他又碼了不少字，將他們全部設置為了定時發布。
在以後的幾天，江讓不僅僅需要參加學校象棋比賽，還需要教宋瑞美怎麼唱歌。
根本沒有多少時間更新。
翌日。
按照原來的計劃，江讓來到了劇組。
他不是一個喜歡睡懶覺的人，7點半就已經到了。
原本的他還以為自己已經來的夠早了，沒有想到自己來的時候，宋瑞美已經來了，他們在劇組的門口相遇的時候。
江讓還和宋瑞美打招呼道：「怎麼這麼早就來了？」
宋瑞美雖然說話之間非常高冷，但是內心卻是火熱的。
「我習慣早起。」
江讓也沒有說話。
兩個高冷的人，好像真的很難相處。
江讓朝著劇組裡走去，宋瑞美就跟在了他的身後。
江讓把宋瑞美帶到了錄音棚。
「你先坐吧！」
宋瑞美坐下後，江讓原本想給她泡一杯茶，但是想到唱歌不能喝茶，剛剛接了半杯水的飲水機，也就此停止了工作。
他又從錄音棚的抽屜里，掏出了曲譜，遞給了宋瑞美。
「這個是我這首歌的曲譜，你看一下吧。」
正說完這句話，劉波來到了錄音棚的門口。
「不爭老師，您出來一下。」
江讓走出了錄音棚，看見劉波的旁邊還有幾位二十多歲的人，男男女女都有。
劉波給江讓的視線讓出了半個身子。
「不爭老師，我來給您介紹一下，這些都是您讓我請過來的後期工作人員。」
他們這群人交頭接耳。
心中都在想：「難道說這就是傳說中的不爭？」
江讓打量了一下這群人。
「你們之前處理過音樂的後期嗎？」
這些人對江讓一臉恭敬的樣子。
其中，錄音師往前走了一步，他輕輕彎腰點頭，對江讓示意了一下。
「不爭老師，您就放心吧，我們都是老後期了。」
「嗯！」
江讓又對他們提出了一些專業性的問題，這些人也對答如流。
其實，現在的江讓根本就不是在考驗他們。
江讓只不過想用這樣的提問告訴他們：你們千萬不要敷衍我，我也是懂一些音樂後期製作的。
眾人在江讓的提問下，的確對江讓的看法高了幾分。
原本他們認為，江讓也只會作曲，其他的事情一概不知。
現在眾人才明白，江讓不僅僅會作曲，就連音樂後期，也是非常懂。
江讓又對眾人道：「大家辛苦了，不過你們放心，你們也會得到相對應的獎勵，除了錢之外。」
現在的江讓，每次錄製歌曲的時候，就喜歡讓這些後期工作人員進行署名。
正如之前所說的，他這麼做……
一來：這些後期工作人員看自己可以署名了，比較有幹勁。
二來：某個環節出現問題了可以直接責任到人。
這群人互相看了一眼，不知道江讓的葫蘆里究竟是賣的什麼藥。
終於混音師忍不住了。
「不爭老師，具體什麼好處，您可以給我說一下嗎？」
江讓說道：「署名。」
這群人聽見江讓這極為簡單的回答，一時半刻也不太了解什麼意思。
那混音師一臉不好意思。
「不爭老師，您可不可以再給我們說清楚一些？」
江讓說出了自己心中的想法。
「你們每一個人，都有署名的權利，將會和歌手、作曲人一樣，都出現在歌曲的歌詞中。」
他們這些人哪裡受過這麼好的待遇？
聽見江讓的這句話，每個人的臉上都開心了起來。
混音師還有些不相信。
「不爭老師，您說的可都是真的？」
江讓沒有回答，也是反問。
「你見過我開玩笑？」
錄音師甚至混音師的這句話沒有說對，他立馬拉了一下混音師的衣服，示意他不要說話了。
錄音師道：「那就太謝謝不爭老師了。」
江讓淡淡道：「你們應得的，大家去準備一下吧，一會兒開始錄製。」
眾人紛紛朝著錄音室裡面走去，江讓也回到了錄音室。
走進錄音棚的時候，江讓發現，宋瑞美的臉上，忽然不存在剛才的那種高冷，而是立馬起身看著江讓。
「不爭老師，這首曲子……」
「這首曲子……」
宋瑞美連續說了很多遍「這首曲子……」
她的心中是非常驚訝的，她之前就聽說過，不爭寫曲子的能力非常強，可是誰又能想到居然強到了這種地步。
江讓壓了壓手，示意宋瑞美坐下，他也搬了一個板凳，坐在了宋瑞美的對面。
「這首曲子怎麼了？是難唱，還是？」
宋瑞美連連搖手。
「都不是！」宋瑞美道：「這首曲子寫的也太好了吧？」
江讓反而沒有那麼多驚訝。
「一般般吧！」
一般般？
宋瑞美心中在想……
如果這樣的曲子都是一般般，那這個世界上的好曲子，又是什麼樣子呢？
尤其是在這開頭的那一首詞，簡直就可以用驚艷兩個字來形容了吧？
「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！」
這句話將愛情闡述的非常完美，真真的愛情，不也是這樣吧？
宋瑞美忽然感覺，江讓一定有一段戀愛。
而這這段戀愛，還是一段轟轟烈烈的。
她正準備問出心中的疑問，忽然又閉嘴了。
她感覺這麼問……
似乎是不是不禮貌？
江讓問道：「宋瑞美，這首歌曲你現在看的怎麼樣了？」
宋瑞美回答道：「差不多了，但是旋律方面，我還是有些不了解，我只知道詞非常好。」
江讓扶額。
「不是讓你看曲子寫的怎麼樣，是想要問你，唱下來有沒有難度。」
宋瑞美道：「難度，還是有一些的，我拼盡全力的克服吧！」
「嗯！」江讓道：「這樣吧，我給你聽一下小樣。」
說著，江讓從口袋中掏出了手機，然後打開了播放軟體，他開始播放《兩情》的小樣。
宋瑞美就這麼坐在板凳上，一句一句地聆聽。
剛開始是前奏部分。
宋瑞美感覺，似乎聽到了前奏部分，就已經知道了整首歌的意境了。
無論是前奏的旋律，還是和旋，都非常朗朗上口，她這是第一次聽到這首曲子。
可她感覺到，自己都可以跟著哼唱下來。