台上，副校長最先開口：「大家靜一靜！今天，我們非常榮幸地請到了埃隆-馬斯克先生和邊學道先生來我校跟大家進行現場交流，我希望大家珍惜這次難得的交流機會，同時遵守會場秩序和提問規則，爭取都有收穫。記住本站域名sto55．ＣＯＭ下面，提問開始，有問題的舉手，拿到麥克風的同學可以提問。」
「唰！」
副校長話音落下，台下密密麻麻全是舉起的胳膊。
工作人員把話筒交給前排一名男學生，男學生立刻站起，用英語流利地說道：「我想問馬斯克先生，你有偶像嗎？」
馬斯克拿起麥克風回答說：「我崇拜偉大的科學家和工程師，比如尼古拉-特斯拉、愛迪生、愛因斯坦、牛頓、喬治-史蒂芬森。」
學生：「你有信仰嗎？」
馬斯克：「沒有。」
學生：「你覺得自己工程師身份更多一些，還是商人身份更多一些？」
馬斯克：「工程師。」
學生：「你對你的事業充滿信心嗎？」
馬斯克：「Tesla和SpaceX都曾經瀕臨破產，能走到今天有幸運的成分，我時刻都有山窮水盡的心理準備，實際上，我認為最終的結果很可能是失敗。」
話筒傳遞，到了一個瘦瘦高高的男生手裡：
學生：「馬斯克先生，您的創業體驗是什麼，能跟我們分享一下嗎？」
馬斯克：「創造是很難的，大多數人創業之初都會很樂觀，覺得擁有無限可能，可是大多六個月後就沒有這個感覺了，如果經歷幾次失敗，就會面對極端的痛苦。」
學生：「您的意思是不鼓勵創業？」
馬斯克：「當然不是。如果說你看到了社會的一些需求，或者說你身邊的人有特別想要的東西，你就可以找一些志同道合的人來對這個事情做一點什麼，解決這個需求，滿足這個需求。這個需求，是創業的正確方向。」
學生：「您鼓勵學生創業嗎？」
馬斯克：「是的。我覺得創業最好的時間是在讀書的時候，或者剛畢業，因為這個時候沒有過多的責任，不用養家餬口，挑戰風險的空間更大一些。而我個人非常期待大家加入到用科技改變世界的浪潮中來，努力用科技的力量探索人類生存的新方式。」
學生：「能說說哪本書給你最多啟發？」
馬斯克：「《銀河系漫遊指南》……這本書教會我，真正的難點是想明白該問什麼問題，一旦你抓准了問題，剩下的就很容易解決了。」
話筒傳遞……
一名女學生：「我想問邊總，幾年前你還是一個大學生，現在是大公司的老闆，你是否會出現身份認知迷茫？」
邊學道拿起話筒，笑著說：「一個成熟的人會根據所處的位置進行自我認知重構。」
女學生：「你覺得我們的社會公平嗎？」
問題一出，坐在台下的幾個校領導立刻表情一凝，心說：怎麼搞的，居然會出現這種問題。
台上，邊學道面不改色，從容地回答說：「這個世界正因為不公平才有趣。」
想了想，女學生問：「你覺得畢業生找到什麼樣的工作才算好工作？」
邊學道：「我個人認為，所謂好工作，不是進去養著的工作，而是你能學到東西的工作，因為養你的鐵飯碗可能被人砸掉，但你養自己的技能沒人能夠剝奪。」
互動繼續……
提問到第10個學生的時候，馬斯克忽然提議由他自己選擇提問者，台下的四名工作人員面面相覷，然後點頭。
話筒傳遞，一個戴眼鏡的男生提問：「我對SpaceX很感興趣，能去參觀一下嗎？」
馬斯克：「你來Tesla沒問題，但是美國政府會阻止我們帶不是美國公民的人參觀SpaceX，因為他們認為這是一項高級的武器技術。」
學生：「你怎麼看?燃油汽車？」
馬斯克：「我覺得汽油車相當荒唐，又產生噪音，又產生污染，可持續能源才是未來的趨勢。」
學生：「如何才能創業成功？」
馬斯克：「找准方向，然後努力工作，並且長期堅持下去。」
學生：「如何才能比別人更成功？」
馬斯克：「要麼不做，要做就做到極致。」
學生：「你研究火箭的目的是什麼？」
馬斯克：「我希望空間技術的發展能夠讓更多人去其他星球，希望人類成為一個跨行星的物種。」
學生：「你想成為什麼樣的人？你希望別人如何看待你？」
馬斯克：「我希望在人們眼裡我是一個有用的人。」
提問至此，話題開始升華了。
幾分鐘後，到了對邊學道提問的時間。
學馬斯克的樣子，邊學道也自己選擇提問者，於是話筒傳遞到了一個跟徐尚秀有五分像的女生手裡。
女生：「你跟馬斯克先生是朋友？」
邊學道：「是的。」
女生：「是什麼讓你們成為朋友？」
邊學道：「共同的理想吧。」
女生：「什麼理想？能說給我們聽嗎？」
邊學道笑著說：「他想在火星退休，我想去火星度假，我想在他那兒買船票，他說你先投我點錢讓我把飛船造出來。」
「哄！」台下的學生一下笑出聲來。
隨後，一個男學生被邊學道點到，拿到了話筒。
男學生：「邊總你平時看書嗎？都看些什麼書？」
邊學道：「我看書很雜，歷史、文學、管理、傳記什麼都看。」
男學生：「你會做筆記嗎？關於讀書你有什麼建議？」
邊學道：「我讀書多數時候是用腦子理解消化，在這裡我想跟大家說的是，盡信書不如無書，有時候書里的東西是不正確的，因為無論什麼書，都是有局限性的，包括時代的局限性和作者閱歷、心境、觀點的局限性。所以，很多書，哪怕我們覺得它言之有理，也不要奉為圭臬，而是在生活中不斷踐行修正，通過讀書打開自己的思維之窗，掌握辯證的、獨立的、全面的思考方式，也就是孔夫子說的學而不思則罔。」
回答完，邊學道又點了一個女學生提問。
女學生：「你覺得什麼樣的公司才算得上偉大的公司？」
邊學道略一沉吟，對著話筒說：「『偉大』這個詞太重了，實在不好找例子。我個人理解，一家公司能做到以下三點，則可稱得上了不起：其一，誠信經營，有社會責任感；其二，提到這家公司的名字就讓人感到滿足放心；其三，能讓消費者自發的去維護其形象。」
女學生：「你覺得哪些人是人類的核心？」
邊學道：「科學家、思想家和教師。」
女學生：「您這樣的人不算？」
「不算！」邊學道正色說：「推動人類社會發展的不是政治家，不是經濟學家，也不是文學家哲學家，而是科學家和思想家。」
女學生：「可是您的企業很成功，像智為安全衛士、輸入法和智為微博，人們上網時大多用得到。」
拿著話筒想了幾秒鐘，邊學道開口說：「在真正的大學問面前，虛名不值一提。在真正的大成就面前，財富微不足道。同學你剛才說的那幾款軟體，在它們被開發出來之前，人們照樣上網，照樣使用網絡，有或沒有它們，無關大局。」
「還有，生活中的一些人，可能是各行各業的佼佼者，有很多擁躉和粉絲，可是，假想一下，如果這個或那個人根本沒來到世上，我們的生活質量會出現一絲一毫的降低嗎？如果降低了，說明這個人是剛才說的人類核心。如果沒有降低，那說明這個人不值得真心崇拜。」
全場鴉雀無聲。
雖然大學擴招了，但能考上滬市交大的學生的智力肯定在人群標準線以上，所以在場的學生都聽得出，剛才一席話，邊學道不僅貶低了自己公司的軟體產品，也貶低了他自己。
只是，人唯知所貴，然後知所恥，這種自貶非但沒讓大家看輕邊學道和有道集團，反而讓邊學道的個人形象變得高大厚重起來。
這時，剛才提問的男學生對著話筒說：「邊總，您覺得人活著的意義是什麼？人應該怎樣活這一生？」
調整了一下坐姿，邊學道平靜地說：「關於人生怎麼活，古人早就說過了，而且說的非常精煉——窮則獨善其身，達則兼濟天下。」
「對一個有追求的人來說，人生唯一有意義去做的事，是努力提高全人類的智慧，為更高層次的集體文明而努力一生。當然，這個境界看上去很難，實際上更難。而就算達不到這個境界，也應該懷有批判精神，不迷信，不盲從，不崇拜，永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，永遠擁抱世界上的美好，永遠向前。」
最後一個問題是一個面相很老成的男生提的：「邊總，你是怎樣面對外界各種毀譽的？」
邊學道笑著說：「別人笑我太痴顛，我笑別人看得准，僅此而已。」
同一時間，同一座城市。
外灘花園美容會所里，祝德貞正躺在椅子上做面部護理。
手機「嗡嗡」震動了兩下，祝德貞示意美容師停下來，拿起手機看了一眼屏幕，然後跟美容師說：「你先出去一下。」
坐起身，點開簡訊，內容八個字——邊贊同你進特斯拉。
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