當音樂老師與學生認真談論某位音樂家時,大都是談論其作品。🍬☠ ➅9𝔰Ⓗ𝔲X.𝕔Ỗ爪 🐟♠
這是每一位音樂老師的責任與義務,可李安也從不吝嗇給學生講講作品以外的故事。
就像一個學生學習演奏樂譜,不能只專注於作品本身,還要了解作品被創作的背後。
音樂家是個廣泛的名詞,百度百科對音樂家注釋的第一句——專注於音樂領域中的藝術家,它包括創作音樂和演奏音樂的人。
在李安這裡,首先音樂家是個有血有肉的人。
「相比大多數音樂家,孟德爾頌的確算的上是一個幸福的人。」
「他無需像貝多芬那樣與命運搏鬥。」
「也無須像巴赫莫扎特那樣為了謀生,不得不去作曲和演奏。」
「孟德爾頌出身顯赫,天賦過人,完全憑興趣工作生活。」
「他是一位旋律大師,非常幸運。」
「在他所處的十九世紀,旋律是檢驗音樂天才的唯一標準。」
「孟德爾頌如同一枚彗星從天而降,他好像根本不用積累和醞釀,就能寫出讓世人頂禮膜拜的旋律。」
「他的作品從來不會等到若干年後再被人注意到,每天都有無數出版商等待著他的新作誕生。」
「他是音樂家,是明星,也是慈善家,熱衷推廣音樂教育,可以說他是那個時代音樂領域裡最為璀璨的人物。」
「這是你所了解的孟德爾頌嗎。」
小車:「嗯。」
李安:「可你知道他怎麼離世的嗎?」
小車:「因為他的姐姐。」
李安露出意外表情:「能看懂那一段?」
小車不好意思地點了點頭。
李安:「不用好修,如果你能看懂,你一定知道他的感情生活並不順利,他愛上了他的姐姐。」
小車:「嗯。」
李安:「你知道這是什麼。」
小車:「嗯。」
李安:「所以他只能將這份感情藏在心裡,看著他的姐姐出嫁,看著他的姐姐腦中風離世,然後自己也腦中風離世。」
「和許多英年早逝的音樂家一樣,他也本可以留下更多的音樂作品。」
「現在我們用放大鏡來回顧孟德爾頌的一生,你會發現他也經歷過人間的痛苦。」
小車:「老師,我想問個問題。」
李安:「嗯」
小車:「愛情到底是什麼?」
李安思考了很久:「每個人都會遇到愛情,每個人都不可避免愛情,每個人遇到的愛情都不會一樣,但是有一點,愛情裡面應包含責任。」
「孟德爾頌之所以不能向他的姐姐訴說愛意,就是因為那一份責任,他對自己負責,對他姐姐負責,對他的整個家族負責。」
小車:「所以愛情裡面還有犧牲。」
李安:「可以這麼說。」
小車:「就像陳老師要去法國學習。」
李安:「嗯?」
小車:「陳老師去法國,你們就不能每天在一起,但她還是去了,你們犧牲了在一起的時間。」
李安:「那麼在你的認識里,愛情需要每天都在一起?
小車抿嘴,片刻低下頭像是要繼續喝粥,小聲:「不是。」
李安笑了笑,拿起手機看了一眼。
距離季洋來還有半個小時,他盤算著既然和小車聊到了這裡,不妨就利用這點時間給小車打打預防針。
一,孩子也到了懵懂的年齡。
二,生在這樣的家庭,小車對於一些問題或帶著點先天的敏感。
三,小車應該沒有和家裡提過這樣的問題。
老車大老粗一個,桑萍倒是心細,可鑑於母女二人剛剛建立起不久的良性發展關係,桑萍和小車目前應該也深入不到這樣的問題。
釘子,釘子就算了吧,也還是個孩子。
李安:「說說唄,為什麼你覺得不是呢,不用不好意思,就算你告訴我你現在很喜歡一個男生我也不會覺得意外。」
小車抬起頭,小臉上很是不可思議。
李安:「這有什麼奇怪呢,女孩本來就比男孩成熟得早,你已經十三歲了,對異性產生一些好感是再自然不過的事。」
小車:「老師我知道你的意思,只是我沒有喜歡的人。」
李安:「從沒有。」
小車:「從沒有。」
李安:「那你說說為什麼你覺得愛情不是兩個人一定每天都要在一起。」
小車:「每個人都有自己的自由啊。」
李安:「那既然是自由,你又為什麼覺得陳老師去法國對於我和她的愛情是一種犧牲。」
小車:「因為時間太久了,一年見不上幾次面,你們肯定會很想念對方。」
李安:「那我可以這麼理解麼,你認為愛情是自由的,但是兩個人又不能長時間不在一起。」
「差不多吧,」小車撓撓頭,「老師我也不懂,所以才問你。」
李安:「為什麼會問我這個問題。」
小車:「因為你說孟德爾頌的不幸是因為他的愛情不圓滿。」
李安:「你覺得孟德爾頌的人生是圓滿的。」
小車:「嗯,他比大多數人要幸運得太多,他只是沒有和他的姐姐成為夫妻,而很多其他的作曲家卻是因為沒錢治病,吃不起飯死掉。」
基本看完了古典主義時期和浪漫主義時期所有作曲家的生平,小車認為孟德爾頌是最幸福的。
聽著小車的回答,李安忽然覺得小車看問題遠比他以為中成熟的還要多。
李安:「也就是說,你認為一個人的一生,吃得起飯,看得起病,有一份能讓生活穩定的工作,他的人生就是幸福的。」
小車:「嗯。」
李安:「那我敢肯定,無論是你,還是小北,包括你季洋姐姐,釘子,馬可,王小虎,劉豐瑞,你們未來的人生都是幸福的。」
小車齜牙:「還有小星。」
李安輕嘆一口,「那我們來總結一下你的問題,暫時愛情的組成部分里有責任,有犧牲,一年內得有一段時間在一起。」
小車:「嗯!」
李安:「所以你的問題暫時得到一點解決了嗎。」
小車:「嗯!」
李安:「好,那老師也問你一個問題。」
小車點頭。
李安:「如果你哪天腦子裡忽然出現了一個男同學的身影,頻繁出現,上課也好,做作業也好,練琴也好,他總是忽然冒出來,你怎麼辦?」
小車想了想,「調整自己。」
李安:「哦?怎麼調整,你知道我所說的這種情況意味著什麼。」
小車:「嗯,我明白,學習是第一位,練琴是第二位,吃飯是第三位,睡覺是第四位,我就不停地重複告訴自己。」
李安:「如果不頂用呢?」
小鼻子一皺,小車有點憤憤道:「老師你小看我!我才不像我們班同學,他們那種相互說喜歡好隨便,一點也不負責任。」
「好好好,」李安失笑,連說了三個好。
這下李安徹底放心了,就小車這個狀態,再加上以上的聊天內容,他相信他的顧慮應該已經不存在了。
比起王小虎,小車不知道要強大多少,不,比起很多成年人,小車也算得上是境界上的導師。
哎喲,你說這孩子的腦子怎麼長的,看起來什麼都不懂,看問題那叫一個透。
「哎,有沒有男同學追過你?」
小車:「有一個,畢業前給我寫過信,信里說喜歡我,問我可不可以做他的女朋友。」
李安:「你怎麼處理的?」
小車:「我把他的信撕碎扔進了垃圾桶,回家告訴了釘子。」
李安:「哈?」
小車:「因為他老在校門口等我,釘子就放學去接了我一次,他就再也沒等過我。」
李安:「處理得很好,以後也是,學校里要是有人糾纏你,你就告訴我。」
小車:「嗯。」
猶豫片刻,李安接著又問:「你說的那個男生之前你認識嗎?」
小車:「嗯。」
李安:「有過接觸。」
小車:「嗯。」
李安:「他給你寫信之前你知道他對你有好感嗎?」
小車搖頭。
李安:「一點都察覺不到?」
小車繼續搖頭,李安心裡大概也有數了。
「噹噹噹!」
忽然一陣敲門聲傳來,師生二人同時望去。
「師姐。」
李安示意,小車急忙去開門。
門外季洋剛換好鞋套,哪裡想到給她開門的不但是小車,而且小車還穿著拖鞋,最關鍵的是小車還沒穿襪子!
「師姐早!」
「不是琳琳,什麼情況?」
再看小車穿著居家的睡褲和T恤,這分明是剛起床的樣子,「你昨天在老師家過夜了啊?」
「進來說話。」聽到屋裡傳來老師的聲音,季洋忙進屋。
一進屋更不得了,餐桌上的兩個碗,一個是老師的,另一個是?
「老師。」
李安招手:「吃早飯了嗎?」
季洋走過來:「我今天起晚了,臉都沒仔細洗。」
李安笑:「那正好,車琳一早煮的粥,來吃點。」
季洋:「!」
「不是老師,琳琳昨晚真在這睡得啊?」
二人說著,小車已經去廚房取來一隻碗。
李安:「她昨天搬過來的,以後周一到周五就住著了。」
季洋先是一愣,接著露出狂喜表情,這簡直是最完美的結局啊!
小車將盛好的粥推到季洋面前,乖巧道:「師姐。」
「誒呀呀!」季洋看著這粥好,看著老師和琳琳也好,她現在看什麼都覺得心情巨舒暢,「琳琳你快吃。」
師生三人繼續吃了起來,話題來到了季洋這裡。
十一放假前,季洋拿到了一首新曲子,確切來說魏老爺子給季洋布置的第一首奏鳴曲。
海頓的C大調鋼琴奏鳴曲,Hob.XVI -1。
曲子譜面難不大,季洋利用十一假期的前三天就把三個樂章都彈下來了,只是右手速度實在一言難盡你。
「聽過誰的版本了?」
「羅蘭巴蒂克,還有一個不知道是哪個演奏家彈的。」
「一會兒先聽聽吧。」
飯後師生三人來到琴房,小車十分慶幸自己被要求旁聽。
季洋從包里拿出譜子做到坐到鋼琴前,「老師我熱下身。」
將手指跑動開,季洋開始演奏。
左手快速演奏阿爾貝蒂伴奏音型的同時,季洋的右手穩健地一個接著一個彈出四分音符。
旋律清脆悅耳,房間裡的空氣仿佛都跟著鍵盤上的十指飛舞起來。
再看鍵盤,季洋的右手顆粒感清晰,左手運指靈活,李安能聽出季洋演奏出的快板樂章框架。
但是問題也很明確。
待到季洋奏完第一樂章,李安叫停。
「第一點,第一樂章回去重新練。」
小車:啊?師姐彈得沒問題啊。
季洋:「嗯。」
李安拿起鋼琴上的鉛筆,在第一樂章前面譜子標了個2/2。
小車:二二拍?
季洋看著這個2/2,一下頓悟了,她就說無論他怎麼彈,都覺得速度感覺提不起來,她承認自己剛拿到曲子不久,可也不至於強行提速前幾小節也出不來演奏家音頻里的伴奏律動感。
原來問題是出在了自己的意識里。
譜子上是四四拍,所以在她的腦海里,一個四分音符就是一拍,對應左手的伴奏是一拍四個音。
一拍一拍打拍子的過程中,她總覺得左手有勁使不上。
現在換成22拍,以二分音符作為一拍,反而打拍子的速度慢了,拍子的速度慢了,演奏速度不變的前提下,她就能在打拍子的過程中更加專注於將左手彈滿,也就是將拍子填滿。
「老師我想再試試。」
李安:「我給你個速度,1、2、1、走。」
隨著一聲走落下,季洋的左手如同裝上了一個小馬達,在鍵盤上抬起落下的瞬間都讓人看不清。
在小車旁觀兩遍對比,這一次師姐的節奏律動變了,雖然整體速度沒有什麼明顯變化,其次師姐的旋律線條變了,好神奇的二二拍。
原來還可以改變作曲家寫的拍子進行練習!
「停。」
季洋停手。
「明白了?」
季洋齜牙,「懂啦。」
李安轉臉:「車琳。」
小車:「師姐用二二拍聽起來更連貫,音樂在往前跑。」
季洋直接豎起大拇指!
李安:「你倆都聽好,這首曲子,最後還是要回到四四拍演奏,因為他們的強弱規律從根本上來講是完全不一樣的。」
「只是通過變拍的方式來找伴奏的律動感,熟練之後要改回來。」
「明白?」
師姐妹二人同時點頭。
「好,第二個問題,裝飾音。」
李安接著在第一頁圈出四個帶波浪的裝飾音記號。
「波音包含三個音符,無論是上波音還是下波音,通常從本音開始,但是有一種波音除外,海頓的半波音。」
「海頓的半波音,它的起始位置是從本音的上方音開始。」
李安說著坐到小黑前,抬手演奏起這首作品的第一樂章。
右手第一個音,便是海頓的半波音。
只見李安右手食指中指一抖,一枚奧地利風情的裝飾音憑空升起,配以他左手電光石火般的飛速運指,姐妹二人聽得目瞪口呆!
季洋:這就是音頻!!
小車:老師的左手!!