第二十九章 測試

  下午兩點半。

  忍者學校一年級(1)班。

  靠窗的位置,一個身穿深藍色高領長袖T恤的黑髮少年,一動不動的趴在課桌上。

  春日午後的暖陽透過窗欞,照射進教室。也照在這道身影之上,仿佛給他鑲上了一層金邊,使他整個人都微微的散發著金色的光芒。

  趴在桌子上睡覺的,正是宇智波冬獅郎。即便中午午睡了兩個小時,但是剛剛分出了一個帶有他大量查克拉的影分身。還是使他感覺到相當的疲憊,大有一種身體被掏空了的感覺。

  再加上那春日微醺的暖陽,才到教室坐下不久的他,便又昏昏欲睡起來。

  「嘩啦啦!」一陣推拉門被劃開的聲音響起。身穿綠色中忍馬甲,酷似琦玉老師的光頭班主任青山良介進入教室邁向講台。

  使在教室中,部分還在打鬧的同學立馬停手。正襟危坐,一副好學生的樣子。

  「大家都打起精神來,馬上我們要進行一項基礎體術測試。後面還在睡覺的同學不要再睡了,認真聽講!」

  現在距離忍者學校開學,已經有將近一個月的時光。班上家族子弟暫且不提,那些普通平民的孩子,現在也成功的提煉出了查克拉。

  故此學校對這些新入學的學生,進行了一項項的基礎能力測試。包括一些文化水平、結印、體能等等各個方面。今天就到了測試體術的時候。

  不情不願的起身。

  一手撐著頭,一臉麻木的看著,站在講台上滔滔不絕。講述了今天測試,有多麼多麼重要的青山老師。

  班上不少同學都扭過頭,偷偷的看了一眼剛剛被點名的冬獅郎。進入學校之後,他除了考試那天稍稍爆發了一下,其餘的時候可以說是相當的低調。上午基本就是從圖書館之內,借上一本書靜靜的坐在座位上看著。

  班上此時扭頭看過來的同學,基本上都到帶著一種好奇和探尋的目光。

  班上這個宇智波的傢伙,有些怪呀,安靜的過分了!

  安靜的冬獅郎同學好帥呀!即便是剛剛睡醒的樣子也好可愛!好想和他交朋友!

  沒有在乎班上男生,那一臉好奇的表情。也沒有在乎個別女生,一臉花痴的樣子。宇智波冬獅郎早已經決定好了,要在忍者學校之內,做一個靜靜的美男子。能不動就不動,儘量減少能量消耗。

  「好了現在大家,跟我一起前往綜合活動室進行體術測試!」

  綜合活動室,是一個類似冬獅郎家修煉道場的地方。只是相比要更加大一些,能容納更多的人在此活動。

  活動室之內,青山老師正跟一位年齡大概四五十歲,頭髮有些花白的中老年忍者交流著。

  「好了這位是以後大家的體術教習『池田勇太』老師,待會被點到名字的,一個個上前和池田老師進行體術對練。每發起一次有威脅的進攻獲得一分,觸碰到池田老師獲得三分。聽懂了嗎?」

  「是!」「知道了!」「快點開始吧!」

  聽到這群小鬼雜亂無章的回答聲,青山老師大感在同僚面前顏面盡失。額頭上青筋暴起,忍不住怒吼道。

  「你們這群傢伙都給我打起精神來,這次考試的結果可是關係到你們的未來。讓出中間的空地,都給我沿著牆壁坐好!!!」

  憤怒的咆哮聲,充斥在整個教室之內。更是將幾個,站在青山老師跟前的學生吹的頭髮歪斜。

  「是!」

  看著總算是有點樣子的學生,青山良介點了點頭。對旁邊的忍者說道「池田老師,我們現在開始吧!」

  無怪乎他這麼重視,這次考試的成績會記入學生檔案。與其畢業時的體術成績做綜合對比,再結合老師的評語對其分班。

  「體術考試以忍組手的方式來進行,規矩你們知道的,由我來當對手,每個人輪流進行。」池田老師笑眯眯的和大家說到,末了還補了一句。

  「我可不會讓大家輕易拿到我手中的分數哦!」

  忍組手是忍者練習體術的稱呼,除了體術外,不允許使用忍具、忍術和幻術等的忍者技能,在最開始先和對方結對立之印,結束後結和解之印,獨屬忍者的特殊儀式。

  「第一個土井康平,你先來,結對立之印!」

  這時候一個一頭棕色短髮,相貌平常的少年有些茫然的站了起來,走到了池田老師對面。

  「土井不要緊張,用盡你的全力,向池田老師發起進攻。」

  這個時候第一個站出來的孩子,總是有些吃虧。似乎是看出了土井康,平是一位普通家庭出生的少年。青山良介輕聲的安慰著。

  「那麼忍者對練,現在開始!」

  其實這次考試之中,所謂的有威脅的進攻。要求的是這些剛剛進入忍者學校的孩子,能夠按照這一個月來所教授的體術知識,正確的發起有效進攻。

  只要姿勢不是太過走形,便可以拿到一分。而所謂的觸摸到對面,針對的是那些忍者才能卓越的天才兒童。每年忍者學校之內,或多或少總會誕生那麼一兩個。

  土井康平沒有絲毫猶豫,在青山老師道出開始二字之後。一個擰身跨步,一記中規中矩的正拳向著池田老師的腹部攻去。

  忍者還真是一個殘酷的職業呀!即便是一個普通平民的孩子,才剛剛六歲。在聽到老師發號的施令之後,也能毫不猶豫的一拳向著對手猛攻而去。

  隨著「啪啪啪」拳頭和手掌,相互擊打的聲音不斷響起。道場中間土井康平,圍繞著池田老師不斷的發起著進攻。

  而此時的青山良介,正一手持著一張夾板,雙眼緊緊的盯著場中。評估著自己學生出手的力量、速度。時不時的低下頭在夾板紙上,空白的資料上寫寫畫畫。

  而作為對手的池田勇太,也沒有一味的死板防守。偶爾會挪動腳步,對學生發起一兩次緩慢的進攻。

  以此來評估學生的反應。

  「好!可以了!」

  只是過了兩分鐘,已經基本摸清了土井康平的水平。

  青山良介開口叫停了這次對練。

  「雙方結和解之印!」