校長道：「嗯，也不錯！」
緊接著，校長又看向了美術系主任。
「說吧，想要什麼獎勵？」
美術系主任乾笑了兩聲。
「校長，今年美術系的成績之所以能這麼好，和我是沒有什麼關係的，我也不敢要什麼獎勵。」
校長原也以為這只是一句謙虛的話。
「謙虛了。」
美術系主任道：「我是真的沒有謙虛，而是有一個學生，開了一個培訓班，這些平均分在九十五分以上的學生，都是從培訓班出來的。」
「培訓班？」校長喃喃道。
「是的！」美術系主任道：「這學生的培訓班，我當時也聽過一節課，你別說，講的真的很不錯！
所以，我也就沒有取締，更沒有追究。
沒想到的是，經過了短短一周的培訓，美術系的學生整體成績都提高了。」
校長聽這這些話，感覺就像是小說中講述的一樣，令人嘖嘖稱奇。
美術系主任看著校長的表情，趁機補充道：「所以，我想著這位學生能不能放到我們美術系。
畢竟他在美術方面的天賦，實在是太高超了。」
校長點了點頭。
「這樣的學生，的確應該在你們美術系。」
說完之後，校長忽然意識到有些不對。
「等等，你剛才說什麼？你的意思是，這位學生還不是你們美術系的學生？」
美術系主任一拍大腿。
「啪——」
「是啊！」美術系主任道：「所以，我就想著能不能給這位學生申請一個轉系？」
校長沒有答應美術系主任，而是問道：「那這位學生願意去你們美術系嗎？」
美術系主任道：「校長，您放心，只要您答應了，學生那邊的工作我去做。」
「嗯！」校長問道：「這位學生叫什麼名字？」
「江讓！」
這兩個字說完之後，在場的每一個人都呆住了。
校長整個人愣住，看著美術系主任。
我去！
江讓，江讓！
怎麼又是這個江讓？
你啊你，你可真的是會給你們校長出難題啊！
文學系主任看著美術系主任。
「哼！」
「剛才還說是給我們做裁判的，沒有想到，你現在也是來搶人的。」
何老師也聳聳肩膀，雙手一攤。
「校長，您看到了吧？不只是我們兩個系給您出難題，就連美術系也在給您出難題。」
校長的臉色逐漸變得陰沉。
「你們美術系……哎！」
後面的半句話，校長几乎是說不出口了。
「剛才的時候，我還以為你不會給我出難題，沒有想到，你也是來搶學生的。」
他們的這些談話，讓美術系主任都有些蒙圈了。
「什麼意思？」
校長撅了噘嘴，看了看文學系那邊，又看了看影視系那邊。
「行了，現在你們都想要江讓這個學生，那你們就自己發表自己的觀點吧！」
美術系主任這才意識到事情不對。
「校長，您的意思是，文學系和影視系也想要江讓？」
校長道：「這不是很明顯嗎？」
美術系主任揉了揉眉心。
「我真不知道，你們文學系和影視系要江讓這個學生幹什麼？」
文學系主任的背部緩緩離開了沙發。
「幹什麼？」文學系主任問道：「難道你沒有聽說過《圍棋魂》這本書？難道你不知道這本書是江讓寫的，已經成為了全國銷量榜的第一名了？」
何老師也發表了自己的觀點。
「難道你忘記了，今年的西市影視學院失利了，沒有拿下西市MV大賽的第一名，這是為什麼？還不是因為江讓是導演？」
美術系主任似乎覺得兩個人說的都有道理。
「可是，江讓僅憑一己之力，提高了那麼多學生的成績，而且，在西市畫展中，江讓也獲得了第一名啊！」
文學系主任白了美術系主任一眼。
「你剛才說的，不就是一個學生嘛！有什麼好爭的，怎麼？怎麼現在你也來爭江讓了？」
美術系主任：「我……」
一時片刻之間，美術系主任啞口無言。
剛才的時候，他的確是自己說的，他說不就是一個學生嘛！有什麼好爭的，卻萬萬沒有想到，自己也加入了這個行列。
但是，他怎麼又能想到，他們爭的這個學生，居然是江讓啊！
美術系主任搖了搖手。
「這樣，我收回剛才我說的話，可以了嗎？誰能想到你們都在爭江讓。」
原本只是兩個系開始爭人，現在可倒好，變成了三個系開始爭人，並且，三個系你不讓我，我也不讓你。
似乎……
他們非要把江讓爭到手中不可。
這就讓校長感覺到頭疼了。
校長壓了壓手。
「行了，你們也不要再爭了，你們這麼爭，有什麼意思呢？萬一人家江讓，並不想去你們系，你們怎麼辦？萬一人家就想要帶在音樂系呢？」
文學系主任先是笑了笑。
「校長，您放心吧，不可能，絕對不可能！您說說，江讓在學校這麼長時間，為音樂系做了什麼貢獻？」
何老師緊跟著附和。
「是啊！」何老師道：「雖然說作曲是江讓的主業，可是，江讓在學校，似乎也就作出來了一首還可以的曲子，放眼西市，更是沒有。
反而是在別的方面，有非常高的天賦。」
美術系主任也點了點頭。
「是的！不爭和江讓，同樣作為大學生作曲人，你看看人家不爭，再看看江讓。如果江讓能夠有不爭這樣的才華，我們幾個系也不會過來搶人了，您說是不是？」
現在這幾個人難得意見達成一致。
「你們的意思就是，江讓不可能留在音樂系，對嗎？」
幾個系主任紛紛點頭。
校長無奈，長嘆了一口氣。
「哎！
「我看啊，不如這樣好了，我先把音樂系主任叫過來，然後你們幾個人一起討論一下，江讓在哪方面更加有天賦，就讓江讓去哪個系，這樣可以嗎？」
幾個系主任互相看了一眼。
他們都深知江讓在自己系說做的貢獻，並且還非常自信。
於是，文學系主任首先說道：「可以。」
緊跟著，美術系主任也說道：「我也同意。」
何老師看大家都同意了，他也只好同意。