第49章 數學開竅了

  第49章 數學開竅了

  她成績上不去並不是因為老師的原因,老師講的很好,同班的同學比她考的高的人大有人在,這證明老師的教法和水平沒有一點問題。

  問題的關鍵是她雖然很用心的在學習數學科是卻怎麼都不開竅。

  顧思然總是慢人一步,當別人理解這個知識點的時候,她或許還在思考前三個知識點,就是因為拘泥於細節的性格,才導致了她一步慢步步慢。

  最重要的是她在數學上幾乎沒有什麼天分,別的科目學過之後就能馬上記住。

  但是數學學完之後卻怎麼都記不住一些解題的思路和解法,甚至當一間難題擺在他面前的時候,她一點兒思路都沒有,不知道如何下手。

  所以他也思然接受了自己數學不行的現實,甚至在模擬填志願的時候都沒有選擇跟數學相關的專業。

  所以不止顧思然自己頭疼就是一向喜歡她的數學老師都束手無策,而數學老師又不能放棄顧思然,所以便開啟了小灶,希望能一點兒一點兒找回顧思然對於數學的信心。

  別科目的老師看顧思然是個大寶貝,每天什麼都不用教只背著手笑,就數學老師看到顧思然一天比一天頭疼。

  最令數學老師感到頭疼的是他們幾個教研組的老師在一起討論顧思然的時候都會開這樣一個玩笑:「顧思然天生聰明,一學就會?怎麼數學就是學不好?我們覺得不是學不好,是一定沒教好吧。」

  現在這位數學老師在他們教研組都已經快成了笑話,可事實情況只有數學老師和顧思然清楚,並不是老實水平有限,而是顧思然,對數學真的是不開竅。

  直到高三快結束,數學老師給顧思然開小差,即便如此,她的的成績也沒有提升多少。

  最後班主任都找到了數學老師談話,她的目的只有一個,數學成績別差太多就好,爭取能達到90分的及格線。

  如果她的成績考到了四五十分,那麼重本都岌岌可危。

  四十分可拉出不少名字,中間的區位段落有上萬人不止。

  只要顧思然及格,那麼她也能培養出一個重點學生,不過作為老師來說,她的出發點也並不是給顧思然把成績提升到及格,而是讓顧思然考得更高。

  要不然她補課也沒什麼意義了。

  顧思然走進來之後,趙老師笑了一下,面對顧思然,數學老師已經熟悉的不能再熟悉了。

  在座的幾位老師一看顧思然員進來,個個都板一副僵硬的臉。

  在他們看來,數學老師給顧思然開小灶,有點開得太過了。

  但是他們也不能說什麼,畢竟顧思然也是他們的學生。

  而且顧思然學習的成績一直很好,只是在數學上就差些火候。

  要不然顧思然也不至於天天跑到數學老師這裡。

  顧思然把上個月的卷子放到老師面前,數學老師便一道題一道題的給顧思然開始講他錯的題目。

  以往顧思然每次都帶著疑惑的表情不同,這一次她不只能夠輕鬆的聽懂老師所講的內容,竟然還可以講自己的一套解題思路方法。

  這次就連數學老師看顧思然的表情都變了,而且老師也受到極大的鼓舞,講題都已眉飛色舞。

  上次的月考試卷講完之後,數學老師發現顧思然已經跟之前完全不同,仿佛是脫胎換骨了一樣,她心想:「顧思然,現在經過自己的講座和努力終於學通了。」

  雖然在某些難題上顧思然還是有些不太懂,但是能拿分的簡單題和中等難度題,顧思然現在已經沒有問題了。

  只要把中等題和簡單題拿下,那麼這份卷子考到100左右是不成問題的。

  不過顧思然對自己的要求非常高,現在她對自己能考到及格已經不擔心,但也並沒有驕傲。

  當然數學老師也沒有因為顧思然的進步而放鬆對她的嚴格要求。

  畢竟這份試卷她在上一周就講過了,所以這也不排除顧思然把它背下來的可能性。

  假如要換別的卷子呢,顧思然還不知道行不行。

  數學老師一想到還有這個可能,於是便想到了一個辦法,他輕聲對顧思然說道:「思然今天你做卷子的狀態非常好,以前做卷子的時候你都是滿臉的疑惑,可現在感覺你輕鬆多了。」

  「竟然還能講出自己的一些方法和對這道題的理解,所以我覺得你好像是已經開竅了,也不枉我教你這麼長時間,當然咱們也不能放鬆,既然咱們想進步,那麼就得嚴格要求自己。」

  「這樣明天你再過來,我拿一份模擬試題給你做一做,咱們看看這份接近於高考難度的,你能拿多少分?」

  顧思然拍著手說道:「那太好了,謝謝您,趙老師。」

  顧思然笑起來的簡直如入春日中的斜陽,讓人格外覺得暖和,數學老師看到顧思然如此高興,她整個人也覺得成功感十足。

  老師回答道:「謝什麼謝,思然這都是老師心甘情願為你做的,今天就講到這兒,其他科目你還需要去複習,趕緊去學習吧。」

  「好的老師,那我先走了。」

  顧思然從老師座位旁邊站起來的時候,她眼睛轉悠了一下,突然想到這次能在數學老師這裡表現的這麼優秀,還是多虧昨天晚上孟欣然的悉心指導。

  看來爸爸給他請了這個家教還是非常有用的,雖然她收費很貴,不過能在一晚之間就能讓顧思然的水平提高到及格水準,倒是讓顧思然倍感欣喜。

  其實細細想來,這也並不全是孟欣然的功勞顧思然,顧思然自己本身並不傻,只不過他對那些數學公式並沒有興趣以前背公式也只是死記硬背。

  大多數是不能理解公式其中的含義,而孟欣然給她講了公式如何理解以及一些有趣的解構方法之後。

  她就發現這些複雜而且枯燥的公式竟然還是很有意思的,她甚至在今天做題的時候發現了公式的對稱美!

  (本章完)