第155章 第一熱門專業出爐!
王同學本命叫王耕,從小就對農業科學十分感興趣。«-(¯`v´¯)-« ➅9𝐬Ⓗ𝔲𝓍.cⓄ𝐌 »-(¯`v´¯)-»
鄰居把換下來的手機給他之後,他就把這部手機當成了查詢工具。
或許是因為大部分精力都用在這上面,導致偏科嚴重,除了語文英語之外,理科幾乎瘸了腿。
名落孫山,讓他受盡了煎熬。
甚至有了租塊地,種蔬菜水果養活奶奶的打算。
一個偶然的機會,他進入了楊歌的直播間。
得知山河大學不看重成績,還能自主選擇專業時,他的心活了。
如今農科專業不僅成了山河大學的專業之一,還有大夏最頂尖的袁教授授課,王耕高興地眼淚都要落下來。
他打電話給奶奶,奶奶以為他受了委屈。
一個勁勸他,在外面過不好,就回來吧。
王耕一聽到奶奶的聲音,什麼委屈都煙消雲散了。
摸了把臉,開心道。
「奶奶,我夢想成真了,我……你知道嗎,我們學校的老師是我給你講過的袁爺爺!」
奶奶當然記得。
她不理解孫子為什麼這麼對種地這麼執著。
但她明白,孫子這麼做一定有他的道理。
「好,好啊!我就知道小耕不會差!」
在王耕的直播間裡,當網友們看到那個身影,全都震驚地說不出話來。
尤其是看到楊歌與他握手時,謙虛地俯身,然後小心地扶著他。
不少網友瞬間淚目。
「山河大學這波反轉值了!」
「牛掰啊!」
「是能想到,山河大學這樣出牌!」
「我錯了,我為我的無知道歉!」
「不是看不起種地的,只是,之前被那麼大的輿論裹挾,我承認我被帶偏了!」
「我差點忘了,山河大學背靠明山,還可以引入灌溉水,種蔬菜莊稼,都是天賜的條件!」
「臉疼,我自己扇了自己兩巴掌,楊歌把山河大學撐起來,我真不該質疑他的動機。」
「但是話又說回來,我剛查了下山河大學的公開帳目,的確沒多少錢了,真的不需要社會募捐嗎?」
「楊歌,給個帳號吧,一點心意請收下,我們不沖你,沖袁老師總可以吧!」
王耕給宿舍的舍友們挨個打電話。
說話的內容傳遍了直播間。
他淳樸憨厚的樣子,讓不少網友鼻頭髮酸。
山河大學半數以上的學生都出身寒微,楊歌絕口不提給他們減免費用,而是用這種方式保住他們的尊嚴,何錯之有?
倒是廣大的鍵盤俠們,付出了什麼!
看著山河大學建起來的網友,調轉矛頭,開始為楊歌說話。
畫面中,有好幾台挖機在工作。
雨漸漸小了,一輪彩虹掛在天邊。
陽光從雲彩的縫隙里,灑下金黃的光芒,構築了一幅自然天成的田間美景。
「袁老師,這裡地濕路滑,到辦公室里坐會吧!」
楊歌壓抑著激動地心情看向這位溫和的老人。
「小楊啊,你不用感謝我,我一直在關注山河大學,為大夏能有你這樣的年輕人感到驕傲。」
「有這樣的機會,算是我沾了你們的光了。」
「在來之前,我已經給李總長通過電話,他本來還擔心這些孩子對農科專業不感興趣,看來老李還是不如我懂你們吶!」
袁老呵呵笑著,拍了拍楊歌的肩膀。
越過他的肩膀才發現,一雙雙清亮又充滿期待的眼睛正望著自己。
袁老彎下腰把自己的貓抱在懷裡,撫摸著。
「看到你們,就像看到一株株禾苗一樣,令人充滿希望。」
「希望我能在上河大學跟你們一起,種出希望的好苗子!」
同學們高興地鼓掌。
直播間的網友也跟著興奮起來。
山河大學可以啊!
真是栽下梧桐樹,引來金鳳凰。
之前能讓各界泰斗支發聲持,現在袁老不請自來,這可不是哪個學校都有的排面!
大夏農林高校數量不少。
而且有不少還是雙一流院校。
人氣一直高居不下。
一個粉絲五百萬的教育界網紅老師,曾經告訴所有學生和家長。
「如果你不知道學什麼好,那就選農林院校,閉著眼選就行了!」
原因是什麼呢!
那就是適合理科是弱項的孩子。
可謂是王牌中的王牌!
當初網友以為,山河大學的第一熱門專業一定是醫學,或者是烹飪。
但無論如何都沒想到,農科專業橫空出世。
剛一確定,就受到了一萬新生的青睞!
學生們打開專業選擇平台,直接在這一專業後面打鉤提交。
「猶豫一秒,都是對吃的每一粒米的不尊重!」
「選定了!」
「我們都要有王同學的覺悟!」
「我很確定,選擇農科專業源於我對這片土地的熱愛!」
「沒有什麼炸裂的場面,可是我覺得好燃啊!」
詩人說,為什麼我的眼裡常含淚水?
因為我對著土地愛得深沉!
這些大一新生之前讀這樣的詩句,只覺得朗朗上口。
直到今天,才真正了解其中的涵義!
進而也了解了楊歌。
他為什麼能在那瘋狂的暴風雨中屹立不倒,堅持到今天,不就是源於不朽的信念嘛!
還有袁老,在這個任何人都避之不及的風口浪尖上,現身山河大學。
就算他一句話都不說,山河大學都會因他而光彩耀目!
誰知道他居然送了這樣一份大禮,山河大學的新生怎能不感動!
袁老跟同學們打著招呼,心疼地看著身材瘦小,臉色黝黑的王耕。
「好孩子,你受委屈了!」
「不過你樣子,跟我有幾分像嘛,我年輕的時候,不比你胖多少!」
他笑著說出的這句話,一下子就撫平了王耕的心。
這場風波瞬間從他頭頂飛到了上空,被陽光一照,就散開了。
王耕朝他鞠了一躬。
「謝謝袁老師,我一定好好學習!」
其他學生也圍了過來。
「袁老師,雜交屬於轉基因嗎?」
「轉基因到底好不好?」
「如果我們要讓某個品種的農作物保留優點,難道只能通過引入外源基因這一種方法嗎?」
「改變外界環境可行嗎?」
「藥物,化學試劑也比引入外源基因好點吧?」
面對學生們提出的專業問題,袁老臉上一怔,然後露出欣慰的表情。
現在的孩子知識面廣,不像以前了。
而且他們敢於發散思維,挑戰權威,打破知識方面的壁壘,這是最難能可貴的。
(本章完)