回來後，對洛葉來說也就是換個地方看論文而已,當然,除了看論文,洛葉還要查看郵件,以及一些她最新需要的資料。
有了李教授這個知名的數學專家一起相互交流，洛葉消化的速度提高了許多，大概是李教授這學期比較閒，和洛葉交流的回覆郵件速度比較快，洛葉後來又開始查資料了，這樣在學校不使用電腦就很不方便了，她乾脆的去向班主任申請能不能把筆記本帶到學校里來。
現在洛葉上課做什麼,看什麼,已經沒有人管她了,就算她不在教室里，也沒有老師在意了——反正據他們知道的消息，只要洛葉點頭，國內重點大學隨她挑。
可是帶筆記本來就有些過分了,畢竟所有人都在學習,只有她一個人在後面擺弄筆記本電腦這像什麼話？
可洛葉也不可能無緣無故的就提出這樣的請求，她想了想，「可以告訴老師理由嗎？」
「可以借用下老師的電腦嗎？」
班主任點了點頭，好奇的看著她打開，登錄郵箱，點開一封封的郵件,還有一個個的英文頁面。
洛葉道，「我因為一些問題在和B大的李教授在討論數學問題，這是我們討論的內容，還有我最近需要一些英文資料，而學校圖書館沒有，還有，我電腦上有一個數學軟體，可以讓我搭建數學結構模型。」
此刻是班空，辦公室內還有諸多老師，在洛葉說出自己的請求時，他們就好奇的看了過來，畢竟洛葉恐怕是第一個敢跟老師這麼申請的人，前無古人，後面也可能後無來者，想跟著聽聽理由，可是聽完了之後，表情和一班的班主任一樣，表情崩裂了開來。
而一班班主任表情最為不鎮定，因為洛葉是用她的筆記本電腦，也是當著她的面打開的，她也是名校畢業，雖然是中文專業，但是英文水平不差，看得懂一點洛葉打開的網頁，剩下的不懂是因為數學專用名詞，還有那一堆堆的數學公式，還有洛葉說的B大教授……
很好，洛葉的理由很充分，很強大。
讓一班班主任接下來話胎死腹中，常規問話居然得了一個這麼答案，很好，洛葉果然是個數學天才，本身也是為了數學，而且一班班主任覺得自己今天又刷新了對洛葉天才的印象，畢竟她是知道大學教授的工作再閒也不可能閒的和一個小朋友發郵件玩的，這還是B大教授，洛葉還在看數學論文，天才程度可能遠超她原先的估計。可是——
「學校明文規定不能帶電子設備來學校，就算是你為了數學問題，不是為了玩，也不行，這樣很可能還會影響其他同學。」
可是洛葉也已經不能用普通學生的標準可以要求的了，今年洛葉在奧賽上大放異彩，成功讓他們一中這個「奧賽學校中的小透明」大出風頭了一把，重重的刷了存在感，就算他們學校本身不太看重奧賽，可這樣的存在感沒有人嫌少。
她想了想，「要不這樣吧，我跟我去找你數學老師，給她說說，你的筆記本放在她的辦公室，如果你想用就在那裡用，這樣也不影響其他同學。」
為什麼不在她的辦公室呢，因為怕看到了數學公式眼疼。
洛葉自然答應，其實如果學校不要求她來上學，她或許就不來了，等她們走後，其他老師立刻湊了過去，看了看還沒關閉的頁面，大家都是文科生，數學大概到了大學就還給老師了，此刻看到這，紛紛起了和一班班主任一樣的症狀，頭疼眼疼。
緊接著小聲嘀咕了起來，「現在的小孩子真的越來越厲害啊——」
所有人都深有同感的點了點頭，他們大都是教了十幾年的書，看著學生一屆屆的畢業，現在的學生不但一個個早熟的厲害，綜合素質也越來越厲害，各有各的天才之處，想想現在的小孩子，再想想他們上學的模樣，怎麼能不感嘆？
而數學老師聽完後雖然有些錯愕，卻欣然同意，她和李教授的心態有點相似，而且她也知道李教授，比班主任更能明白這代表的意義。
從這以後，洛葉就不怎麼去班級了，大部分的時間都待在了數學老師辦公室「修煉」，不時的有課代表或者學生會在班空過來，在一群老師中，洛葉就格外顯眼了，而且她不斷的敲敲打打，辦公室門開開合合，她都沒有多看一眼。
有學生就好奇的湊過去，想看看她到底在做什麼，然後反應幾乎差不離。
他們不是看到了一堆完全不懂的公式，就是看到了那讓人眼花繚亂的數學結構模型，再或者是完全讓人眼暈的數學頁面……
看到的剎那都會不約而同的掉血。
風中凌亂，懷疑人生。
然後就是沉重的打擊……
大家都是高中生，怎麼差距就這麼大？
而辦公室的數學老師也不會制止，她們反正是不會說自己也被打擊到了……
在洛葉剛剛來的時候，他們對這個剛剛聞名全國的數學天才很感興趣，聽說是研究數學問題才過來的，他們就好奇的想去看看，然後就被群論糊了一臉。
他們中沒有一個擅長群論的……
老師還沒學生在這個領域厲害，備受打擊的老師就不往洛葉那靠了，讓她一個人待著，偶爾抬頭還能看到那不斷旋轉的立體幾何圖形。
真的是江山代有才人出……
洛葉在這樣的過程中頭條不紊的完成了自己的前期準備工作以及對群論的研究到了一個比較深厚的層次，而李教授似乎接了一個課題，回覆郵件的速度越來越慢。
在告訴洛葉他要去短暫的「閉關」攻克新課題的時候，終於問出了這段時間比較疑惑的一句話，「你是不是準備寫論文？」
最開始的時候，洛葉和他討論的問題還是和群論整體相關，涉及到許多內容，而最近下來，洛葉的交流東西已經變成了具體的，而且是越來越具體，有時候都是一個具體問題。
而且洛葉開始詢問他一些投稿的技巧，論文寫作的技巧，這已經非常明顯了。
洛葉也沒有隱瞞，「沒錯。」
「我想試試看。」
對這個李教授是相當支持的，決定走科研，就少不了寫論文，論文還是衡量你工作成果的一大指標，早練習早好，而且他覺得以洛葉現在展露的和他討論時的實力，只要不是要一心發表什麼高端權威雜誌，還是很有可能的。
不過，他還是以過來人的身份給了洛葉幾句指點，「被退稿或者是被要求更改論文的一部分內容，這都是在所難免的，就是我投稿還時不時的被要求更改論文的一些細節什麼的。」
這就是告訴洛葉，如果被退稿也不要沮喪，第一次投稿被拒非常正常，而被要求更改論文都是家常便飯，只要不是讓你大修，你就老老實實的改吧，大家都這樣，當然了，如果不服氣，就可以和審稿人——一般審稿的都是大學教授，或者是研究所研究員，你來我往的用實力來說話，看看誰先說服誰。
洛葉道，「好，我知道了。」
這段時間李教授讓她受益匪淺，而且肯花這麼多時間來和她討論問題，洛葉心裡很感激，「教授，七月見，到時候我送你一份禮物。」
到時候說不定已經把論文寫出來了。
李教授簡單的回答了一個好，就此閉關去攻克課題去了，期盼能在七月前順利完成。
而洛葉已經打開了新的文檔，《ANewCharacterizationofSporadicSimpleGroups》。
翻譯成中文是《散在單群的一個新刻畫》。
洛葉只說要寫論文，沒有告訴李教授，她準備投稿的雜誌不是中文數學期刊，而是英文英文數學期刊。
這是在這交流的過程中的她萌生出來的念頭，寫論文不但是為了工作，還是為了可以整理自己的一段時間的所學所得，用論文的形式來表達，洛葉以前就有這樣的習慣，只是她寫的「日記」，而不是論文，不過入鄉隨俗，洛葉準備用論文來整理下自己的這段時間的成果。
而既然想到了這個，洛葉自然的就想到了另一點，根據她查到的資料，華夏的中學生數學實力在世界範圍內遙遙領先，三大數學強國沒有華夏的事那是因為大學數學實力不夠，而她本身所在的學校已經是華夏內頂尖學校之一，而洛葉之前接觸參加集訓的學生更是數學天賦出眾的代表者。
而他們的水平都還沒有到發表論文的地步，同樣，她可以推測，在未來申請普林斯頓的高中生中也沒有多少。所有如果她在遞交申請之前，成功發表了論文，再有三封頗具有分量的推薦信，那她更有把握獲得一個名額。
而既然是為了OFFER，那發表英文論文才更有震撼性。
除了這一篇，洛葉為了萬無一失，還準備了一篇論文，關於幾何學的。
《單位球上的星行映射在極點處的偏差定理》。
翻譯成英文是《DistortionTheorematExtremePointsforBiholomorphicStarlikeMappingsontheUnitBall》。
連同在哪一個英文期刊上發表都決定好了。
她現在就希望自己寫的能夠順利點，在七月前完成寫作和投稿，因為數學期刊屬於高端雜誌，不具體普遍性，銷量無法比擬面向普通人的雜誌，而且因為一篇論文也不是一朝一夕能完成的，一本數學期刊很少是月刊。
越具有權威的期刊，一年出版的論文數量就有限，季刊，年刊是常態。
而洛葉選的就是季刊。
作者有話要說：早安
我給你們講啊。。國外的期刊我真的啃不動。。只能給你們啃國內的數學期刊了，文中出現的論文都是國內期刊上的！如果需要引用過多，我再特意著名。