第56章 溝通解決

  午後的陽光透過那輕薄的紗簾,宛如一位溫柔的使者,悄悄地灑在客廳的地板上,形成一片片斑駁而柔和的光影。

  歐陽飛雪身著那潔白如雪的居家服,安靜地坐在沙發的一角,眼神里透著幾分疲憊,像是經歷了漫長旅途的行者。

  她的身子微微蜷縮著,一隻手輕輕搭在腿上,手指無意識地擺弄著衣角。

  言語戈則一動不動地站在窗前,望著窗外那看似一成不變卻又時刻變化著的景色,眉頭緊緊地鎖著,仿佛那是一道難以解開的謎題。

  寶寶在自己的小房間裡安靜地睡著,那小小的身軀在柔軟的被褥中顯得格外乖巧。

  小房間的門半掩著,偶爾能聽到寶寶均勻的呼吸聲,仿佛是這靜謐氛圍中最輕柔的音符。

  整個屋子瀰漫著一種靜謐而又緊張的氛圍,仿佛空氣都變得凝重起來。

  歐陽飛雪輕輕嘆了口氣,那嘆息聲在這安靜的空間裡顯得格外清晰,打破了這令人有些壓抑的沉默:「言哥,咱們不能再這樣僵持下去了,得儘快找到適合寶寶的教育方式。」

  她的聲音裡帶著一絲無奈和急切,目光殷切地望向言語戈。

  言語戈緩緩地轉過身,腳步沉重,像是背負著千斤重擔。他慢慢地走到沙發旁坐下,沙發發出一聲輕微的「咯吱」聲。

  他的目光中帶著一絲沉思,那眼神深邃得如同無盡的夜空:「我知道,可是這真的太難抉擇了。」

  他的聲音低沉而沙啞,仿佛是從心底深處擠出來的。

  歐陽飛雪微微坐直了身子,眼睛緊緊地盯著言語戈,說道:「言哥,咱們仔細想想,寶寶那么小,需要的是溫暖和引導,不是我們的爭吵和猶豫。」

  她的眼神中充滿了焦慮和擔憂。

  言語戈抬起頭,看了一眼歐陽飛雪,又低下頭去,沉默了片刻後說道:「我也想給寶寶最好的,可有時候真的不知道該怎麼做。」

  歐陽飛雪理了理耳邊的頭髮,聲音輕柔卻堅定:「我們先別想著誰對誰錯,多想想寶寶的需求和感受。」

  言語戈微微頷首,雙手交叉放在膝蓋上:「你說得對,也許我們都太主觀了。」

  歐陽飛雪的眼神變得柔和起來:「那我們回憶一下寶寶平時的表現,他對什麼更感興趣呢?」

  言語戈抬起頭,陷入了回憶:「每次帶他去公園,他看到那些畫畫的小朋友就走不動道,是不是說明他對繪畫有興趣?」

  歐陽飛雪微微頷首,輕緩地說道:「是呀,有次我瞧見他盯著人家畫畫,眼睛都不眨一下,小腦袋還湊得近近的,那模樣別提多認真了。」

  她的嘴角不自覺地上揚,仿佛那一幕就在眼前。

  言語戈接著說:「還有呢,上次咱給他放音樂,他那小手小腳跟著節奏晃悠得歡實,小臉蛋上滿是興奮的神色。」

  歐陽飛雪眼睛亮了亮,應和道:「可不是嘛,那小屁股扭得像個小彈簧似的。」

  說著,她不禁笑出了聲。

  兩人開始你一言我一語地討論起來,氣氛逐漸變得融洽。

  「那要不我們先給他報一個短期的繪畫班和音樂班,看看他的適應情況?」

  歐陽飛雪提議道。言語戈皺了皺眉:「會不會太累了?」

  歐陽飛雪輕輕握住他的手,語氣輕柔地解釋:「親愛的,你別擔心。

  咱們可以把課程安排在周末,平時就讓寶寶在幼兒園裡好好玩耍。周六上午去上繪畫班,下午就讓他盡情地在小區花園裡和小夥伴們撒歡兒。

  周日上午安排音樂班,下午呢,咱們一家人可以去公園逛逛,讓寶寶親近親近大自然。

  你看這樣,他既有學習的時間,又有足夠的玩耍和休息時間,不會太累的。」

  言語戈聽著,臉上的愁雲稍稍散去了一些,他抿了抿嘴唇,說:「嗯,你說得好像有點道理。

  但我還是擔心寶寶會覺得有壓力。」

  歐陽飛雪拍了拍他的手,目光堅定地說:「咱們多留意寶寶的情緒,如果他真的不喜歡,咱們就立馬停掉。

  不能因為咱們想培養他,就不顧他的感受。」

  言語戈輕輕嘆了口氣,說:「好吧,那先試試。不過如果寶寶不喜歡,我們不能強迫他。」

  歐陽飛雪微笑著說:「那是當然。咱們的初衷就是讓寶寶快樂成長,要是因為這個讓他不開心了,那可就得不償失了。」

  兩人又陷入了短暫的沉默,各自在心裡盤算著後續的安排。

  歐陽飛雪突然想起什麼似的,說道:「對了,咱們還得給寶寶準備好上課要用的東西,畫筆、畫紙、樂譜,還有合適的小樂器。」

  言語戈點了點頭:「嗯,這可得好好挑選,不能馬虎。」

  「還有啊,」歐陽飛雪接著說,「咱們得和老師提前溝通好,讓他們多關注一下寶寶的情況,有什麼問題及時和我們說。」

  言語戈應道:「這是必須的,可不能讓寶寶受了委屈。」

  歐陽飛雪用手撐著下巴,若有所思地說:「也不知道寶寶能不能適應新的環境,和其他小朋友相處得好不好。」

  言語戈安慰道:「別太擔心,咱們寶寶那麼可愛,一定能和大家玩到一塊兒的。」

  就在這時,寶寶睡醒了,揉著眼睛走出房間。歐陽飛雪連忙迎上去,抱起寶寶:「寶貝,睡得香不香?」

  寶寶奶聲奶氣地說:「香。」

  言語戈走過來,逗著寶寶:「寶寶,爸爸媽媽在商量給你報興趣班呢,你想不想學畫畫或者音樂呀?」

  寶寶眨著大眼睛,似懂非懂地說:「畫畫好玩。」歐陽飛雪和言語戈相視一笑。

  晚飯後,一家三口來到小區的花園裡散步。月光如水,灑在小徑上。

  寶寶在前面蹦蹦跳跳,像只歡快的小兔子,小胳膊小腿擺動得格外有力。

  歐陽飛雪和言語戈手牽著手跟在後面,腳下的石板路在月光下泛著淡淡的光澤。

  歐陽飛雪輕聲說道:「言哥,我覺得我們以後要多聽聽寶寶的想法,不能只按照我們的意願來。」

  言語戈點了點頭:「嗯,孩子雖小,但也有自己的喜好。」他扭頭看向歐陽飛雪,月光映在她的臉上,讓她的面容顯得格外溫柔。

  寶寶突然停下來,指著天上的星星說:「爸爸媽媽,星星好亮啊。」那聲音清脆又響亮,仿佛是這寂靜夜晚裡最動聽的音符。

  歐陽飛雪蹲下來,輕輕地把寶寶攬在懷裡,指著星星柔聲說道:「寶貝,你看那顆最亮的星星,像不像媽媽給你講過的那個勇敢的小王子呀?

  他獨自在天上,守護著他的星球呢。」寶寶睜著大大的眼睛,聽得入了神,小嘴巴微微張著,滿是好奇。

  言語戈站在一旁,臉上洋溢著幸福的笑容。他看著妻兒,心中滿是溫暖和安寧。

  微風拂過,帶來一陣淡淡的花香。他深深吸了一口氣,仿佛要把這美好的一刻都吸進心裡。

  一家三口繼續漫步在小徑上,寶寶時而蹲下身子,觀察著路邊的小蟲子;時而又跑向前方,追逐著被風吹起的落葉。

  歐陽飛雪的目光始終追隨著寶寶,生怕他一不小心摔倒。言語戈則時不時地提醒著寶寶慢一點,聲音里充滿了關愛。

  走著走著,寶寶看到了路邊的滑梯,興奮地跑了過去。他手腳並用,迅速地爬上滑梯,然後「哧溜」一下滑了下來,笑聲在花園裡迴蕩。

  歐陽飛雪和言語戈站在一旁,看著寶寶盡情玩耍,臉上露出欣慰的笑容。

  過了一會兒,寶寶玩累了,跑回到爸爸媽媽身邊,一頭扎進歐陽飛雪的懷裡。

  歐陽飛雪輕輕地撫摸著寶寶的頭,說:「寶貝,咱們回家吧。」寶寶乖巧地點點頭,拉起爸爸媽媽的手。

  回到家,寶寶已經有些睏倦。歐陽飛雪給寶寶洗完澡,輕柔地為他擦乾身上的水珠,換上柔軟的睡衣。

  她把寶寶抱到床上,輕輕地哼著搖籃曲,寶寶的眼皮漸漸變得沉重,不一會兒就進入了甜甜的夢鄉。

  言語戈則坐在書房裡,繼續查閱關於兒童教育的資料。他的書桌上堆滿了各種書籍和文件,燈光下,他的眉頭微微皺起,神情專注而認真。

  他仔細地翻閱著每一頁,不時在筆記本上記錄著重要的內容。

  時間一分一秒地過去,言語戈的眼睛有些酸澀,但他依然沒有停下。

  他深知,孩子的教育是一件至關重要的事情,他要為寶寶的未來做好充分的準備。

  第二天清晨,陽光透過窗戶照在床頭。歐陽飛雪醒來,看到言語戈已經在廚房準備早餐。

  她走到廚房門口,靠在門框上:「言哥,辛苦你了。」言語戈回頭笑了笑:「不辛苦,為了咱們的家。」

  吃完早餐,兩人帶著寶寶去了附近的藝術培訓機構諮詢。

  剛一進門,寶寶就被那五顏六色的布置吸引住了,瞪著圓溜溜的眼睛,好奇地張望著。

  機構里布置得充滿藝術氣息,牆上掛滿了孩子們的作品。那些畫作有的色彩濃烈,仿佛燃燒的火焰;有的清新淡雅,宛如春日的微風。

  歐陽飛雪緩緩地走在一幅幅畫作前,仔細端詳著,她的目光中滿是溫柔與期待。

  她指著一幅畫著藍天白雲下,一群孩子在草地上放風箏的畫,輕聲對寶寶說:「寶貝,你看這幅畫多美呀,以後你也能畫出這麼漂亮的畫來。」

  寶寶似懂非懂地點點頭,小手指輕輕觸碰著畫框。

  言語戈則在一旁和老師認真地交流著課程安排。他微微皺著眉頭,神情專注,不時提出一些問題,比如課程的難度設置是否適合寶寶這個年齡段,教學方式是否能激發孩子的興趣等等。

  老師耐心地解答著,言語戈一邊聽,一邊若有所思地點著頭。

  諮詢結束後,兩人帶著寶寶在附近的遊樂場玩了一會兒。寶寶興奮地跑向滑梯,迫不及待地往上爬。

  他小小的身子努力地攀著梯級,臉上洋溢著歡快的笑容。歐陽飛雪和言語戈站在下面,目光始終追隨著他。

  寶寶從滑梯上滑下來,「咯咯」地笑著,又跑向鞦韆。歐陽飛雪輕輕地推著鞦韆,看著寶寶在空中飛翔般的快樂模樣,心中滿是幸福。

  「言哥,我突然覺得,不管怎樣,只要寶寶能健康快樂地成長,就是最重要的。」

  歐陽飛雪說道。她的眼神中透著堅定,微風拂過她的髮絲。言語戈摟住她的肩膀,點了點頭,說:「是啊,我們一起努力。

  只要寶寶快樂,其他的都沒那麼重要。」

  接下來的幾天,歐陽飛雪和言語戈認真地規劃著名寶寶的學習和玩耍時間。

  他們坐在書桌前,面前攤開著筆記本,一筆一划地記錄著。言語戈拿著日曆,仔細地標註著每天的安排,歐陽飛雪則在一旁思考著如何讓寶寶在學習中保持興趣。

  他們還一起為寶寶準備了繪畫工具,在商場的文具區里精心挑選著畫筆、顏料和畫紙。

  言語戈拿起一支畫筆,在紙上輕輕劃了一下,試試筆的流暢度,歐陽飛雪則比較著不同顏色的顏料,想像著寶寶用它們畫出美麗的圖案。

  周末的晚上,一家人圍坐在客廳里。寶寶拿著畫筆在紙上塗鴉,他的小手緊緊地握著筆,認真地畫著。

  歐陽飛雪和言語戈坐在一旁,不時給予鼓勵和指導。「寶寶,畫這個地方的時候可以用更亮一點的顏色。」

  歐陽飛雪指著畫紙說道。言語戈則微笑著說:「寶貝,畫得大膽一些,別怕畫錯。」

  寶寶聽著爸爸媽媽的話,更加投入地畫著。

  「寶寶,畫得真棒!」歐陽飛雪笑著說。寶寶抬起頭,臉上沾滿了顏料,可愛極了。

  言語戈拿起紙巾,輕輕地為寶寶擦去臉上的顏料:「寶貝,繼續加油。」

  就在這樣溫馨的氛圍中,他們逐漸找到了適合寶寶的教育節奏和方式。