之後的幾場比賽，麥卡錫高中證明了他們是本年度的賓州霸主。
沒有一支球隊可以和他們打到第四節還不落後。
沒有一支球隊能以個位數的差距輸給他們。
沒有一支球隊能阻止他們得到75分以上的分數。要知道，高中比賽全場只有32分鐘，技術粗糙沒什麼戰術素養的高中生想拿下75分是不容易的。
他們統治了賓州，成為2001-02賽季賓州AAAA級籃球錦標賽的冠軍。
至於韋夏，他確實不痛快，但他必須要向前看。
就算是科比，為勞爾梅里恩效力的四年，也只幫球隊帶回了一座州冠軍。
對麥卡錫高中的失利，讓他看見了自己的短板所在。
他必須要有一手在至少在高中級別的比賽里可以發揮的跳投，可是舊時光里發生的是事情正在限制他。
誠然他的命運因哈夫利切克而改變，但他現在的打法，也正受哈夫利切克的影響。
哈夫利切克的打法在他所在的那個時代吃得開，而放到幾十年後的今天，必須要有所改變。
他決定退出遊泳隊，將游泳隊裡的訓練時間拿來練習跳投。
即使事倍功半，即使效果不好，他也得練。
從那天開始，他每天至少要投800個半截籃和高位跳投。
八月，韋夏接受維拉諾瓦的邀請，正式訪問了這所對他傾慕多時大學。
維拉諾瓦大學坐落於費城西北部遠郊的梅邁小鎮，周邊還圍著莫布林和韋恩兩個各具特色的小鎮。由於獨特的歷史原因，學校周圍即沒有城市的喧囂，也不會有郊區的荒涼，吃住行都十分便利。
韋夏到時，維拉諾瓦大學讓三個人來接待他。
一個是來自籃球隊的工作人員，另外兩個則是熱心的學生。
他們帶著韋夏參觀了學校，一路還說了不少關於維拉諾瓦的歷史。
學校分為三個校區，主校區和西校區主要為教學樓所在地，南校區是大一新生的宿舍區。三個校區僅由一條街和一條鐵路線分隔，並不獨立。平時交通主要靠走路，滑板、自行車也都是可取的方式，同時學校也提供大巴班車。
籃球部的工作人員一直不怎麼開口，倒是陪同的同學說個不停，說到底，韋夏看重的是籃球部，不是維拉諾瓦的其他長處，但他還是被迫聽了一路的「諾瓦往事」。
「菲利克斯，這裡就是籃球隊所在的體育館了。」突然，籃球隊的工作人員對韋夏說。
韋夏聞言，終於打起了精神。他之前一直走神，但由於對方每說一句話，他就應了句「真的嗎？」，使對方以為他真的很感興趣，而他們還真就以這樣的方式聊了好一陣。
來到體育館，兩位志願者各自離去，接下來招募工作是籃球隊的內部事宜，他們並不參與。
野貓隊的夏訓已經開始，韋夏在遠處看著他們訓練。
維拉諾瓦雖然不被費城本地人看重，但他們的招生卻非常強勢，每年都不缺全美百大高中生級別的新人加盟。
今年夏天，傑·賴特以高超的人格魅力拉攏了來自紐約的傑森·弗雷澤。此人在2002屆高中生中排名全美第5，中鋒位置排名第二，僅次於不久前直接以高中生身份參加選秀的阿瑪雷·斯塔德邁爾，高於「小KG」克里斯·波什，球探認為他有機會成為下一個布拉德·多赫蒂。
「菲利克斯，不想來和大家認識一下嗎？」
傑·賴特已經得知韋夏不太喜歡「Wish」這個外號，上來就叫了他的名字，讓他產生了微微的喜悅。
「教練，不用管我，你們照常訓練。」韋夏自然地說，「如果我要來這裡，我要知道我來的是一支什麼樣的球隊。」
賴特吩咐一名助教來到韋夏身邊介紹場上的隊員。
除了傑森·弗雷澤，韋夏還發現了一個叫蘭迪·弗耶的好手。
韋夏問起他的時候，助理教練不無驕傲地說；「蘭迪是我們的核心球員，他的發揮一定程度上決定了我們今年的成敗。」
維拉諾瓦並不是明星雲集的NCAA豪門，歷史上出過不少NBA球員，但沒什麼明星。
韋夏發現他們的日常訓練極為紮實，賴特對球員的要求是完美地完成每一個步驟。
如果。有個人做的不好，所有一起重來。
「這麼做可以增強球員的責任心，他們必須明白自己代表的是一個團隊。賴特教練不喜歡過於注重自我的球員。」助教細聲向韋夏解釋。
這話聽得不久前單場39投14中的韋夏好生懺愧。
原來在賴特教練的眼裡他屬於不注重自我的球員嗎？
如果不是韋夏前陣子訪問過德保羅大學，他會將此次訪問維拉諾瓦大學的經驗視為大學的標準
讓他驚訝的是，單論訓練，德保羅和維拉諾瓦比起來就像過家家一樣。
德保羅看起來像是更高級的高中籃球隊，不注重戰術與紀律，講究自由奔放的打法，看起來的確適合韋夏這種喜歡跑起來的球員。
但韋夏如果想要打得舒服，勢必要在舒服的體系里跑。否則就是瞎跑，亂跑，跑了半天接不到球對心態的影響是巨大的。
賴特對每一位球員的訓練計劃都有安排。
他去年才到野貓隊任職，正值壯年，身上仿佛有著無盡的精力。
韋夏聽說他近幾個月奔波於全美各地，對那些看入眼的高中生動之以情曉之以理，弗雷澤便是他今夏最大的斬獲。
原本維拉諾瓦並不韋夏的心儀大學。
此行結束，維拉諾瓦進入了替補名單。
傑·賴特想要韋夏是有原因的，來現場看了一眼他們的訓練，韋夏發現他的風格和野貓隊意外地適配。
但他最想去的學校依然是康大，這一點，依舊無可撼動。
看完野貓隊的訓練，助理教練還帶韋夏去看了專門為籃球隊配備的部門，應有盡有，盡善盡美，可以說，這是有野心的大學籃球隊應有的配置。