報名不久後，五十名大唐優秀幼兒入駐，蔣小瑜讓程處月幫忙打理，負責五十名幼兒的吃住與管理。
而自己則對駱賓王進行各方面的教學，教學方式也很是簡單，將所編書籍交由駱賓王自學，然後自己再出試題進行測試，有錯誤的地方進行糾正並講解，駱賓王本就是一天才，語文類的基本上不用蔣小瑜怎麼講解就會。
只不過讓蔣小瑜頭痛的是數學和物理之類的則如同一個白痴一般，讓蔣小瑜傷透了腦筋，對了在這個時代叫術數和格物。但蔣小瑜還是喜歡教之數學和物理。
沒辦法，只能慢慢的教學。難道這貨就是一個偏科嚴重的料？
簡單的加減法倒還是可以接受，就這也還是用這個時代的字和方式計算得來的，所用時間極長。但涉及到複雜的加減法和乘除法就徹底的讓人抓狂了。
「這些數字叫阿拉伯數字，觀光之所以教你這些數字是為了方便計算，我們中國的代表數字的字計算起來沒這些直觀，我現在教你的這種計數法叫做十進位，逢十朝前進一位。如0、1、2、3……8、9到這裡往下就是十，那麼我們則要往前進一位，寫作10，你可聽明白了？」
「還不太明白，不過恩師，學生有些不明白，學這些有什麼用？學生用學生的方式也可以算得出，也可以計數的。」
就說天才都是會懷疑一切的，駱賓王終於體會到自己那天才的榮光慢慢褪去了，有些不甘心的提出自己的疑問。
「當然有用，我們平時交易時也涉及計算，如果作為一方地方官員也要計算自己所管的錢糧用度。當然更多的是學習這些可以讓我們的思考得到練習，以後不管什麼事情可以做到比別人反應快。」
「好了，現在為師問你，123加34再減去45最終是多少？」
駱賓王在寫下蔣小瑜所述後，兩眼緊盯著這些數字，不知要怎麼辦了，剛準備把手指頭拿出來數，卻發現不夠用了。
看著駱賓王急得滿頭大汗的樣子。
說實在的現在蔣小瑜有些可憐駱賓王了，典型的文科生啊，這些後世小學數學知識怎麼就讓他這樣為難。本來蔣小瑜打算教會駱賓王，再讓他去教招來的那五十人的。
看來現在只能讓他暫時去教他們識字了。
「好了，觀光不用急，今天就到這裡，你去向你的師弟師妹們講課去吧，現在先教他們識字，記住，每人每天至少識字五個。過幾天我來檢測。」
「恩師是讓弟子去教師弟師妹們麼？」
經過剛才數學的打擊，駱賓王在自己最為擅長的領域都開始懷疑起來了。
「是的，放心去吧，在這方面你是可以為他們的師的，今後語文類的科目還是你來教他們，為師只作教學計劃，每個人都天生有自己擅長的方面，也有自己並不擅長的方面，你應該對他們進行觀察，然後調整方式方法。」
「你怎麼就什麼都會呢，不是說每個人都有自己不擅長的地方麼？」
駱賓王在心裡嘀咕著。
看著駱賓王的背影，蔣小瑜不禁想到了狄仁傑這小子來了。
「唉！這小子現在剛出生呢，不然的話，數學方面一定有天賦，畢竟推理這麼強，一定是典型的理科生。」
「是不是去看看在這些個小孩子中有沒有在數學方面有天賦的。」
這樣想著，蔣小瑜不禁也跟著駱賓王向著教室方向走去。
當走到教室外時，駱賓王已經開始在教學了，按蔣小瑜的要求，從最簡單的漢字開始教起。
聽著那幼稚的童聲，蔣小瑜不禁露出了笑容，讓駱賓王來教他們這一招真是高啊，小孩子與小孩間的溝通比起大人與小孩子間的溝通容易得多了。
在後世許多幼兒園教師在聽不懂或是不理解個別學生所說時，也會讓一些表達能力強一些的小孩充當翻譯，就是這個道理。
而讓駱賓王教他們還有一個好處，小孩子都喜歡和大自己一些的孩子玩，這是天性。而從大自己一些的小孩身上學習比在大人身上學習要快得多和容易接受得多。
這就是為什麼許多孩子在家中都是乖寶寶，一旦去了學校沒幾天就學得一身毛病回來。
想著這些，教室里的讀書聲漸漸在蔣小瑜耳邊模糊。
「恩師！」
隨著駱賓王的一聲恩師，將蔣小瑜拉回現實中。回過神來，蔣小瑜才發現講課已經結束。
「不錯，講的不錯，讓他們休息一盞茶時間後，再回到教室，我來講解一下數學，你也一起聽聽。」
隨著休息時間結束，蔣小瑜站在講台上，跟著這些小孩子講解著阿拉伯數字表示的意思，並順便把十進位講解了一下。
這阿拉伯數字因為簡單，許多孩子不到一刻鐘時間就可以清楚認出從一到十的數。
這讓蔣小瑜也出了一口氣，駱賓王的情況讓他甚至懷疑是不是這個時代的人都是對這些數字接受存在困難，畢竟在這個時代，這些可以算是外國文字了。
在心情大好的情況，蔣小瑜於是將十以內的加減法也講了。
「好了，今天的數學課結束，下面我出幾道題，有誰會的可以上來作答。」
說完在黑板上寫下幾個算式，黑板是蔣小瑜根據後世要求下人製作的，這樣可以讓全班人很直觀的看到。
剛寫完，就有一隻小手高高舉起。
「好的，那就請武曌同學上來計算一下。」
只見武則天大步走上講台，拿起粉筆直接寫出答案。寫得那叫一個行雲流水，寫完拍拍手上的灰塵，又回到自己座位上。
蔣小瑜對著答案檢查了一遍。
「全對了！」
不得不說這武則天還真是妖孽啊。雖說在這個班裡，他的年齡也算大一些的，但這是剛剛接觸啊。
自己在後世也不可能這麼快就學會了啊。
「好了，在下課之前。我宣布一件事，從今天起，你們駱師兄為語文科代表，武師姐為數學科代表。」
說完又對兩人說道
「從今天起，你倆人每天由為師親自教授你們。」
這下，數學方面的人才找到了，蔣小瑜十分輕鬆的說道
「好了，下課。」