第三節課是政治課。
隨著」當，噹噹，當，噹噹」的鈴聲響起，學生們像分散的雞迅速向雞籠趕去。
經歷了嚴老師、良老師的亮相，木木覺得中學老師跟小學老師大不一樣。
政治老師昂胸闊步地走進教室：「上課！」
王大明大聲說：「起立！」
「同學們好！」
」老師好！」
「請坐。」
木木坐下來觀察了一下政治老師，人很年輕，但頭頂已禿，像地圖上的太平洋安在大陸中間。
「我姓龔，龍共龔，以後就叫我龔老師。我的女兒就在你們班上，叫龔主。有請龔主上台。」政治老師溫和地介紹自己之後把女兒請上台。
龔主坐在第一排，是班上年齡最小、個子最矮的一個。
木木坐在第三排，剛進教室時還想，這么小的同學也上初一？
原來他是龔老師的女兒。
龔主走上台，向大家敬禮。
不亢不卑，挺有范！不愧是老師的女兒！
木木心裡十二分地敬佩。
龔主還沒有講台高，站在旁邊講話：「各位哥哥、各位姐姐，大家上午好！我叫龔主，我要向你們透露一個秘密，大家喜歡聽嗎？」
大家的眼裡充滿著期待。
「我沒有上過小學，你們信嗎？」龔主向大家提問。
「不信！「有很多人說。
「我驕傲地告訴你們，我的小學是在家裡讀完的。你們在學校讀了六年，我在家裡只讀了三年。」龔主舉著三個手指在空中晃動。
苗苗騰地站起來問：「你是自學嗎？」
「不。是我媽媽教我的，我媽媽是小學老師。」龔主坦誠地說。
龔老師叫女兒回座位，然後對大家說：「你們年齡小，學習是需要老師指導的，在學校學、在家裡學都必須有老師的指導。當你們長大了，有了學習能力了，才可漸漸脫離老師。所以現階段，你們必須在老師的指導下開展學習，平時要多思考多提問，這樣才能破難解惑，更快成長。」
第四節課是語文課。語文老師是個大背頭，人很高大挺立，五官立體感強，是個帥叔，他介紹自己姓蔡，大家應該叫他蔡老師。
他從口袋裡拿出一支粉筆，一言不發地在黑板上寫字。
他每寫一個字，大家就念一個字。
第一個字是：我。，大家就念：我！
第二個字是：是。大家念：是！
第三個字是：中。大家念：中！
第四個字是：學。大家念：學！
第五個字是：生。大家念：生！
第六個字是：了。大家念：了！
蔡老師寫完後才說；「同學們，今天的課是作文課，題目是：我是初中生了。要求寫二百字以上，下課前交到講台。」
木木覺得這蔡老師夠懶的，布置了作文，自己就背著手，在教室里逛來逛去，如果把這一點也寫進作文，肯定會得罪他的。
這個作文題目倒很令人思考，從小學生到初中生應該怎樣來轉變呢？可以寫如何來抓好初中學習，也可以寫初中老師的點滴，更可以寫自己的內心想法。
木木拿不定主意，而看到苗苗似乎在奮筆疾書。
時間在一秒一秒地過，蔡老師每走一步，仿佛就是一秒鐘走了過去。