桃源村小學的建設還在繼續，蔡姐在那邊也看過一部分計劃了。Google搜索
林一凡原本的計劃是能容納周圍幾個村莊的學生的學校就可以了，可誰也沒想到的是現在的村小學居然那麼受歡迎。
「而且我們的一些營養餐對學生的培養的確太好了，學生的記憶力有所加強只是一方面，另一方面在學生的素質教育方面也起到了最大的作用，現在的學生興趣小組出去打球，一些市裡頭的專業學校的學生都不是對手，這樣下去我估計一些專業的學校也要找我們求助了。」市場部經理說道，「我以前所在的那個公司就問過我什麼時候能夠給他們也提供點東西，還有幾個在學校教書的同學也詢問我們什麼時候能夠給他們的學校也提供我們吃的飯菜食材。」
那他們可有的等了現在不太可能給所有學校都提供上去。
「倒不是數量不夠，我們現在積累的食材已經足夠在許多學校推廣新的營養餐了，關鍵就在於這些學校對科學數據的要求太多了，所以我們目前不跟他們合作，至於那些專業類的學校想要和我們合作他們怎麼不知自己找上門來？」蔡姐道。
剛說到這就有學校找上門來。
一所中學，是全地區最好的那種重點中學，雖然不是貴族中學，但沒聽說過有哪個一般家庭的小孩能進去讀書的。
此外還有一個從外地來的體育大學的副校長。
他們的目標很簡單，進了村委會就提出要在食材方面和桃源村加強以下合作。
「你們所說的合作我們知道，就是讓我們給你們提供大量的食材對不對，這個東西應該沒問題，但問題是我們手裡的東西目前提供給醫學方面供應的比較多啊，暫時沒可能給別的學校提供。」村長說道。
那個副校長就說，可以給村學校少提供一點。
「我們的壓力比較大，既要出成績還要加強文化課程，大學生的精力也比較多，經常在這方面發生各種各樣的問題，學校的食堂現在也成了一些公司的賺錢工具了，對學生的營養絲毫不在意不說還有可能出大問題，我們得把我們學校的食堂辦起來，只要給我們提供比較充足的營養供應，我們在體育運動上面還能出更大的成績。」
村長看了他一眼，給你們提供的多了我們村難道就不能用了？
「可以少一點嘛，你們在別的方面有賺錢的大把的機會不是？」副校長理所當然道，「我們是為國爭光的人才的培養處，我們手裡有這些東西才能發揮出最大的作用。」
這話讓村長很不高興。
「目前不可能給你們提供這些東西，還是別想了。」村長說。
他以為這些人要的最多也就一天幾百斤。
「一天我們只要最多十噸，這對你們問題應該不大嘛，」副校長說道，「讓一點出來對大家都有好處，你們怎麼就看不到這個好處呢。」
是啊，讓給你們……
多少？
十噸？
「你們是準備怎麼吃，才要這麼多東西？」村長大吃一驚後知後覺道，「就算是一噸那也足夠你們幾百個人吃一天的了，你們光吃我們給的東西啊？」
「這當然也要多照顧一下別的方面的人員，我們既要在體育運動方面出成績，同時也要在國際上拿到我們的體育與運動的話語權，這是為大家好的事情，你們開個會商量一下，我覺著應該沒什麼問題，」那傢伙開玩笑似的說道，「你們兩所學校，一天有一噸左右再加一點普通的食材就夠用了，遊客的飯菜可以稍微降低一點質量嘛，你們跟他們說一下，這也是為了大局著想的，讓他們努力克服一下應該不存在太大的問題嘛。」
那個中學的幾個人都傻眼了。
我們都沒敢打這個主意，誰讓你打著這個主意來的？
你不知道林老闆是什麼人啊？
「你回去吧，我們這不可能給你們提供任何東西，你既然這麼說，那你們自己去想辦法吧，你去找上面說，去找遊客說，去找學校的學生說去吧，我們沒必要跟你們有任何談判的餘地。」村長生氣了。
那副校長笑道：「我也只是這麼一說……」
「你這個人是站在高處看我們的，在你看來你們是人就應該享受最好的東西，我們就不配享受任何好東西是不是？你要這麼想的話那我們跟你沒有任何共同話語，你回去吧，我們沒有任何東西提供給你們。」村長看著那個中學的那幾個人，「你們是打算要什麼啊？十噸還是二十噸啊？！」
那幾個人可不傻，這個時候你要敢這麼說的話人家把你趕出去都是輕的。
「我們的要求很簡單，但也有點技術難度，我們想跟你們村學校加強一下業務往來，你們村學可以派遣一部分學生去我們學校上課，我們也要輪流派一部分學生到你們村小學來上課，一方面是交流一下教學條件，一方面是讓一些小孩能夠在你們村進行一段時間的療養，這對我們雙方都是有好處的，對村裡的小孩也是有好處的，我們的教學資源畢竟比你們村里要好很多，這你也是知道的對不對。」來的人說道。
村長是這麼認為的，但他不認為村裡的學生願意去他們那個名校。
「你們說的是交流，實際上這是你們占便宜，我們可以不用任何東西，只要提供充足的營養就可以讓我們的學生享受比較高的待遇，他們的成績也是穩步提高的，而你們的學生在我們的學校吃到的好東西卻不是任何地方都有的，這對我們並不公平，對我們的學生也不公平，」村長淡淡道，「你們既然是帶著合作的誠意來的，就不要把我們當做沒見識的土鱉了，有什麼想法都說出來吧，我們有我們的原則，不會答應的就絕不會答應，你們也就不用說了。」
「是，我們的確在這方面有求於你們，不過我們在教學資源，尤其師資力量方面還是有一定優勢的，這方面，可以說我們的合作是對等的，在另外一方面，我們可以有商業模式下的合作。」那學校的幾個人說道。
他們的目的根本就不是學生交流！
那是什麼？
錢，權力。
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