婦人連連點頭，「對對對。」
「就我這個孩子。」婦人把孩子抱到了宋月面前，給宋月看，「天一黑就開始哭，怎麼哄也沒用。」
宋月目光落在孩子面上，孩子也就兩個月的樣子這會兒正在睡覺。
孩子餵養得好長得白白嫩嫩的。
吸引宋月目光的不是孩子白嫩，而是孩子的睫毛。
又長又翹。
嗯…
先前她聽一位面相師說過，長睫毛的人脾氣不好，不知是真是假。
咳咳…
她在宣揚封建迷信了。
宋月趕緊打住思緒。
婦人不停說著，「餵奶也不吃。」
「先前也看過醫生，醫生說沒事兒，因為他白天不哭，就晚上那會兒哭，其他時候就好好的，實在沒有辦法才弄那一出。」
婦人聲音停頓了一下，又側目看向劉醫生，
「你說的什麼佝僂病，我讓劉醫生看了劉醫生說不是。」
「至於小同志你說的腸絞痛，我跑到看腸子那邊的醫生看了，醫生說孩子腸子是正常的，沒有問題。」
宋月出聲解釋，「我說的這個腸絞痛他不是腸子有問題。」
她本想詳細解釋一下腸絞痛分生理狀和病理狀。
話已經到了嘴邊，又看到在跟前的老師和劉醫生，想到自己這會兒的身份是來學習的學生，有些東西說太多了，容易暴露自己。
「嗯…」宋月便又將已到嘴邊的話給咽了回去，聲音遲疑，「解釋起來挺複雜的…」
婦人見宋月模樣，趕忙道，「小同志，你要是有辦法的話，我不嫌麻煩，你給我解釋解釋說說。」
宋月道，「也不用解釋，你就孩子疼的哭的那一會兒你抱來給那個看腸子的醫生看一看，他就能看出問題了。」
婦人趕忙解釋，「小同志，晚上沒有醫生看診，也不是不看診，夜間看診看的是危急病人，像我們這種孩子夜哭的，話剛說出來醫生就讓回去了，讓給多哄哄。」
「可他們哪兒知道，正是因為哄不了，所以才帶來看醫生的……」
婦人說著說著紅了眼眶，說話的聲音里也帶上了一絲顫音，那模樣好像那一瞬間就要哭出來。
真的被這孩子折磨得沒有辦法了，一到晚上孩子哭，丈夫又悶頭睡覺，被吵到睡不著還要起身罵她孩子都哄不好，一點用處都沒有。
孩子使勁哭鬧，她有什麼辦法？
該哄的法子都用上了，孩子還是哭，她有什麼法子。
婦人望著宋月，聲音哽咽，「小同志，你給我留的是說你有法子。」
宋月見婦人一副要哭的樣子，抿了抿唇，吐出一字，「有。」
她伸出手去，「孩子給我。」
婦人臉上露出笑意，趕忙把懷裡抱著的孩子小心翼翼的遞給了宋月。
宋月小心接過孩子，用手托住寶寶的肚子，讓寶寶背部朝上，也就是飛機抱。
宋月對著婦人道，「晚上孩子哭的時候你可以這樣子抱，這個姿勢能緩解疼痛。」
婦人盯著孩子姿勢仔細看了看，確定會了之後才對宋月點了點頭。
「然後…」宋月想示範一下排氣操，又發現這兒沒有能讓孩子能平躺的地方。
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沒辦法，她又只能把孩子抱還給婦人，「你把孩子抱著。」
等婦人把孩子抱過去後，宋月示意婦人把孩子平抱著，她給婦人示範了一遍現代版緩解腸絞痛的排氣操。
「像這樣…」
「能明顯聽到孩子放屁，一直揉到孩子不放屁為止。」
宋月一一示範動作步驟時，除了孩子媽目不轉睛的盯著外，站在一旁的老師和劉醫生也豎起耳朵聽，目不轉睛盯著宋月手上動作。
老師看著宋月動作，再觀宋月神色，眉頭漸漸皺起。
這宋同學講解起來老成，不像是剛接觸學醫的人，像是先前接觸過，且肚子裡有不少醫學方面的知識。
「這樣子就好了。」宋月一心都在講解上面去了，沒注意到講課老師看她的眼神已經開始不對勁。
她一一講解完後，抬頭看著婦人問，「步驟都看懂了嗎？」
在她目光注視下，婦人點了點頭。
宋月對此滿意收手，「先這樣子試試看。」
「好。」婦人點頭，出聲道謝，「今晚孩子哭的時候我就試試，謝謝宋同志。」
宋月回，「舉手之勞，不用謝。」
她話音剛落。
婦人從隨身攜帶的包里摸出了錢就要遞給宋月。
「哎。」宋月連忙抬手阻止，「嬸子你這是做什麼？」
婦人眼露意會，「宋同志，看病不都得給錢？」
宋月眼角餘光瞥了一眼就在旁邊的老師和劉醫生。
果不其然，兩人目光都會聚在她身上。
都盯著她，她哪兒敢收？
「咳。」宋月輕咳一聲，把婦人拿著錢的手給推了回去，「嬸子不急，你先回去試試法子，有用了再說。」
婦人想了想點頭，「也行。」
一切說好。
婦人又向宋月道了謝，這又才同劉醫生一起離開。
兩人走了。
宋月和老師也要回教室了。
回教室的幾步路上。
老師側目看向宋月，「宋同學，你家裡人有學醫的？」
宋月毫不猶豫點頭，「回老師話，對，家裡人有學醫的的。」
現成的藉口不用白不用，本來她想把師父推出來的，沒想到老師自己給她找了藉口由頭。
老師得了回答，腳步一頓，看著宋月，語氣溫和，「雖然你掌握了一些東西，但是醫院教的跟家裡面人教的不太一樣，還是要認真學習，不能自傲。」
宋月對上老師視線，重重點頭，「知道了，老師。」
「嗯。」老師對宋月態度較為滿意，點了點頭，「走吧，回教室。」
「是，老師。」
教室里，趴在窗戶處往外看的學生們見老師帶著宋月回來了，趕忙回座位。
老師帶著宋月進教室一看，個個都乖乖坐在自己位置上，沒亂跑，也沒亂說話。
老師見此情形，眼裡露出滿意之色。
在眾人目光注視下，宋月回到座位上坐下。
老師看著宋月坐下之後，才開始繼續講課。
宋月也拿起筆，隨時記錄重點。