第六十章 統計的騙術

  「……到那個時候,行為學家才意識到,自己極大的低估了貓科動物的智力。傳統的『智力商數』概念,以及人類發明的智力測試,是一套基於人類已有觀念的、充滿偏見的方法。」

  二十一世紀四十年代末,向山站在國立漢城大學的演講台上,侃侃而談。

  他的一條手臂呈現出明顯的金屬色澤。他整場演講里,這隻手都舉在與頭同高的位置上,同時拳頭握緊,似乎是在宣告什麼。

  向山說道:「貓科動物無法理解『智力測驗』的意義。進化沒有賦予它們大腦理解這一切的使命。。相對於我們靈長類來說,它們的大腦是狩獵特化的。只有它們相信『這個行為有利於狩獵』,它們才會願意調用自己大腦的計算資源。」

  「打一個不大精準但形象的比喻好了。假如我們通過某些腦部晶片植入,賦予了貓咪接近人類的智力,那麼我們有可能會驚訝的發現,那些毛茸茸的小傢伙就只會在涉及『狩獵』與『殺戮』的時候調用那些晶片的資源。它們仰望星空,會去思考那裡有沒有值得獵殺的巨大外星生物。在發現了能掉起它們狩獵興趣的外星大怪獸之後,這些小傢伙才會開動智慧,鑽研相對論與凝聚態,打造更好的飛船去外星狩獵。」

  「人類使用基於人類偏見的『智商測試』,去測試貓的認知能力。但貓咪對測試毫無興趣——直到有研究員想辦法讓貓咪相信,那些測試與『狩獵』有關為止。」

  說到這裡,向山張開雙手:「雖然,大家都相信,科學應該是絕對中立的、不帶立場的、超越偏見的。但很遺憾,立場與偏見一直以來都存在於科學家的身上,甚至在相當長的一段時間裡,那些偏見都不被認為是『偏見』,而是被當做『理所當然』的一部分。」

  「這也是我與我的夥伴們所提倡的『學界新風』的一部分……」

  台下議論紛紛,許多年輕人都壓抑不住討論的欲望。向山見狀暫停了演講,給了旁邊的李哲源一個眼神。李哲源立刻示意主持人可以開一輪提問環節。

  李哲源是作為向山的同聲傳譯站在這裡的。

  主持人對著下面的人說了幾句。隨後,許多雙手舉了起來。

  最先提問的是一名瘦弱的青年男性。他先恭順的對向山問好,然後才提問:「向先生,您是否有考慮過,您剛才的話語有可能形成一種反向歧視呢。我並沒有不尊重任何女性的意思,我尊敬我的母親,也尊敬所有女性。但是就目前的數據來看,學界依舊是以男性為主力的……」

  「這是個好問題。」向山臉色有點古怪,但仍舊先禮貌的表揚了這名青年一句:「你敘述了一個無可辯駁的事實,即『現階段,學術界成員男性占據多數』。但是,這是僅僅代表字面意思。它並不代表『有什麼生理因素決定了女性的學術成就不如男性』,或者『學術界任何時間段、任何領域都是男性占據多數』。」

  「目前並沒有任何神經科學的研究支持『某一性別在認知能力的某個領域占據壓倒性優勢』的觀點。實際上,這也是我想要對大家說的——我要再強調一遍,偏見是廣泛存在於每一個人身上的。」

  「『女性不擅長機械、數學、物理、化學等學科』是一種固有的偏見。這種偏見會使得女性同胞在一定階段就自動放棄這一學科,對於她們而言,在這些學科上投入過多的精力,就會變得『不像女孩的樣子』。」

  「瑪麗·居里是人類歷史上第一位獲得兩次諾貝爾獎的人。艾米·諾特是二十世紀最偉大的數學家之一。但是她們又遭遇了什麼呢?瑪麗·居里因為桃色新聞帶來的精神壓力而崩潰,住進了精神病院。艾米·諾特則只能掛名在一名水平並不如她的男性講師手下進行講課,甚至收不到同等的薪水——因為當時的學者們都不能接受『聽一個女人教授數學課』這種事。實際上,如果不是她的老師大衛·希爾伯特早年提供的支持,這一名偉大女性都走不出這一步。她會直接在求學階段被送回家中。而今天的物理學家則會痛失若干種常用工具。」

  「當然,今天的狀況比那個時候要好很多。但是,這不意味著偏見已經不在了。『女孩要有女孩的樣子』以及『好女孩應當遠離機械與數學』的偏見存在一天,那麼這種無形的壓力就會存在一天——它一定會反應在統計學的結果上的。」

  「統計的結論僅僅是統計的結論。它是一種對現象的總結,而非真理。」

  「『統計』與『測量』也是同樣會欺騙人。」

  「還記得我剛剛說的『貓咪智商』的故事嗎?實際上,這種偏見造成的錯誤評估,不止出現在了『貓』身上。很多生物都被生物學家這樣錯誤評估過——當然,這裡面也包括了『人類』。」

  「決定一個人認知能力、思維能力的因素是多種多樣的,一個人的認知能力與思維能力也是具備許多不同的維度——我們甚至得承認,我們對自身認知的認知,還很淺薄。我們幾乎一無所知。而評定智力商數的標準,卻是比今天更無知的時代,由對此一無所知的人類開發的。」

  「比如說,我們今天知道,人類的『記憶力』其實也是分成好幾種,並且相互之間彼此獨立的。『對文字的記憶能力』『對圖形的記憶能力』與『對聲音的記憶能力』都是有差異的。『情緒的記憶』與『知識的記憶』在大腦中是單獨存儲的。」

  「假設吧,這世界上存在A與B兩個族群。A族群的平均更擅長『對文字進行記憶』,並在『快速且短期的記憶』中具備有統計學意義的優勢。而B族群則反過來,更擅長『對圖形進行記憶』,且『長期記憶遺忘得更慢』……」

  向山輕輕嘆息:「而A族群制定的智商測驗中,『文字記憶』占據百分之八十權重,那麼統計學就會給出一個結論,即『在某某智力測試中,A族群具有壓倒性的優勢』了。」

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