第999章補課

  趙開軍當了縣長後,那是唯石雲濤之令是從,如果不是陳龍江要暗中搞事,王壽生要與陳龍江聯手,他根本沒有機會當縣長。

  真的是別人之禍有可能就是他人的幸福,王壽生的被調走,讓縣裡的所有幹部看清了一個現實,那就是石雲濤的位子是動搖不得的!

  連王壽生這樣也有著王立藩做靠山的縣長,最後也要敗於石雲濤手下,其他人還有什麼本事把石雲濤給搞倒?

  李高明和劉紅光二人此時慶幸他們二人沒有鐵定心與石雲濤過不去,如不然,他們倆人也可能惹禍端!

  此時最緊張的是陳龍江了,因為他現在看見王壽生被調走,姚青遠和張松仁二人被調查,楊步金這隻老狐狸態度有變,只有他和郝金榮還在跟石雲濤過不去。

  郝金榮還好說,大小是縣政協主席,而他只是副主席,如果石雲濤想對付他和郝金榮,肯定要先對他下手。

  陳龍江此時比較擔心這個事情了,而且大家都知道他在老幹部座談會上給石雲濤提了意見,是公開把石雲濤給得罪了。

  如今石雲濤會怎麼對付他,其他人都在分析著這個事,因而那些之前要跟石雲濤過不去的人,此時也不敢與陳龍江走近了。

  陳龍江突然發現自己被孤立了,也只有郝金榮不怕,郝金榮是政協一把手,政治地位高,石雲濤想搞郝金榮並不容易,但對於一名副主席,那真不好說了。

  時間沒有太長,靴子就落地了,陳龍江在辦公室被市紀委的人給帶走了,消息很快傳了出去。

  大家得知這事後,立刻受到了很大的震動,雖然大家覺得陳龍江可能會有麻煩,但麻煩真來了,他們還是不敢相信這是事實。

  石雲濤的能量真的是太大了,大到可以左右一名政協副主席的命運,陳龍江自己作死,非要與石雲濤作對,這下好了,徹底完蛋了。

  查了陳龍江,所有人對末位淘汰這個做法都沒有意見了,相比起出事,被免職就是一件小事。

  工作干不好,頂多也就是免職,還怕啥?

  石雲濤專門主持考核委員會,對各個鄉鎮進行考核,各大局也不例外,也要進行考核,這些鄉鎮書記鎮長和各大局的局長緊張急了。

  石雲濤不跟他們玩虛的,全是玩實的,工作幹了哪些,一二三四講出來,不准講虛話套話,面對這種情況,濫竽充數的人就沒法再濫竽充數了。

  看著那些一個個臉色鱉的通紅的幹部,石雲濤總算明白了政治就是壓迫的道理,不壓著他們,他們願意幹嗎?肯定不會拼命干!

  第一個月的考核,有兩個鄉鎮表現不佳,石雲濤不是馬上就對他們怎麼樣,而是給他們一定的機會,一個月兩個月沒事,但是如果半年下來,工作仍然沒有起色,那就要進行末位淘汰了。

  各個局也是如此,朱明當了教育局長後,壓力也是非常的大,因為石雲濤專門點將,讓他當教育局長,如果他干不出名堂來,實在是對不住石雲濤對他的重用!

  朱明一上任後,便去各個學校調研,了解學校的基本情況,石雲濤交給他幾項任務,一個是農村學校的發展問題,另一個就是違規補課的問題,還有就是學校食堂安全的問題。

  圍繞這三個問題,朱明深入進行了調研,他發現這幾年來,從農村調到城裡的老師有五六十人,一年差不多有十來人。

  這些被調進城裡的老師,有的是因為有關係,想進城,通過各種關係調進了城裡,有的呢,則是讓縣城的學校給招到縣城的學校了。

  在農村學校教的好,縣裡頭就想選拔到縣城來教學,這就導致農村學校的好老師越來越少,好老師全聚集到縣城去了,導致農村學校越來越衰落。

  石雲濤想著不能再讓這種情況持續下去,因而讓朱明想一想辦法。

  朱明經過調研,便是確定了一個原則,今後不准縣城的學校選調農村學校的好老師,另外,他制定出規定,要求縣城的老師想晉升職稱的,必須要到農村學校支教一年。

  朱明拿出方案交給石雲濤看,石雲濤見了,便稱讚不錯,讓朱明好好落實。

  得到石雲濤的稱讚,朱明十分高興。

  有關農村學校發展的問題,朱明採取了一定舉措之後,便針對違規補課的事情也採取了一定措施。

  不知從何時起,老師補課的情況越來越多,上課不教,補課時才教,不補課,學生們就沒法得到好成績。

  有的老師真的是找到了一條發財之道。

  此前根本沒有人管,石雲濤要求朱明來查處這個事情,這個事才被關注到。

  石雲濤就給他下了一個命令,只要發現誰違規補課,一律開除,想搞教育培訓業,到社會上去搞去,不要待在老師隊伍里搞。

  朱明按照石雲濤的要求對全縣老師下了命令,面對這種命令,沒有人當回事,朱明來教育局的時間不長,他能把老師怎麼樣?

  石雲濤問朱明下了命令之後,老師們反應如何?

  朱明只得如實告訴石雲濤,一些老師完全不當回事。

  石雲濤聽了道:「人不吃點教訓,有些東西是記不住的,你親自帶隊,查處一起這樣的事情,我來給處理。」

  朱明得了石雲濤的命令,便專門帶人,現場查處一起老師補課的情況。

  要說這種情況也不難查,因為一些老師根本沒把這事當回事,朱明第二天就在一間民房裡頭查到了正在給學生補課的老師。

  組織者是一名初中一年級的老師,這名老師帶著另外幾名老師一起給學生補課。

  班子差不多有一半以上的學生都在這裡補課了,沒補課的就是學習差的,或者家長不管不問的學生。

  正在補課時,朱明帶人來了,那名組織的老師連忙要讓學生離開,朱明堵在門口了。

  正在補課的老師就被堵在了民房裡,一時不知道怎麼辦。

  朱明就把這些老師的名字給記了下來,經過了解,便知道誰是組織者了,組織者肯定要從重處理。