華夏十九年一月底，鼎內城市的建設正式拉開帷幕。
預計要兩到三年的時間才能徹底完工。
這些事情都交給了樊宇和烏鵬。
樊宇是工部尚書，烏鵬是戶部尚書。
兩人也都全程參與了城市的設計規劃。
而且經驗老到辦事穩妥，將工作交給他們陳遠非常放心。
陳遠現在要做的是編撰教材。
他現在要編撰的並不是普通的教學教材，華夏國已經有學前教育一直到高中的教科書了。
陳遠現在正在編寫的是軍事理論教材。
為了謀劃長期戰爭，陳遠打算在學校加開一門必須課軍事理論知識。
整套課程預計四冊教材，其中初中時期兩本，高中時期兩本。
為了編纂軍事理論教科書，陳遠可謂是絞盡腦汁。
本來他就不是什麼軍事方面的天才，只能與各位長老和有天賦才能的族人一起商量著來。
總體來說穆吒的貢獻最大。
經過總結歸納，大概內容基本敲定。
陳遠提出的游擊戰指南被單獨列出一個大篇章。
另外還有軍器篇、戰略篇、軍陣篇、兵種篇以及策略篇。
一共六大章節，六十個小節。
經過分類整理，到華夏十九年二月中旬，總算是將第一冊編纂完成了。
第一冊一共兩個篇章，軍器篇和軍陣篇。
軍器篇意在讓初學者掌握基本的軍事器材、戰爭裝備以及基本陣法。
這本教材編纂較為簡單，軍事器材主要以部族現有的各種裝備為對象。
書中詳細的介紹了各類裝備的製造、用法以及優缺點。
並且舉例說明了在何種情況下，用何種裝備可以體現出最大的價值。
當然，這些東西其實陳遠也並不能確定是否正確。
是他和部族的軍事家門推演出來的理論。
而一些簡單的武器，則由穆吒帶著人在鼎內空間直接嘗試應用。
一做軍訓，二做教材理論的驗證。
軍陣篇則是對陣法的詮釋。
這方面陳遠了解的也不多，只知道一些簡單的陣法。
比如一字長蛇陣和他們自己開發出來的長槍大方陣。
陣法的應用也是在鼎內討論演習出來的結論。
總共介紹了六種陣法。
兩種攻擊，四種防禦。
比如新開發出來的箭型陣和鉤形陣，都是經過實踐以後比較適合進攻的陣法。
而防守累的則是長槍大方陣、圓形陣、魚鱗陣以及雲垂陣。
之所以將長槍大方陣放在防禦陣型中，是因為長槍大方陣的行動力比較差。
特別是在對付妖族的時候，很難起到主動進攻的作用，所有才被放到防禦類型的陣法中。
第二冊教材陳遠想的是單獨編寫一本關於兵種介紹的書。
其中分為遠、近、輔三大部分。
遠程兵包括現有的弓兵、弩兵兩種，以及以後打算出現的飛刀兵、弩車兵、發石兵。
關於飛刀兵的構想，陳遠早就有了。
相對於弓兵和弩兵，飛刀兵的射程更短。
但是靈活性更高且有一定等防禦能力，而且最主要的是飛刀兵命中率相當高。
陳遠讓族內善使飛刀的高手和善用弓弩的高手做了單挑比試。
雙方用沾了白灰的標記武器比試，結果十場下來，飛刀兵勝了九場。
不為別的，飛刀兵的靈活性太高了，弓弩很難打到他們。
而且一旦近身，飛刀兵基本上可以做到指哪打哪。
二十米之內，厘米級目標命中率達到了了百分之九十五以上。
而且族內善使飛刀的人數也不少，足夠組建起一隻飛刀兵隊伍了。
再者，有了人皇鼎和修為加持。
飛刀的威力其實也不小，二十米距離足以殺死皮糙肉厚的莽犀族了。
至於弩車兵和發石兵，就是將使用弩車和投石車的人員固定。
陳遠發現，長久的使用發石車後，熟練的操作手比新手要準的多。
他這才想到了其中的知識點，拋物線是可以根據相關數據計算出來的。
雖然他是個學渣，但是他有團隊啊，讓科技協會研究出個大致的拋物線規律，就能成批量的教授發石兵。
以後投石車的命中率，必將得到大幅度提升。
弩車也是一樣，先在鼎內空間進行射擊訓練。
掌握了弩箭的力道、射程等數據，不難推算出一種合適的射擊和瞄準方式。
這就是固定兵種的優勢。
另外，原有的投槍式攻擊，陳遠將其劃分到了近戰兵種。
畢竟是將手中的近戰武器扔出去，所以應該主要分類為近戰兵種。
近戰兵種主要有長槍兵、槍兵、刀盾兵、長刀兵、斧兵、戈兵。
戈這種武器華夏十七年的時候就生產出來了。
長槍只能刺擊，戈除了刺殺以外。
還可以進行斬擊和鉤殺等攻擊方式。
威力更大，更適合成軍裝備。
至於第三冊開始，學生們就進入到了高中時代。
這個時候，已經可以學習戰略和策略了。
首先是戰略篇，主要講宏觀的戰略及與戰爭有關的經濟政治等知識。
培養學員們的戰爭意識，大局觀和綜合素養。
而策略偏就是陳遠和大家一起總結出來的戰役策略。
幸運的是，三十六計陳遠是看過的，雖然記得不全，但是十幾條計策總能記得上來。
什麼聲東擊西、無中生有、暗度陳倉之類的耳熟能詳的計策，陳遠也是知道的。
至於戰例這個就要後期慢慢補充了。
而最後一冊單獨列出來的是游擊篇。
鑑於人族與妖族的實力差距，未來很長的一段時間，人族都會處於劣勢的一方。
游擊戰將會是人族主要應用的戰爭方式。
所以要單獨拿出列出一冊。
全套四冊，現在只完成了第一冊。
剩下的還得不斷實踐、總結、完善。
幸好有人皇鼎這個神器，在鼎內空間，操練兵馬非常方便，教材編纂進展也很順利。
不過即便如此，陳遠估計也要華夏二十年才能將四本教材全都搞出來了。
當然，現在第一本教材出來以後，已經立刻開始印刷了。
先給學生們普及一下軍事基礎知識，總是必要的，同時也可以為下一步的軍事教育打下一個基礎。
與陳遠一同編寫的是雲瑤妹子。
懷孕以後，雲瑤妹子便被勒令停止一切繁重勞動，專心在家養胎。
為了確保雲瑤妹子的安全，陳遠特意讓黑寡婦貼身保護。
其實在鼎內空間雲瑤的安全根本無需擔心，不過陳遠依舊本著穩妥的想法，給她安排了保鏢。
可是雲瑤妹子忙了十幾年，突然讓她閒下來她也呆的渾身難受。
所以陳遠就讓她一起編制了軍事課本。
她有編制教材基礎，這工作雲瑤做起來很輕鬆。
有了事情做，妹子心情好了，胎兒也自然健康。
只不過現在已經懷胎六個月。
除了一點嘔吐，連肚子都沒見怎麼大起來。
陳遠估計，雲瑤肚子裡大概率也是一個晚產的天才兒童。