語文課上課前，我和封沁沁分頭去找老師，我先走了，到辦公室後發現沒人，在樓梯轉角處，碰到正要上樓的封沁沁，我倆一起上了三樓。
辦公室里，於老師正和管老師討論著什麼，我們敲門進去，「老師好，下節是我們二班的語文課，有什麼安排嘛？」我率先開口。
管老師：「沒有安排，讓他們準備準備，我下去就開始默寫」。管老師把桌子上的書遞過來，「把這個也拿下去」。
「好的，老師們再見」，我接過書，看了眼於老師，轉身走了。
「啊，救命，應該默寫哪了啊，我這幾天就沒往黑板上寫」，我問封沁沁。
封沁沁：「好像是《赤壁賦》倒數第二段，應該是蘇子曰那裡開始吧，我背的時間太久了，忘記了，等會回去再看一眼。」
我：「救命，那段好像也不短。」
布置完任務，班裡就漸漸開始有背書的聲音。
沒過一會，她的小板凳落在我旁邊，管老師前腳剛從前門進來，後面聲音就響起來了：「來，書合上，小本本拿出來，默寫《赤壁賦》倒數第二段。」
這篇文章我有把握，自從我總是被罰蹲著上課後，我每天下午大課間跑完操之後的任務，就是跑去二樓於老師的辦公室，找她背書或者默寫。
當我默寫完後，發現我是班裡少數停下筆的人，我朝她看過去，揚起嘴角，挑了挑眉，好像在說：「厲害吧」。她笑了笑，沒說話，寫著教案。
等我收完默寫本，回到座位跟她說：「我這回一定能拿一百分。」
她也很小聲地回我：「那你可能要失望了，第一次錯的字，現在默寫還是錯的，看來需要你把之前默寫的東西，再給我過一遍了。」
我：「咋可能，我默寫的很順暢啊，都沒有卡殼。」
於老師：「我看你是錯的很順暢吧，那個『惟』字，都說了很容易出錯，讓你背的時候就看清楚，結果呢，你第一次默寫就是錯的，這次也是錯的，默寫完也不檢查一下，不知道你在望些什麼」。
下課後，我把書本小凳子放下後，回到教室，我還在想，怎麼會錯呢，腦子就像是一團漿糊，我已然不知道自己究竟寫的是哪個字。
李夏薇轉過頭來：「我覺得於老師說的對啊，重點出錯的字，你也要重點看看嘛，而且寫完之後檢查檢查也是對的啊，默寫完的人也不少吧，但是抬頭的沒幾個吧，也就你在東張西望，動來動去，坐你前面，我都感覺到了。」
我震驚：「啊，你怎麼知道我東張西望，動來動去」。在我看來，我動靜很小的哇，我以為只有我同桌和於老師知道了。
李夏薇：「我坐你前面，而且你動來動去有聲音啊，雖然你倆說話很小聲，但是我就在你前面啊，半米都不到，我再聽不清楚我就是聾子了，方可欣同學。」
我：「這樣啊，我以為沒人聽得到呢。」
李夏薇：「那你以為的，你周圍的一圈估計都聽到了，那會默寫完，有的組還沒收完，沒開始上課，大家沒事幹，可不耳朵都空閒了。還有，說回正事，你雖然默寫比之前進步很多，但是也老出現字寫錯的狀況，我覺得於老師說的很對。」
我：「就是誒，神人，這你也知道。」
李夏薇：「看到你本子了而已，還神人，你每次背書的時候把大概意思記下來，文章講的什麼，哪個字對應的是大概什麼樣的意思，記住之後，就算想不起來那個字咋寫，你知道意思，字基本上是不會出錯的，你現在估計是死記硬背吧。」
我豎起大拇指：「絕了，可不就是嘛，但是那樣子的話豈不是要先背翻譯？」
李夏薇解釋說：「不用背，大概的意思能翻譯出來就行，你一開始讀這篇文章的時候，就根據下面的注釋邊記邊理解，慢慢的，課文你也會背了，注釋你知道啥意思了，翻譯自然也會了，而且這樣子背書比較快，至少我用這個方法比較管用。」
我：「謝謝大神指點迷津，徒兒我受教了」。隨即雙手合十看著她：「這態度到位了昂。」
她輕拍了我的手，「嗯…十分到位。」
所有課程中，我比較喜歡物理、數學以及地理課，所以在這幾門課上，我會毫不吝嗇我的聲音，回答老師問題，雖然我座位在很後面，但是聲音還是與前排的同學無異，對於我喜歡的科目，我會毫無保留的表達、回答問題。
當然，有一門課是個例外，我不喜歡英語課，因為我學的不好，但是英語老師問問題在這個班很少有人回應，但我依舊在這門課上保留有一點積極回答問題的精氣神。
有時候答案可能是我會的，但是這種情況很少，大多時候都是蒙的，但是湊巧的是，回答對了。從此以後，英語老師對我的印象停留在我是個英語很好的孩子，還在她所教授的另一個班，三班，文科尖子班，一個勁的誇獎我，但是熟悉我的人也知道，我英語不好，不僅不好，還差得要死。
有次李夏薇實在疑惑便來問我：「你不是說你英語很差嘛？」
我：「確實很差啊，我哪次作業不是抄你的。」
李夏薇：「你那算哪門子的差，我這樣的才算是差好吧，老師全英文我根本聽不懂她在講什麼。」
我：「我也聽不懂啊，但是她後面不是還會跟中文嘛。」
李夏薇：「你也是個人才，那些語法你都會是吧。」
我：「差不多吧，初中教這些的時候比較感興趣。不過也慢慢忘記了。」
李夏薇：「那你還能答對。」
我：「有的記得，有的時態什麼亂七八糟的都是蒙的，沒想到蒙對了嘛，這不。」我擺了擺手。
李夏薇：「或許你是有那什麼學習外語的天賦吧，你的語感令我羨慕。」
我：「我都是猜的，你羨慕什麼，考試又不考這些，到時候考試你就知道了。」
有一次，舍友也忍不住問我：「我們班英語老師老誇你，天天就是隔壁班方可欣怎麼怎麼了，毫不誇張的說，甚至可以從上課夸到下課。你在你們班到底幹啥了？」
舍友很好奇，因為舍友是文科尖子班中英語還是能排到前列的人，她的英語成績基本上都在前列，在我印象中，她和我小時候的朋友，現在五班的李幸暉，兩人基本上在搶第一的頭銜。這樣的人，她的英語老師也沒怎麼誇過，就算是夸，也沒有像我這樣子一直夸一直夸，從她嘴裡得知，他們班已經把我視為神一樣的人物了。
「這麼誇張嘛，我可啥都沒幹，就像之前一樣啊，英語課又不是我的強項，也就是偶爾聽一下課，回答一下問題，就這樣子，但是沒事，下次考試她就知道我的真面目了，別被嚇到就行，反正目前為止，我英語還沒及過格，而且還是年級吊車尾。」我擺擺手，無奈道。
期末考試很快就到了，大家該複習的複習，該查漏補缺的查漏補缺，都有自己的事情做。
我和李夏薇也是照舊，我們互相學習，問題的問題，解答的解答。因為我們倆在理科方面的學習都不算差，所以一到考試前的晚自習，周圍就會圍滿人。
考完試後，成績出來了，我們倆成績差不多，她比我高些，排名在我前面，那次，我的物理考了九十來多，班裡一共只有五個同學上九十，我是其中之一，也是班裡唯一一個上九十分的女生。
此後，便是漫長的寒假。