不過離開教室後，他給伊芙打了個電話，讓她將自己大二的《精靈培育基礎》課程給取消了。
因為他發現這些升到大二的同學們，基本已經定型，都是想要走藝術生的路線，日後成為明星、演員等等。
那些真正對培育精靈和協調家感興趣的同學太少了，而且由於融入不了大環境中，基本都在大一結束後選擇了轉系。
他們當初報名藝術生專業，更多的是因為其他專業的考核競爭難度太大，所以選擇藝術生來作為一個跳板。
不過蕭然並沒有拒絕大一輔導員的工作以及大一的《精靈培育基礎》課程。
畢竟大二的同學們已經定型，可大一的學生們卻還有著發展的潛力。
兩天後經過熱鬧地新生報名工作，蕭然終於迎來了自己作為輔導員的第一次班會，當藝術四班的學生看到自己的輔導員時，所有人頓時興奮不已。
「好了，同學們，開班會之前，我還是想先問大家一個問題，你們知道我們是什麼專業嗎？」站在講台上，蕭然看向教室里的三十八位同學出聲問道，不得不承認，能考進藝術專業的都是一群俊男靚女，就沒一個丑的。
「藝術專業啊！」一名打扮青春的女生抱著自己的木木梟回答道，不少人紛紛應和，然而蕭然卻是搖了搖頭。
「我可不記得精靈大學裡有專門的藝術專業，請諸位回想下你們的錄取通知書上的專業名稱到底叫什麼？」
「協調家？」
蕭然的話讓眾人一愣，大學裡確實沒有專門的藝術專業，但是卻有著和藝術相關的協調家專業，所以他們報考時所報考的專業都是協調家，可協調家畢業以後不還是去當明星的嗎？叫藝術專業沒毛病啊？
「Bingo！沒錯，協調家！」蕭然打了個響指，隨後拿起水彩筆在黑板上寫下了一行字。
「協調家是一種利用精靈的技能體現精靈自身的魅力，同時將其運用到戰鬥中的職業。」
「大家能考進精靈大學，想必對於書本上這條關於協調家的定義應該是很熟悉的，請問這裡有哪一點提到了協調家是一個藝術專業嗎？」
不單是協調家，訓練家、培育家等等，職業的定義都來自於秘境中出土的書籍，因此各個職業的定義其實是很清晰的。
訓練家主戰鬥，以訓練精靈為主；而培育家則是輔助，專職飼養精靈；唯獨協調家，實在無人能夠真正理解其中的意義，從而逐漸沒落下去。
「訓練家、培育家、協調家……這是從秘境中帶出來的三項與精靈相關的職業，難道協調家就真的只是為了讓你們上台表演嗎？」蕭然再次問道，教師中一時間無人能夠回答上來這個問題。
「可是蕭學長，訓練家和培育家都有各自的用途並得到了廣大的認可，協調家好像除了表演，也沒有別的用處啊？」一名女生舉起手，顫顫巍巍地說道。
他們沒想到，自己來到大學的第一課，就會受到這樣的靈魂拷問。
「真的沒有用出嗎？」蕭然笑了笑，再次在黑板上寫下了幾個字。
「能量、掌控、應用！」
「能量代表著一隻精靈的能量等級與等階，代表著一隻精靈體內所擁有的能量。」
「故而便有了培育家，專門負責精靈的成長培育。」
「可是有精靈能夠將這些能量全部用出來嗎？不行的，必須藉助精靈招式等。」
「所以便有了專門訓練精靈的訓練家，不同的招式也有了不同的威力值，這代表著這個招式能夠調用精靈體內多少的能量。」
「但這還是不夠，大家經常看對戰視頻的話就會發現，同樣的招式有些精靈用出來很強，有些精靈用出來卻很弱。」
「這是為什麼？因為應用！」蕭然點了點黑板上最後兩個字。
「華夏有句話要做台下十年功、台上一分鐘，說的就是對應用的磨練，而這才是協調家的作用所在。」
蕭然說完，放下了手中的水彩筆，淡然地看著台下一臉懵逼的新生們。
「我知道，你們當中肯定有很多人，是抱著鍍金的態度來的。」
「也有很多人，是抱著找踏板的態度來的，畢竟協調家人丁稀少，故而考核難度相對要輕鬆不少。」
「但我希望大家能夠記住一件事情，這裡是協調家四班，而不是藝術四班，學藝術並不需要來精靈大學，那是普通人也同樣能夠勝任的職位。」
「你們要做的，是好好的想清楚，你們來這到底是來幹嘛的？」
「三天後軍訓，希望軍訓結束後大家能夠給我一個滿意的答覆！」
「另外軍訓回來後的新生挑戰賽，全員參與，不允許任何人以任何藉口推脫或是消極迎戰，一經發現，全年額外學分為0！」
最後一句話說出，頓時全班震驚，額外學分他們目前還沒有什麼概念，可參加新生挑戰賽？這也太刺激了吧？
夏威夷群島精靈大學的新生挑戰賽和南城不一樣，他們是先軍訓在比賽的，可是也沒聽說過有藝術班的學生參賽啊？
噢，不對，現在應該叫協調家！
可這不是重點，重點是他們上去幹嘛？等著被虐嗎？而且還是血虐的那種！
不說別的，這些藝術生們，一個個手中拿著的都是稀有的御三家，可全部都是初始形態，別說進化，連一個處在進化邊緣的都沒有。
而御三家的第一次進化有多容易？普通級就能進化了。
這種實力跟訓練家專業的學生比起來，也差的太遠了，要知道，蕭然他們當初去軍訓沒多久，就已經是入門級的訓練家了。
「這件事沒的商量，如果你們不想留級又不想輸的太難看的話，就最好思考下我前面說的話，然後認真軍訓，好好備戰，下面開始臨時班委的競選，有自告奮勇地可以先上來演講！」蕭然不容拒絕地說道。