第29章 什麼是武道

  第29章 什麼是武道

  「算了。」

  沈星也懶得解釋,突破練肉之後,可就要去練肉班了。

  這個班裡的同學,以後說不定都不會在同一個班。

  他直接走到戴老師面前,大咧咧的打個招呼,「戴老師,見您一次可真不容易,喏,剛登記的等級,我已經到練肉期了。」

  「——!」

  沈星這番話落下之後,全場都有著一瞬間的安靜。

  所有的聲音,好像在剎那間停止。

  就連一些原本還有著動作的學生,此時都僵硬的停下了動作,呆呆的看向這邊。

  譚飛宏更是眼瞳劇烈收縮,不可思議的看著沈星。

  他們聽見了什麼?

  這個才入班一周的人說,他已經到練肉期?

  是這人已經瘋了,還是他們都集體聽錯了?

  一周!

  這個人只在練皮班,呆了一周!

  就連戴老師,都似乎愣了半響。

  但她終究是老師,第一個反應過來,看著沈星傳過來的武道等級登記記錄。

  【極限拳力:914.47公斤】

  【極限速度:82.5公里/小時】

  【極限反應:58.8毫秒】

  【極限氣血:17.5陸安】

  【判定為練體階段第二層次,公民等級由二級晉升為三級,已解鎖三級公民全部權限。】

  她臉上浮現出驚訝:「厲害!竟然真的練肉期了,我也帶了兩屆練皮班,你絕對是在我班上呆的時間最短的!」

  這番話說出來,整個班級就像是投入了一顆巨石,轟的一下,各種嘈雜的聲音一下出現。

  「竟然真的練肉期了!」

  「他不是剛入班一周嗎?怎麼可能這麼快!」

  「他上周入班的時候,好像已經是中期了。」

  「就算是中期,這也太快了!」

  「後期,極限、練肉,一周跨越三個層次?」

  「我感覺他比之前的那兩個變態還要變態!」

  「.」

  任誰也看的出,沈星突破練肉期,對這些學生來說是多大的震撼。

  在這樣嘈雜的聲音之中,最安靜,也最難以置信的,還是譚飛宏。

  他呆呆的看著沈星,臉上的表情好像處於夢幻中,尤其是回想起之前說過的那些話,每一次,每一句,都一遍又一遍的浮現出來。

  原來,胡安說的是都真的。

  這場賭約,從頭到尾,就只是別人用來爭取重力裝置而已,他就是個工具人!

  人家根本沒將他放在心上!

  這種打擊,這種灰暗。

  在少年十五六歲的人生里,還是第一次出現,而且一下子就來的如此的猛烈!

  「他還好吧。」

  沈星的眼角掃到了這位少年,他當然認出來這是上周打賭的那位,不過看著那呆滯無神的樣子,都讓他有些不好意思再問基礎元液的事。

  「不用管他!」戴老師卻是一臉無所謂,「這種打擊都承受不來的話,還是早點離開武院比較好,不過,你是自己突破的嗎?沒有靠武道意境?」

  「倒是服用了一些不錯的丹藥資源武道意境是什麼?」沈星注意到了這位女老師說的一個新名詞。

  「你不知道?」戴老師有些奇怪的看著沈星,嘴裡嘖嘖了兩聲,「還好伱先來找我,沒有直接去練肉班,不然你就錯過了一次重要的機會。」

  沈星更加奇怪,但他已經意識到了,安排練皮班的老師,果然不是毫無意義。

  之前就想過這個問題。

  只是這一周都沒有遇見過這位老師。

  「你和我來吧。」戴老師看了眼亂糟糟的教室,直接吩咐胡安道,「你繼續安排測試,下發資源和分配重力裝置。」

  「是。」胡安點點頭,他似乎知道一點情況,給了沈星一個加油的表情。

  而沈星則帶著好奇,也有隱隱的期待,跟在戴老師的身後。

  一直到了一個新的房間,第一眼,就看見了擺在房間邊上的一個巨大的金屬箱子,上面有個大屏幕,似乎是某種特殊的設備。

  此外,還有一些閃耀著金屬光澤的假人,上面有著一道道令人觸目驚心的痕跡,就好像用刀斧劈砍出來的一樣。

  「既然你不知道武道意境,那我就按照平民學生的流程來講解了。」戴老師轉過身,雙手環胸的看著沈星。

  「好。」

  沈星不知為何,竟然有著絲絲緊張。

  就好像要觸及什麼全新的領域一樣。

  「首先,你有沒有想過,為什麼武道,要被命名為武道?」戴老師先提出了一個問題。

  「為什麼被命名為武道。」沈星一愣。

  在武道剛剛出現的時候,武道就是武道,別說前身,就算是他覺醒了前世的記憶後,也沒想過這個問題。

  但此刻卻似乎意識到什麼。

  在這樣的時代,為某種事物,某個概念進行統一命名,應該是比較嚴肅的事情。

  「如果只是不斷的訓練、修行,吸收和煉化元氣,就可以追逐生命不斷進化,那為什麼不命名為仙道、進化之道,甚至是元氣之道?」戴老師再拋出一個問題,但這次,卻沒有等待沈飛的回答,而是直接解釋道,「原因很簡單,武道的核心,就在於一個『武』字!」

  「武?」

  「是的,武,代表著戰鬥、破壞,是最純粹,最原始的力量,也是一種代表著鬥爭、對抗的精神。」戴老師說到這裡,已經加重了語氣,「武道,是生命進化之道,但更是戰鬥、對抗的道路,甚至生命進化,也是在和自我的極限抗爭,這就是為什麼學校要培養你們的競爭意識——甘於人後,不敢爭,不願爭的人,在武道上註定了走不長!」

  「原來如此.」

  沈星總算是明白了,為什麼學校要用時限,用待遇,用淘汰制度不斷的刺激學生,讓他們拼命訓練,努力修行。

  因為不這樣,就難以在武道上有所成就。

  「不要問這是為什麼,元氣的特性就是如此,而且生命進化的本質,一直就是弱肉強食,哪怕沒有元氣,也是如此。」戴老師繼續說道,「當然,元氣的存在將這一點特性無限擴大,所謂的武道天賦,其實並不是單單指身軀對元氣的吸收、容納程度,更多的指意志、精神上的天賦,意志強大,鬥志高昂的人,不僅會主動的訓練更長時間,效果也會更好。」

  (本章完)