何衛國這邊已經做了決定,而何雨柱則看向了自己的二兒子郝愛國,
「愛國,你大哥已經決定從軍了,你呢,有沒有想好自己的未來,或者說對自己以後的人生規劃,反正三種選擇方式,任你選,你爹我都可以給你安排。」
而郝愛國在反覆思考了一番後,做出了自己的選擇,
「爸,老實說,我也想向大哥一樣參軍。
但是我思來想去覺得還是跟著姥爺身後當一個科員比較合適。
我想為老百姓做點實事,就像您當初一樣,在安東縣給當地的百姓謀福祉。」
對於郝愛國的這個決定呢,何雨柱自然是十分支持和看好的。
「愛國,既然你已經決定要從政,那這個問題也不大,我到時候給你姥爺打個電話,另外我這邊也會走動走動關係,給你安排一下。
你以後到了你姥爺那邊,一定要注意有自己的形象和風紀,你好歹也是97城名牌大學畢業,千萬不要學那些個貪官污吏。搞什麼以權謀私的那種勾搭。
一定記住要以民為本,要遵循本心,腳踏實地的給老百姓干實事..........」
郝愛國聽到何雨柱的這番叮囑和吩咐,點了點頭,
「嗯,放心吧,爸,您的教誨我銘記於心,我一定會為老百姓謀福祉,爭取做一個人民的好幹部。」
何雨柱聽到郝愛國的這番回答,十分滿意的點了點頭,
「愛國,衛國,你們倆都給我記好了。
如果以後遇到自己解決不了的事情,千萬不要鑽牛角尖,有什麼問題可以寫信或者打電話來告訴我。
你們要心中時刻要牢記,你爸我是你們兩個人忠實的後盾,聽到沒有?」
郝愛國和何衛國聽到何雨柱的這番話,十分感動,紛紛異口同聲的回應道:「好的,爸,我們知道了。」
在安排好自己的兩個兒子後,何雨柱又看向了何曉,
「阿曉,你過來。」
被點到名字的何曉,緩步來到了何雨柱的身旁,似乎有點畏懼的樣子。
畢竟這小子剛被何雨柱教訓過,怕是對的。
「阿曉,之前都是你媽在管教你,確實是我疏忽了,你現在年紀也老大不小了。
你就跟阿澤一樣,就一直跟著我吧。
另外,你以後想要往那方面發展,你現在就可以給我一個標準的答案了。
你應該也看到你兩位兄長的選擇了。」
何曉聽到自己父親何雨柱的這番詢問,自己的思考了一下,便有了答案,
「爸,我想清楚了,我覺得從軍或者從政都不適合我,我想學我外公從商,做一個大商人。」
何雨柱聽到何曉的這番回答,甚是滿意,
「阿曉,既然你想學你外公那樣,做一個商人,那行,到時候我來安排.....」
緊接著何雨柱話鋒一轉,
「好了,在這裡我作為整個何家的家長,還有一句話要給你們提個醒,
「那就是我們老何家現在不是普通的家庭,而是以後要成為一個大家族,一個真正意義上流傳百世的世家。
所以我希望你們一定要拋棄所謂的個人成見和恩怨,凡是以整個何家為主,恢復我們祖上昔日的榮光!
另外,你們四個都是我親生的,自然是一視同仁,不存在偏心或者偏袒誰,你們一定要做到兄友弟恭。
至於你們的那些臭毛病,都給我改了,不要以為咱們老何家現在有錢了,有權了,就可以胡作非為。
該低調的都要低調,在外面不要顯山露水,一定要學會深藏不露,都聽懂沒?」
以何衛國為首的眾人異口同聲的大喊道:「父親,我們聽懂了。」
何雨柱見自己的四個兒子都進去了,頗為欣慰,
「好,不愧是我何雨柱的兒子,可以的,你們等下跟我過來,我要考校一下你們的功夫。」
...............................
半小時後,何家大院中庭的位置,這裡擺放著許多木人樁,梅花樁,石鎖,儼然就是一個小型練武場。
這是何雨柱特意請人弄的,其目的就是為了訓練自己的小兒子何澤。
何雨柱特別想把他培養成一個武術高手,因為他在何澤很小的時候就幫他驗過骨,乃是百年一遇的練武奇才。
自己這一身天人境修為全都靠系統反哺的,如果讓自己從小開始習武,到現在最多也就是個化境,這就足以看出何雨柱的資質有多差,系統有多逆天。
所以為了培養何澤,何雨柱在他三歲的時候,就開始親自指點他日常訓練,在配以藥浴,並教納他吐息之法以及五禽戲。
這樣他的武學造詣才會突飛猛進。
當然自己的這四個兒子,何雨柱都有傳授五禽戲和八極拳給他們。
自己學的可都是早已經失傳許久的正本,隨便哪一樣拿出去到武者圈,絕對會引起江湖人士的瘋搶,這已經算是一個門派的立足根本了。
.......................
待所有人到齊後,何雨柱率先開口了,
「衛國,愛國,還有阿曉和阿澤,今天為父就先來考校一下你們的武學境界。」
眾人聽到何雨柱的這番話,一個個自信滿滿,躍躍欲試。
他的長子何衛國率先站了出來,
「父親,我作為兄長,我先來!」
.........................
在一番考校後,目前武學境界最高的是何衛國,化勁初期;其次是郝愛國暗勁後期;再是10歲的何澤,小小年紀已經是暗勁初期的水準;至於最後一名則是何曉,僅僅只有明勁中期;
這也說明何曉在偷懶,甚至可能不是練武的那個材料。
不過對於這個情況,何雨柱並不在乎,他一直秉持著因材施教的想法。
沒有這個天賦,就不要浪費這個資源了。
...................................................