竇一凡跟著李慕雲往車邊走去，在拉開車門的時候他下意識地回頭往林浩軒方向看了過去，發現那張稜角分明的臉上似乎多了一抹說不清楚的猙獰和陰冷。ღ(¯`◕‿◕´¯) ♫ ♪ ♫ ６❾𝓈ĤỮⓍ.c𝕠𝓜 ♫ ♪ ♫ (¯`◕‿◕´¯)ღ
看到林浩軒臉上一閃而過的殺氣，竇一凡無聲地皺了皺眉頭，低下腦袋一頭鑽進車內。李慕雲氣咻咻地啟動了汽車，白色的雅力士靈巧地朝前面的車流擠了過去。竇一凡看著車窗外的倒車鏡，發現林浩軒身邊不知道什麼時候冒出幾個高大是身影，應該是打手保鏢之類的人物。
竇一凡拍了拍李慕雲的肩膀，示意她看看車後面林浩軒身邊的情況。李慕雲懶懶地瞟了一眼倒車鏡，沒好氣地嘟囔著：「典型的富二代，不學無術，不務正業，整天跟這些混混攪在一起，還自以為有多了不起，人模狗樣的！」
「不會吧！沒有你說的這麼差吧？」竇一凡有些不以為然地回了李慕雲一句，對離他們越來越遠的林浩軒和他身邊的幾個保鏢不由得多看了一眼。
「嘿嘿，我這麼說他已經夠給面子他的了。🎈🐧 ☺💛你不知道，這個男人除了進出夜總會酒吧嗑藥泡妞鬧緋聞之外一無是處。枉費我老爹長了那麼大一雙眼睛，怎麼就看不清楚這個下流坯子的真面目呢？他老爹也真是的，從小不好好教育，現在大了以為給他一個什麼總經理噹噹就解決問題了。 」李慕雲涼涼地抱怨著，心裡對自己老爸這種亂點鴛鴦譜的做法也是實在惱火得很。
「呵呵……現在的什麼二代之類的，凡是有兩個錢有點權勢的男人不都是這樣嗎？燕瘦環肥，左擁右抱，歌舞昇平……」竇一凡懶懶地回答，心裡卻記下了這個在李慕雲嘴裡成為人模狗樣的林浩軒。
「竇一凡，我告訴你，要是你敢這樣的話，小心姐一腳廢掉你。看你敢不敢？」李慕雲一邊轉動方向盤，一邊惡狠狠地回頭瞪了竇一凡一眼。
「嘿嘿，都還沒有成為哥的黃臉婆就干起黃臉婆的活兒來了！李慕雲，我看你臉上都擠出一罈子醋來了。」竇一凡嬉皮笑臉地調侃著李慕雲，心裡有些不以為然。💗✎ ➅➈𝓼нυ𝔵.𝓬ᵒＭ ✌👹願意為了一棵樹而放棄整座森林的男人不是傻的就是痴的，可是竇一凡暫時還不想當那個呆的。
「你管我你？看你敢不敢……呃，隊長的電話？」李慕雲臉上一熱，可是嘴上卻不甘示弱。就在兩人親親熱熱地拌著嘴的時候李慕雲身上的手機響起了一陣悅耳的鈴聲。聽到鈴聲的李慕雲和竇一凡兩人不約而同地耷拉下了嘴巴。
第二天星期五剛好是九月十號，一年一度的教師節。晴朗了好幾天的舟寧市突然飄起了毛毛細雨。飄飄灑灑的雨絲滋潤了紅花綠葉，也平息了暴曬多日的道路塵土。往日安靜的御鵬山市政府大樓突然熱鬧了不少，陸陸續續地來了不少參加教師節慶
祝活動的教師代表。主持慶祝大會的常務副市長黎自謙，出席會議的有市委副書記市長施德征，還有幾個市政府領導。按照安排，施德征出席會議並親自給參加會議的優秀教師代表頒發了獎狀和證書。
上午九點半鐘，竇一凡和沈曉曉他們幾個市府辦的被抽調到會議籌備室當起了臨時工，幫著給參加會議的每一個教師代表發禮品。等到十點鐘會議開始之後，趁著發禮品的空閒時間，沈曉曉一時好奇，忍不住拆開了一份包裝精美的禮品盒。往裡面查看了一番之後，沈曉曉的嘴巴立刻耷拉得比吃了一泡干屎還要難看幾分。
四處張望了一下，發現沒有人注意到會議室門口的他們，竇一凡也把腦袋往禮品盒裡湊了湊，發現裡面是一個大大的空盒子，盒子裡面裝著一塊床單。伸手摸了摸那塊床單，竇一凡朝沈曉曉扯了扯唇角，明白沈曉曉那個吃屎的表情的原因何在。那麼大的一個禮品盒包裝精美，很容易引發所有人的豐富想像力。可是裡面裝的僅僅是一張床單，而且是一看就知道質量很差的劣質床單。
沈曉曉嘲弄地將禮品盒重新裝好，剛想湊過去跟竇一凡說點什麼的時候發現徐一鳴匆匆忙忙地從外面走過來，招呼也沒有打一個就往會議室裡面沖了過去。竇一凡怔了怔，發現今天的徐一鳴臉上似乎有些慌張，步履也比往常凌亂了一些。而且徐一鳴的身上還帶著一種雨點拍打過的清涼，看起來應該是淋著雨從外面進來的。到底發生什麼事情讓徐一鳴這樣的千年老妖也有慌張的時候？竇一凡心裡不由得暗自揣測了起來，目光不由自主地追隨著徐一鳴的身影往會議室門口而去。
會議室裡面黎自謙剛剛介紹完列席會議的領導班子成員，坐在主席台正中央的施德征剛剛按響面前的麥克風，眼角的餘光就瞄到了從會議室大門口外面推門而進的徐一鳴。施德征涼涼地看了一眼神情慌張的徐一鳴，清了清嗓子之後慢條斯理地對著台下的五六百個教師代表開口講話。
舟寧市四縣一區，再加上一個市中心的龍江區，人口眾多，地域也不算小。舟寧的經濟發展情況不怎麼樂觀，可是出生率卻排在全身的最前頭。人口基數龐大，交通環境又不怎麼便利，就算想要發展經濟也有一定頭痛的地方。人多，出生率高，計劃生育工作不好搞。
正好應了那一句老話，越生越窮，越窮越生。計劃生育不好搞，教育更不好搞。人口數量又多，適齡入學的學生數量就多。地方政府窮，地方財政跟不上，又要想滿足九年義務教育，就只能搞大班制。一個原本只能容納五十個學生的教室裡面硬生生地裝進了七十多八十個學生。
學生的人數多了，教師的責任就加重了，作業的批改量也隨之增加，可是教師的待遇並沒有因此而提高。