第97章 ,冬君

  第97章 ,冬君

  …

  講台上的人還在念著晦澀並且催眠的魔咒,年輕的學子們失神發呆著,左顧右盼著,竊竊私語著…

  細碎的,仿佛夢幻一般的陽光灑在教室,撒在課桌上,撒在少女那恬靜的睡臉上。

  「醒一醒…冬君,快醒一醒……」

  我在迷迷糊糊間仿佛聽見了有人在叫我,下意識的抬起眼皮,看著端莊正坐,目不斜視的同桌,心想什麼時候這傢伙這麼的認真了?

  「果然還是在做夢嗎?」

  話音落下,世界安靜了一瞬,然後,轟…的一聲滿堂大笑,教室仿佛震雷一般沸騰了起來。

  立刻我便被驚醒,彈坐了起來,看著周圍那些熟悉的,忍俊不禁的笑臉,這才發現自己原來還在課堂上。

  記得因為昨天晚上熬夜學習,睡得太晚,早上上課的時候困的不行,實在忍不住便想稍微眯一下,然後一覺就睡到了現在。

  外面紅彤彤的陽光照的人漲紅了臉,也不知道現在是什麼時候。

  但只見講台上那個一臉陰沉的看著我的,穿著一身灰士色毛衣和黑色的長久沒洗的西裝的乾瘦男人。

  看著他那頭標誌的雜草般的頭髮,我依然沒有平靜的心裡便自動的浮現出一個名字——『雲中軍』。

  雲老師,也被稱作語文老師…但他並不教語文,只不過是因為『雲老師』這個詞如果讀的快了,就和『語文老師』的一樣,雲老師——語文老師…所以就有了這麼個外號。

  『語文老師』真正教的是生物,同時還代理我們的心理課,心理課——雖然按照教育部門規定我們必須有這門課,但一直沒有什么正式的老師。

  因為不是主課,所以一直不受重視,平時的心理課一般都是被各個更加強勢的老師所占有,或者是自習…也就是寫各科作業。

  我記得今天是周四,上午第1節課是生物,下午第3節是心理。

  所以現在應該是上午,生物課。

  我的心裡快速的運轉分析著。

  然後開口儘量的減輕彌補著自己的過失,「對不起,老師我睡著了…」

  我的語氣非常認真,「我因為剛才早讀的時候,實在太困,然後就稍微睡了一下…」

  話還沒有說完,轟然間,本來已經逐漸沉寂下來的教室再次比剛才更加激烈的沸騰了起來。

  「哈哈哈…」

  「剛才?哈哈哈…」

  「早讀,噗…」

  在吵雜中我知道了自己鬧出的笑話。

  「安靜!」

  「都給我安靜!」

  雲老師拍著桌子,嚴厲的喝道。

  他那瘦小的身軀中蘊含著極為強大的力量,壓過了整座教室,讓所有人都不由而正襟危坐了起來。

  然後他才看著我道,「冬君同學,麻煩請你現在去外面看一看,看看現在已經幾點了,看看太陽是不是已經下山了。」

  不用看外面,我已經看見他身後黑板上寫的那一排《關於心理與夢境之間的關係》的標題。

  心裡無奈,800年都不上的課,為什麼今天卻上了?

  我紅著臉道歉,「老師,對不起,我錯了。」

  「現在上課時間先不說,你先坐下上課,等下課後再來我辦公室…」

  「是…」

  我連忙好像被饒恕了一般的坐下,縮著頭,仿佛鴕鳥一般降低著自己的存在感…

  在解決了我的問題後,雲老師便拍了拍手,吸引過大家的注意力。

  「啪啪…同學們,在正式上課之前,我要提個問題。」

  正式上課?也就是說才剛上課,我不由而暗鬆了一口氣,然後格外認真的聽講了起來。

  就聽老師繼續抑揚頓挫地說著…

  「我的問題就是大家對於人,也就是對於我們所屬的這一生物族群怎麼看?」

  「是哺乳動物?直立猿?還是某一種相較於其它動物更加神聖特殊的存在?」

  「這大概就是一般人對於我們自己的看法。」

  「對於那種生理劃分沒有什麼可贅述的,但是那些明顯富有額外附加意義的詞我們卻可以仔細的想一想。」

  「神聖?特殊?」

  「人類的特殊與神聖性從哪裡來?」

  「憑什麼相比於其它的動物你就特殊?」

  「是因為更加強大與野蠻,處在食物鏈較為頂端的位置?」

  「要是這樣那些獅子、老虎、海洋巨獸就不應該被捕殺成稀有保護動物才對。」

  「要說團結,那現在地星上做主的應該是蟲族。」

  「那到底是什麼原因?」

  「擁有智慧?」

  「擁有文明?」

  「擁有科學?」

  「我的答案是思考。」

  「思考或者說複雜的思考是對於我們而言最為寶貴的東西。」

  「因為思考讓我們超出本能,因為念頭的變動交流,我們有了共鳴,有了文明,傳承下來了智慧,然後又孕育出來了科學。」

  「一切的原因都是因為思考。」

  「我們不像貓科動物那樣擅長獵殺,但自人類開始思考以來,滅絕的生物簡直不可計數。」

  「當然——這並不是什麼值得得意的事情。」

  「因為思考我們特殊,我們神聖,我們強大。」

  「但是思考是怎麼來的?」

  「是大腦。」

  「我們擁有著最為發達的大腦,大腦皮層為了銘刻出足夠應對複雜思考的腦神經元,不得不以腸結構延展體積,如此才能夠塞在腦中。」

  「為了跨越盆骨的天埑,我們不得不選擇體外發育。」

  「以犧牲的一部分成年勞動力十幾年的時間為代價,來慢慢的發育一顆足夠強壯的大腦。」

  「還得以教育體系的傳承,再將一些複雜的成體系的知識灌輸其中,這樣才能成為一個合格的人…」

  「那現在還有最後一個問題,這種跨過很多生理本能,實現進步的最初驅動力,是怎麼來的?是從哪裡來的?」

  「很多人,特別是很多生物學家都說這是生物的進化本能,是自然演化的奇蹟…」

  「我雖然也是學生物的,但是我不是很認同這個說法。」

  「我認為帶來這種奇蹟結果的必然也是一種奇蹟。」

  「是的,就是奇蹟,不可能中的可能,小概率下的完美巧合…」

  「你們相信人有靈魂嗎?」

  (本章完)