現實中顯形的。

  但是小明沒有表現出來,免得太驚人。主要還是怕文哥吐血。

  而且估計對超能力的消耗也會很大,現實中只用『凝』已經感到明顯地消耗了。

  在遊戲中,凝的消耗微乎其微。

  鍛鍊也要有限度,不能強度太大。

  張文對念力的鍛鍊已經到一天的極限了。

  小明還可以繼續。於是文哥非常大方的表示:

  「我不進去鍛鍊,你小子也不許去!明天咱們再一起進。記住不許進去啊!」

  翻了個白眼,小明怎麼可能乖乖聽話。

  到個人空間中跟毛毛兒商量,也想要花點錢,買那種捲軸。

  毛毛兒愣愣地說:用不著啊。只要多玩幾次秘境,在秘境中探索的程度累積到足夠了。就會開啟更高級的『秘境探險家』權限。

  哪怕是1級權限也有每天3次指定進入某個自己曾經進入過的秘境的機會。

  雖然小明暫時還不夠資格,但咱們這不是內部員工嘛。

  毛毛兒直接向九尾狐申請,為小明開啟了1級秘境探險家的權限。

  小明再次進入了獵人秘境。進行了2個小時的念力基礎鍛鍊。

  順便模擬出了第3個制服形象:女僕。能力是打掃衛生,清理垃圾。

  要說果列奴也有點坑。他把基礎念能力的知識普及給了小明和張文。

  但卻沒有告訴他們念力的6個系。也沒有告訴他們怎麼分辨,怎麼專項訓練。

  可能是覺得他們基礎太差,還不需要知道那麼深的東西。

  小明的鍛鍊其實已經可以進入更深的階段了,被這個傢伙給耽誤了。

  當然喝水不忘打井人,對人家還是要感激。

  小明眼下並不知道這點。他興致勃勃的又開始了第三次的獵人秘境。

  念力的修煉確實讓小明的精神要好很多。

  往常這個時候都該睡覺了。小明現在依舊毫無疲勞感。

  一方面有超能力的部分原因。

  另一方面是念力的鍛鍊某種程度上可以恢復精神疲勞。就像佛家的坐禪修行。

  這一次小明沒有繼續鍛鍊。而是四處走走探索一下這個世界。

  離開小樹林,走入城鎮中。

  他空空的卡牌書真是為他減少了很多麻煩。完全沒有被打劫的價值。

  偶爾還參觀到一些念能力者之間的戰鬥。女教師那裡記錄了好多新東西。

  也得知了很多卡片的信息和用法。可惜沒錢去買卡。

  小明對收集卡牌沒什麼興趣,對卡牌戰鬥這種特殊方式也沒多大興趣。

  畢竟只能在貪婪之島內使用,別的地方用不了。那就沒什麼意思。

  能讓小明感興趣的是那些五花八門的念能力。

  同時小明也對貪婪之島上的人心險惡有了一定的認識。

  這不,一個看著也挺和善的叫『甘輸』的人,跟自己聊了很多話。還告訴了自己不少經驗。

  正心懷感激呢,對方離開時,在小明肩膀上拍了一下,說了句要小心炸彈魔。

  小明非常清晰的感覺到對方放出一股惡念附著到了自己身上。

  小明當時不動聲色,到僻靜無人處。伸手將那股惡念從肩膀上摘了下來。

  如同摘下一片葉子一般輕鬆。要讓甘輸看到這一幕,估計得氣出毛病來。

  放在眼前仔細看了看,似乎是個延時的炸彈。但還沒有激活。

  意思也不大,交給女教師收到了她的教科書里。

  教科書是女教師的能力之一,可以收集儲存解析念力的樣本。

  以後可以考慮自己學習或者教給別人。

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