第131章 石砸狗叫,誰在對號入座?

  第131章 石砸狗叫,誰在對號入座?

  鎮海中學初三六班。§.•´¨'°÷•..× ➅9𝓼Ⓗยχ.𝕔o𝐦 ×,.•´¨'°÷•..§

  此刻,打了上課鈴都已經一分鐘了,但是班裡的學生,還在走動和互相聊天。

  片刻後。

  一個學生慌慌張張的跑了進來。

  「老師來了!」

  「趕緊回座位!」

  「是體育老師不?」

  「不是,是陳老師!估計我們的體育老師,身體又「不舒服」了。」

  「天呀……」

  瞬間,整個教室,迴響著此起彼伏的嘆氣聲。

  下一秒,門就被推開了。

  「咋了,你們就這麼不想我來上課?」

  語文陳老師,帶著笑容走了進來。

  陳老師比較年輕,而且保養得很好,看起來最多二十出頭,實際年齡也不超過三十歲。

  而且,臉上有種青春洋溢的氣息,充滿著年輕人才有的朝氣。

  從她面帶笑容來看,她今天的心情非常好,並且這種快樂,完全無法掩飾。

  見此情況。

  班裡的學生們,剛才體育課被語文老師霸占的可惜,瞬間煙消雲散。

  取而代之的是興奮!

  濃濃的興奮!

  如果是外人看見了,肯定會對這種變化很奇怪。

  但是,如果有人知道兩周前在這個班上所經歷的事,就會知道,他們的表情,為什麼會這麼轉變了。

  只因為一個人。

  那就是周楊!

  周楊在少年吐槽說之中的表現,徹底的征服了陳老師。

  陳老師和那些已經被大染缸同化了的老教師不同,她畢業也沒有幾年,才二十多歲。

  學校的經歷依然很清晰。

  第一期少年吐槽說之中,那些不敢表達自己真實想法,只能念劇本的學生,她感同身受。

  因為。

  她曾經就經歷過同樣的事。

  明明是最應該說真話,最輕狂的年紀,卻被迫穿上了大人西裝,被逼著說著言不由衷的話。

  明明該為自己代表的同學們、少年們發聲。

  卻背叛了自己所代表的人群。

  當少年們,連心裡話都不敢說,一句真話都不敢講,那國家還有未來嗎?

  所以。

  當她看到周楊搶過話筒,說出少年們的真心話的時候。

  她感覺。

  自己心裡的某根弦,被觸動了。

  也就是從那一刻開始,她就成了周楊的粉絲,認真傾聽周楊說的每一句話。

  周楊後來說的話,她更是深表贊同。

  就算隔著屏幕,她都想為周楊鼓掌。第二天,她破天荒的沒有講課,而是給學生們觀看了周楊的節目。

  整整兩節課,都在看。

  看完之後,陳老師還讓學生們發表看法。

  一開始。

  學生們還放不開,覺得陳老師是在釣魚執法。

  所以,最開始被點到名的幾個學生。

  不管三七二十一,上來就噴周楊。

  「這個周楊,就知道譁眾取寵。我們的作業多嗎?我看一點都不多!作業就如同我們的敵人,不能有絲毫妥協,誰退卻一步,就是懦夫,孬種!」

  「我附議語文課代表的話,這是典型的投降主義。我與作業,不共戴天!就算熬夜又怎麼樣?我們華夏少年,就是要能吃苦!」

  「語文課代表和學習委員所言極是,不過我想補充一點。周楊代表不了我們,只能代表那些成績差的學生。誰贊同周楊,誰就是和他一樣的人,石砸狗叫,希望大家別對號入座喲……」

  ……

  陳老師的臉色非常難看。

  →

  這幾個學生,成績都很好,平時也是對她的話亦步亦趨。

  現在看來,不過是盲從而已。

  她心裡嘆了一口氣,不是所有人,都能像周楊這麼有勇氣。大部分人,都是從眾和自私的。

  頓了頓,陳老師開口道。

  「可我覺得,周楊說的話很對。」

  啊!

  剛才發言的學生,瞬間傻眼了。

  尤其是剛才說石砸狗叫的那個學生,恨不得找個洞鑽進去,無比後悔。

  「我理解你們剛才為什麼那樣說,但是,在我的課堂上,我不想聽虛偽的阿諛奉承,只想聽真話。」

  這時,有個學生鼓起勇氣開口說了。

  「其實……我們學校倒沒有他說得那麼累,作為沒有那麼誇張,但是,我認真寫,還是要寫得半夜。」

  聽完他說的。

  旁邊的學生連忙附和道。

  「怪不得你最近都是抄我的作業,原來是自己做不完呀……」

  哈哈哈……

  班裡頓時笑成一片。

  但是,大家也沒有在意。

  只是當作一個小插曲而已。

  可幾天之後,大家發現。

  作業量,竟然減少了!

  很快他們從其他老師口中知道,是陳老師努力給其他老師爭取來的。

  一些成績差,喜歡抄作業的學生,也不抄了。

  開始認真寫作業。

  不過,學習不是升級打怪,不是認真就能立馬取得成效,他們還是做得比較慢,正確率很低。

  但陳老師不在乎。

  非常大度的跟他們表示,萬事開頭難,只要認真了,就是進步。

  在這種鼓舞之下,他們開始認真惡補之前的功課。

  遇到不懂的,也開始大著膽子去問老師。

  一問才發現。

  老師也是正常人,沒有那麼高不可攀,不會因為他們不會就責罵,反而鼓勵他們多問。

  當然。

  每周看周楊的節目。

  也成了班裡面的固定習慣。

  可是,班裡的成績不但沒有下降,反而慢慢的提升了起來。

  所以,知道體育課是被陳老師霸占後,大家並沒有什麼牴觸情緒。

  「你們好不容易盼來的體育課被我搶了,氣不氣?」

  「不氣!」

  同學們異口同聲回道。

  「下次還回來就行。」

  一個學生調皮的補充道。

  陳老師笑著瞪了他一眼。

  「好了,把思緒給我收回來。」

  「今天我們就不看周楊的節目了,因為我知道你們肯定已經在家裡看了。」

  「今天,我們寫作文。」

  「老師也和你們一起寫。」

  「以華夏的發展為話題。」

  「希望你們參考周楊視角,別太高大上,儘量寫我們所見所聞的,還有一些自身的願景……」

  「別有壓力!」

  「我不會打分,大家隨意發揮。」

  「寫出心裡話就行。」

  聽到老師的話。

  全班都立馬行動起來。

  包括陳老師,她也打開鋼筆,握著筆頭,思緒開始翻飛。

  雖然很多人羨慕教師這個職業。

  但是,她知道,她就是周楊口中,那些普通人之中的一員。

  (本章完)