隨著楓丹銀行的成立，楓丹城的經濟逐漸步入了正軌，陳平的目光又轉向了另一個重要的領域——教育。他深知，一個國家的強盛不僅僅依賴於經濟的繁榮，更在於人民的智慧和才能。因此，他決心推動一場教育領域的變革。
在一次與芙卡洛斯的深夜長談中，陳平提出了自己的設想：「教育是國家的未來，我們必須從根基上培養人才。我提議實行義務教育，讓每一個孩子都有接受教育的機會。」
芙卡洛斯對此表示贊同：「這是一項偉大的計劃，但實施起來必然會遇到重重阻力。我們必須做好準備，迎接挑戰。」
陳平點了點頭，他知道在楓丹城，教育一直被貴族所壟斷，普通百姓很難獲得良好的教育機會。為了打破這種局面，他決定從創立新式學校開始，推廣全民教育。
首先，陳平召集了一批有識之士，包括學者、教育家和改革者，共同商討新式學校的建設方案。他們決定建立一批公立學校，不僅教授傳統的讀寫算，還要引入科學、歷史、藝術等多元化的課程。
然而，消息一出，立即遭到了一些保守貴族的強烈反對。他們認為教育應該是貴族的特權，不應該普及到平民之中。他們開始在議會中提出反對意見，甚至在民間散布謠言，試圖阻撓教育改革的進行。
面對這些反對聲音，陳平並沒有退縮。他通過公開演講，向民眾闡述了教育改革的重要性和緊迫性。他的話語充滿了激情和說服力，逐漸贏得了民眾的支持和理解。
「教育不僅僅是學習知識，更是培養獨立思考和創新能力的過程。」陳平在一次演講中說道，「只有讓每一個人都有機會接受教育，我們的國家才能擁有源源不斷的人才，才能在世界舞台上占據一席之地。」
為了進一步推動教育改革，陳平還親自參與了新式學校的建設工作。他與建築師、教師一起，確保學校的設施和教學質量。同時，他還推動了一系列政策，如減免學費、提供獎學金等，以鼓勵更多的孩子走進學校。
在陳平的努力下，第一批新式學校終於建成並投入使用。孩子們的朗朗讀書聲成為了楓丹城最動聽的樂章。這些學校不僅教授知識，更注重培養學生的品德和實踐能力，為他們的未來打下了堅實的基礎。
隨著新式學校的成功，越來越多的人開始認識到教育改革的好處。貴族們也逐漸意識到，一個受過良好教育的平民階層，對於國家的長遠發展同樣重要。他們開始轉變態度，支持陳平的教育改革。
在陳平的推動下，楓丹城的教育體系發生了翻天覆地的變化。義務教育的實行，讓每一個孩子都有了平等接受教育的機會。新式學校的創辦，為楓丹城培養了大量的人才，他們成為了國家發展的中堅力量。
這場教育變革，不僅改變了楓丹城，更為提瓦特大陸其他國家提供了寶貴的經驗。陳平的名字，因此被載入了楓丹城乃至提瓦特大陸的史冊，成為了一位偉大的改革者和教育家。
在陳平和芙卡洛斯的共同努力下，楓丹城的教育事業蓬勃發展，為城市的繁榮和強盛提供了源源不斷的動力。而那些從新式學校走出來的孩子們，將帶著知識和夢想，走向更廣闊的天地，書寫屬於自己的輝煌篇章。