084 來自什麼學校並不重要

  「我同桌是一位學習十分刻苦的女生,是那種去吃飯時都會拿著一本小冊子背單詞的人,每次考完試如果考差了便會趴在課桌上哭。��

  看見蘇夏不介紹自己,反而介紹起他那位同桌來,下方的學生們大都露出了疑惑的表情。

  你這是玩哪一出?

  只有江溪月、李雪兒和劉行簡猜到了他準備做什麼。

  江溪月臉上露出了一抹懷念的笑容,他並沒有改變。

  李雪兒神情複雜,從這一刻起,在她心中陳子白連蘇夏的屁股都摸不到了。

  劉行簡嘴角浮現出了嘲諷的笑容,因為他覺得蘇夏就是一個小丑,作為一個學生居然想打老師的臉。

  即使老師做得不正確,最好的辦法便是事不關己高高掛起。

  哪怕是事情關係到自己,也應該選擇私底下去跟他爭論,而不是當著所有人的面去硬剛。

  這無疑是最愚蠢的行為。

  「雖然很遺憾這次她沒能考上市一中,但是我相信她將來會很有出息,因為她即使不在市一中讀書,也不會渾渾噩噩的混日子。」

  而當蘇夏說完這句話後,那些不明所以的學生都露出了恍然大悟的表情,然後不約而同地朝教室前門方向望去。

  文茂林臉色鐵青,他教書這麼多年,還是第一次遇到有學生敢當眾嘲諷自己。

  不是頂嘴,而是嘲諷。

  本想直接出聲把這位不尊師重道的學生趕下去,但是當著這麼多人的面,他終究還是沒有這麼做。

  因為一旦做了,學生們便會認為自己是氣急敗壞,那就真的丟盡了面子。

  蘇夏察覺到了這位新班主任此刻很生氣,但是他既然已經開口了便不會打退堂鼓。

  於是繼續不急不緩地說道:「我們班主任被我們私底下稱之為膕窩,他這人管得十分嚴厲,收拾起人來也是絕不含糊。」

  說到這裡他停頓了一下,用輕鬆的語氣說道:「不管是尖子生還是差生,只要是上課不聽講或者沒有完成作業,都少不了被他罰站或者打手板。」

  雖然曾經被這位老師臉紅脖子粗吼過,也用尺子把手掌打腫過,但是蘇夏此刻回憶起來心中卻有一股溫暖,臉上也就有了笑容。

  深呼吸一口氣,蘇夏提高了音量。

  「我舉這兩個例子只是想說明一件事,市一中雖然整體是要比其他學校好一些。但是在那些學校也有努力學習的學生,有好好教書育人的老師,不然今天我們也不會在這兒相聚一堂。」

  他的話音剛落,教室里就響起了的掌聲,是江溪月在鼓掌。

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  在這個安靜的教室里,即使只有一個人鼓掌,掌聲也是那麼清晰可聞。

  徐錫峰第二個鼓掌,光是看他的表情就知道他此刻非常非常賣力。

  李莉莉跟著拍起了手掌,也是十分地用力,因為她要藉此發泄積攢在心中的委屈。

  老師憑什麼看不起自己?

  難道就是因為自己不是市一中的學生?

  李雪兒看到李莉莉都鼓掌了,作為十七班的學生,自然也跟著拍起了手掌,因為她也是被歧視中的一員。

  下一秒,整個教室都爆發出來了最熱烈的掌聲。

  無可否認,學生們是最嚮往公平和正義的群體,也是最容易被感染的人群。

  蘇夏這一番話讓他們想到了自己剛剛分別的同學和老師,即便是先前還在一臉自豪說出「我是來自市一中」的蔣欣怡,這時候也在鼓掌。

  當大多數人都在鼓掌後,剩下的學生大都也就跟著鼓起掌來。

  唯獨陳子白和劉行簡是例外,陳子白看到蘇夏得到了英雄般的對待,並且班主任並沒有呵斥他後,心中是一萬個後悔。

  他其實也有想過這樣做。

  劉行簡沒有想到蘇夏居然不是直接懟班主任,而是用一種更委婉的方式告訴他。

  你做錯了。

  注意到班主任臉色比先前好了些許,他就明白蘇夏選對了方式。

  「看來他並不是一個莽夫,至少還有一點小聰明。」

  輕笑了一下,劉行簡也跟著鼓起了掌,他不想讓別人認為自己是一個嫉妒心重的人。

  一直以來,劉行簡就很注意維持風度翩翩的人設。

  陳子白見到劉行簡都鼓掌了,也心不甘情不願拍了拍手掌。

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  蘇夏曾經看到過一張圖,你是當一輩子的懦夫,還是一秒鐘的英雄。

  過去的他面對這種情況儘管會心有不滿,但是最後卻是什麼都不會做。

  因為人家是老師,而自己只是學生。

  但是現在不一樣,自己雖然算不上英雄,但是卻不再是懦夫。

  等到掌聲落下,看到班主任沉默著不說話,蘇夏也沒有乘勝追擊,而是將這個話題就此打住。

  輕吐了一口氣,他對著同學們笑著說道:「希望在十年、二十年後,我們彼此回憶起對方時能淡然一笑,見面了還能罵罵咧咧相互懟上幾句,謝謝大家。」

  說罷,蘇夏就走下了講台。

  教室里再一次響起了熱烈的掌聲,高一二班的學生雖然不明白自己這位同學的後半句話,但是光是前半句便令他們心生嚮往。

  文茂林深深看了一眼自己這位學生,深呼吸了幾口氣,最終也沒有說出一個字來。

  當蘇夏坐在座位上後,一名叫余金葵的男生走上了講台,面對全班同學,他十分自豪地說道:「大家好!我是來自市二中的余金葵,喜歡......」

  在他之後,又一位上台的女生同樣大聲告訴眾人,自己來自某鄉鎮中學。

  等到一個又一個同學大大方方說出來自己的母校,高一二班的學生這才驚訝的發現,自己班的同學幾乎來自青山市各地。

  文茂林一直沉默著站在原地,沒有再去點評任何一個學生的自我介紹,誰也不知道他在想什麼。

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  等到李雪兒走上講台時,班級再一次響起了熱烈的掌聲。

  因為站在上面的是一位相當可愛的女生,男生們鼓掌鼓得非常賣力,即便是劉行簡輕輕笑著拍了拍手掌。

  蘇夏這次沒有聽到左耳邊傳來的掌聲,於是便側頭看向江溪月,兩眼促狹地問道:「你怎麼不拍了?」

  「手拍疼了,休息一下。」

  江溪月平淡地回答道,她並不想讓蘇夏知道自己是因為他才這樣做。

  瞧見蘇夏在敷衍似地鼓掌,她又忍不住說道:「不想鼓掌就不鼓,這麼多人人家也不一定會專門關注你。」

  蘇夏想了想也是這個道理,於是便停止了裝模作樣。

  不過他好像忘記了一件事,站在上面的李雪兒也能將下面的情況看得一清二楚。

  對於江溪月沒有鼓掌這件事,李雪兒並沒有放在心上,因為她也不會給對方鼓掌。

  兩人雖然不是勢同水火的情敵,但是也是油和水,天然就融不到一起。

  然而看到蘇夏也沒有鼓掌,她的眉頭皺了一下,同時心中也有了後悔,心想:「自己先前就不應該給這貨鼓掌。」

  李雪兒雖然在蘇夏上台時也是敷衍似的拍了拍手掌,但是在中途和他自我介紹完畢的時候,都是認認真真鼓掌了的。

  想到自己又一次錯付了,李雪兒心中十分不爽。

  讓她更不爽的事情是,她根本就不知道蘇夏對自己的厭惡感從何而來。

  自己也沒有得罪過他啊!

  即便是陪陳子白逛街被他撞見,自己又不是他女朋友,有什麼資格生氣?

  「難道是得不到就因愛生恨?」

  李雪兒是越想越有可能,於是蘇夏被她貼上了「小氣鬼」的標籤。

  在看到劉行簡是在真心鼓掌後,她覺得這位中考狀元更加帥氣了。

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  注意到自己沉默的時間有些久,李雪兒趕緊擺出十分歉意的表情說道:「本來早已經想好了台詞,結果到上面一緊張忘詞了,不好意思啊!」

  既然她都這麼說了,下方的學生自然是再一次用熱烈的掌聲給她打氣。

  把目光從依舊沒有鼓掌的蘇夏和江溪月收回來後,李雪兒深呼吸一口氣,臉上有了好看的笑容,同時用溫柔嬌弱的聲線說道:「文老師!同學們!晚上好,我是來自......喜歡......討厭......」

  李雪兒的聲音雖然不大,但是所有人都看得出來她很認真地介紹自己。

  只有蘇夏聽著不以為然,因為除了她來自什麼學校,叫什麼名字,其餘的東西他知道她都是在胡編亂造。

  比如喜歡甜食和巧克力。

  更準確的說,李雪兒是在描繪一個大家會喜歡的女孩子。

  她純真可愛,性格單純,喜歡熊貓、狗狗和貓貓這類可愛動物,還很害怕毛茸茸的昆蟲、蛇類和老鼠。

  蘇夏是看見過李雪兒的真面目,知道這貨壓根就不怕老鼠。

  你見過怕老鼠的人,會用力一腳踢飛從她面前過路的大老鼠嗎?

  但是劉行簡不知道這些,於是當李雪兒結束自我介紹時,他的掌聲比之前任何一次都要大。

  雖然很喜歡江溪月,但是他對這位長相可愛,性子柔弱的女同學也有了幾分好感。

  ......

  感謝書友花落聽雨聲,星舟環宇,黃道吉日711,不是正一的打賞,萬分感謝。

  蘇夏眼中的李雪兒並不是現在這個李雪兒,就像蔚眼中的金克絲是爆爆一樣,要代入角色視角去看。