第1524章 悲涼的學生
「哼，沒想到有人敢追我魂殿的人！」
一個冰冷的聲音從這個黑影口中傳來。
聽到這兒，杜宇眉毛微皺。
與此同時，在腦海之中搜尋了一下魂殿的信息，「魂殿？沒聽過！」
見到杜宇滿臉不屑的神色，黑影臉上冷笑不已。
「老夫倒是忘了，知道魂殿的都已經變成了一坨糞土，你不知道到是正常。」黑影哈哈大笑，頓時身上的黑袍就像是被一陣風給吹了起來。
整個人身上湧現出一股強大的力量。
在這股力量之下，就算是杜宇也忍不住多看兩眼。
「無趣！」
杜宇搖搖頭。
區區古神境界還不被他放在眼中。
不過，杜宇既然來到了這兒，自然沒打算就這樣離開。
當即，體內的力量被杜宇摧動，這一瞬間，以一種枯木迎春之勢噴涌而去。
強大的力量瞬間轟向這黑袍老者。
「轟隆隆……」
整個虛空就像是被破碎一樣，巨大的能量風暴形成了一股強大的颶風。
這道颶風如同脫韁野馬一般朝著周圍擴散而去。
強大的颶風在土黃色星球上面肆虐划過，給這冰冷的星球增添了幾分的荒蕪。
面對杜宇這強大的力量，黑袍老者神色微微動容，他沒想到杜宇的力量居然如此強大。
「原來是有幾分實力，可惜，今日既然來到了此處，就別想離開。」黑袍老者的臉上布滿了陰霾之色。
話音剛落下，黑袍老者口中念念有詞，雙手一轉，頓時，面前出現了一個如同黑洞般的力量。
見到黑洞出現，黑袍老者古怪笑道。
頓時，一根烏黑色的拐杖從黑洞之中冒了出來。
整根法杖足有半人高，在法杖頂部還有一個巨大蛇頭的骨架。
站在杜宇的位置，甚至能夠看到這舌頭上面的兩顆毒牙。
「實力不錯，正好可以煉製成魂器。」黑袍老者怪笑不已，同時看向杜宇的目光就像是看著最親密的戀人一般。
被黑袍老者的眼光看的不自在，杜宇再次運轉力量，當即，原本還肆虐掃蕩的颶風轉身朝著黑袍老者席捲而來。
面對這強大的颶風，黑袍老者神色微微一變，儘管法杖在手，可他還是感覺到了這颶風給自己帶來的巨大的威脅力。
法杖在手中一轉，一股一肉眼可見的氣體頓時將黑袍老者給包裹了起來。
此刻，就算是杜宇也沒有辦法看清楚黑袍老者的樣子。
當黑氣將黑袍老者包裹起來之後，杜宇頓時感覺到了不對勁。
此刻，空氣就像是凝固了一樣，就算杜宇自認為實力比眼前的黑袍老者強大，可以感覺到了行動受到了幾分的阻滯。
僅僅是眨眼之間，從黑袍老者的身上浮現出了數道黑點。
這些黑點漂浮在空中。
「去死吧！」
黑袍老者的聲音從黑氣之中傳了出來。
話音剛落下，這些黑點朝著杜宇飛來。
面對這些黑點，杜宇神色沒有任何變化。
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到目前為止，他不過是好奇眼前的黑袍老何罷了。
當即，也不隱藏實力。
強大的力量才運轉出來，這些黑點也砸在了杜宇的身前。
被強大的力量所阻攔，這些黑點居然依附在了杜宇的力量之上。
不僅僅如此，這些黑點才接觸過來，居然朝著裡面鑽過來。
這種感覺十分的怪異，給人的感覺，就像是這些黑點是真正的火物一樣？
「這，果然有幾分的詭異！」
杜宇的臉上浮現出幾分忌憚的神色。
頓時，杜宇更是下定了決心下死手！
當即，杜宇力量轉動，強大的力量瞬間將老者給控制了起來。
「有了老夫的十渡蟲，只有死路一條！」黑袍老者本來還滿臉笑意。
可是，僅僅是片刻之後，臉上的笑容頓時凝固了下來。
「怎，怎麼可能，你怎麼擁有如此強大的力量！」黑袍老者面帶不可思議的看向杜宇將黑點一點點的逼出體外。
不僅僅如此，當這些十渡蟲逼出來之後，杜宇只是打了一個響指，頓時，無數道小火團浮現。
火團浮現的瞬間，杜宇都聽到了黑點之中傳來了怪異的叫聲。
只可惜是慘叫聲。
不到三秒鐘的時間，這些十渡蟲全部被杜宇給燒成灰燼。
「你現在自費一條手臂我就放過你，否則的話，魂殿絕對不會放過你的！」黑袍老者的臉上布滿了陰霾之色。
然而杜宇搖搖頭，「魂殿會不會找我，我沒有興趣，但是你現在是死定了！」
杜宇話音剛落下，又是一股強大的力量，與此同時，還有黑袍老者的慘叫聲。
看到黑袍老者的身影徹底消散，杜宇的臉上也露出了幾分好奇的神色。
修行這麼久了，杜宇還是第一次聽到魂殿額勢力。
「看來這廣闊的世界還是充滿了樂趣！」杜宇的臉上浮現出笑意。
見到眼前土黃色星球也沒有什麼特殊的地方。
杜宇頓時折身朝著地球行去。
在回到地球的時候，杜宇的臉上也浮現出笑意，在離開的時候，杜宇將修行計劃傳給了靈雅。
也不知道此刻的靈雅是否在執行自己的修行計劃。
想到賭約，杜宇頓時將魂殿的事兒給拋之腦後。
此刻，杜宇已經在心底下定了決心，等這件事兒結束之後，一定要好好的打探一下魂殿的信息。
因為這個勢力讓杜宇感覺幾分的不舒服。
就像是黑暗之中的毒蛇一般。
這般念頭之下，杜宇很快回到了風雷學院。
才靠近風雷學院，杜宇就聽到了不少修行中學生的哀嚎聲。
雖然沒有杜宇在場，可是很顯然，這些學生並沒有偷懶。
心底露出了滿意的神色，杜宇當即也開始打量起這些學生的訓練起來。
「一群不錯的小傢伙，看來這場賭約穩了。」杜宇臉上浮現出笑意。
見到這些小傢伙痛並快樂的搶奪著神血，杜宇並沒有直接出現。
杜宇需整個人隱匿在一旁，他要在這種情況下，搞清楚哪些學生是發自內心的激發潛能，而這樣的學生也將成為杜宇的重點培養對象。
(本章完)
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