1920、膜拜

  1920膜拜

  再去虎跑公園的車上,吳梅老師為了活躍氛圍就讓大家一起唱歌,他本是想請張碳帶頭唱歌的,畢竟張炭喜了很多好歌。【無錯章節小說閱讀,google搜尋】

  最近非常火的追夢赤子心就是他寫的,別人或許不會注意到詞曲作者。

  是誰?但是吳梅老師注意到了,畢竟他知道小白的這位爸爸很厲害,是個名人。

  不過張嘆的多重身份讓他有些顧慮,心裡還是沒有底氣,有點怵,氣勢不足,所以他最終還是自己帶頭唱起了歌,他唱的歌都是比較兒歌畫的,小孩子們都會唱,齊聲歌唱,趴著秋風,陽光燦爛。

  汽車駛過一棟棟高樓大廈,建建開到了郊區,視野里開始出現農田和丘陵。

  合唱結束後,吳梅老師詢問有誰自告奮勇,現場張嘆以為大家會謙讓,沒想到有好幾個小朋友很積極,高高地舉起了小手深情開唱。

  好,我看到是王倩倩第一個舉手的,那就王倩倩。鮮奶茶吳梅老師說到點了坐在前排的一個小女生,這個小女生圓圓的臉蛋,個子小小的張嘆,認識是小白的前桌,平時總喜歡回頭和小白小米聊天,而且他媽媽做的飯菜很好吃,他帶便當來學校時,總是會分享給小白吃,因為便當的事情小白。

  有一段時間也非常的稀罕,經常從家裡帶去學校。

  張嘆那段時間經常一有空就鑽研做菜,既是為了讓小白吃好,也是為了讓小白有面子。

  不然當小白分享自己的飯菜時,大家吃了吐掉,那多沒面子啊。

  小白回到家裡還不得找他申訴,王倩倩這小姑娘一點不怯場。

  站起身,脆聲說道,老師們,家長們,同學們,我非常高興給大家帶來一首我們去秋遊好加油要得。

  在一眾鼓勵聲中,張嘆一下就聽出了小白喊的那句要得他轉頭看向和他坐在一起的小男孩問道,謝小旭,你不舉手唱歌嗎?謝小旭呵呵傻笑。

  一臉的討好搖頭說我唱歌不好聽。

  張嘆似笑非笑說道,你唱歌怎麼會不好聽呢?你以前唱賈素芬不是很帶勁嗎?小白就是從你這裡學來的。

  謝曉旭連忙搖頭否認,沒有沒有小白爸爸,賈素芬不是我教小白唱的,我也是從廣播裡學的呀,不關我的事呀。

  這孩子是小白的同桌,張炭對他意見很大啊。

  因為這瓜娃子,第一天就對小白唱過,親愛的賈素芬呦,你是天上的錚錚貓兒,我是地下的推屎爬兒,讓張嘆鬼火冒,就像是自家的大白菜,被別人家的豬惦記上了解小旭苦著臉,可憐兮兮的他是真倒霉啊,萬萬沒想到。

  小白的爸爸會參加今天的秋遊,而且好巧不巧坐在他邊上,這讓他從上車開始就一動不敢動,老老實實分外的安靜。

  他本來是個十分跳脫的男孩紙,但是現在非常的安靜,比程程都安靜,他一直在這樣偷瞄張太突然看到張嘆轉頭看向她和她說話,把他嚇一跳。

  張嘆本真不暢,賈素芬,謝曉旭瘋狂點頭,不唱我不會唱,我忘了這首歌也不好聽,誰願意唱誰唱去吧,反正我不唱張,看看他快要哭了的樣子,於是便暫時放過他這小子張嘆回頭尋找榴榴唱歌可是榴榴的拿手好戲,拿手好戲不一定是說一定很好。

  也可以是表演的人十分的自信,善於表現。榴榴就非常善於表現。

  唱歌也是經過李雨瀟指點的,就是水平不穩定,上限極高,下限也極低。

  在她開唱之前,誰也不知道他這次的水平怎樣,傷嘆目光搜尋,看到了嘟嘟嘟嘟身邊的座位竟然沒有人不對,張嘆稍微抬起頭。

  便看到了坐在嘟嘟身邊的榴榴。

  只不過此刻的大燕燕正被嘟嘟摟在懷裡,嘴巴被嘟嘟捂住了,一副無助生無可戀的樣子。

  見到張老闆看過來,榴榴也沒什麼反應,只是用眼神瞥了他一眼,繼續生無可戀,生活真是了無生趣啊,唱歌都不准,那還生還有什麼可玩樂的。

  張嘆坐回座位,終於知道為什麼榴榴沒有第一時間舉手,甚至開唱了,原來是被嘟嘟制止了。

  嘟嘟是深知榴榴唱歌的危害程度的,因為他總是最近的受害者,而且今天他沒有把耳塞帶來,所以如果榴榴開場,那他躲不過去的王倩倩唱完了一首我們去秋遊湖美老師繼續點人唱歌。

  只聽吳梅老師說到那下一個請班長小白來唱吧。

  旋即吳梅老師又說,小白的爸爸也在車上,要不請小白和他的爸爸一起給我們唱歌吧。

  車上的小孩子們紛紛鼓掌,張嘆側頭看去,正在熱烈鼓掌的謝曉旭連忙停止動作,本來要鼓掌的動作,兩隻巴掌拍在一起卻沒有想。

  變成了雙手緊握,張嘆和小白商量了一下,給大家帶來了西湖的水啊。

  榴榴一聽,劇烈掙扎,想要從嘟嘟的懷抱殺中掙脫開來,這歌他拿手啊,這是他的保留曲目呀,讓他來唱,但是它撲騰了幾下愣是紋絲不動,就連嘴巴都沒能解脫,只能繼續被按住。

  榴榴的眼神更加黯淡了,生無可戀頓時覺得這趟秋遊也沒意思了。

  他萬分後悔,剛剛不應該力保嘟嘟留在這輛車上的,就應該讓嘟嘟去另外一輛車。

  好在汽車沒多久就到了虎口公園,大家有序排隊下車。

  虎跑公園占地極廣,有一個公園入口,入口也很大,大門前的廣場也極為寬廣。根據安排,大家先在廣場上合影,合影結束後正式進入公園內開始秋遊。

  公園內有原生態的森林,也有遊樂場,映入眼帘的便是一棵蒼老的大樟樹。

  大樟樹的樹幹需要七八個小朋友手拉手才能抱住,軀幹雖然飽受風霜,但是枝頭依然鬱鬱蔥蔥,枝繁葉茂。

  大樟樹被圍起來了,有一塊鐵皮的簡介,上面說這棵樹已經有上千年的樹齡了。

  小孩子們聽了老師的介紹,紛紛驚嘆不已。

  張嘆也震驚於這棵樹的歷史。

  突然,他目光中瞥到人堆中有一個小身影正在朝大樟樹瘋狂作揖膜拜,不是譚喜兒小朋友是誰?

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