以神識「看書」是項技術活，不僅考驗人對精神力的自控力，還必須有超豐富的字儲備，熟悉每個字有什麼力量。→
歐美洲的書籍都是非漢字，字不同，樂小同學也需要先研究分析，摸清規律，用神識看書也就水到渠成。
以神識看書，又有兩種方式。
一種是人不接觸書本，僅以神識感受書籍中的力量，依據字力量，在大腦里組合成。
這種方式考驗特別考驗人的神精控制能力，尤其是四周有很多書本的情況，畢竟精神力能感應到字的力量，卻無法在第一時間就分辯出哪些字力量是屬於哪本書，也無法第一時間分辯出字的排序。
因此，只有神識超強的人，才能憑藉敏銳的神識感應，將字力量與書籍對號入座，然後再用神識「看」某一本書。
以神識看書的另一種方式是以手觸碰書，再以神識探查書本內容。
以神識看書耗時依據「看」書的方式和書本的厚度不同而所用時間不同，手能觸摸到書本，以正常厚度而言，大約需要五分鐘左右，如果書本厚，比如像沒有分冊的紅樓夢那樣的厚度，至少需要半個鐘。
同等厚度的書，在不能觸摸書本，且僅有一本書時，大約需要十五分鐘，如果在圖書館或書店、書攤那樣的環境中，看一本書至少需要二十分鐘。
為了研究怎麼用神識看書，樂小同學沒少費心思，還特意分析了自己國家的字特點，外國字的特點，辯別字力量強弱。
總體來說，字不同，字所展現的力量也是不同的。
僅論單個字，大天朝的漢字筆畫多，著墨多，其力量強，外國字是字母或符號，筆畫少，單個字母的力量較弱，若字母或符號組合成一個字，其力量與漢字的力量差不多。
功夫不負有心人，花費了那麼多心思，樂小同學也掌握了以神識看書的竅門，所以，到了圖書館，稍稍研究研究，就心中有數。→
研究出了眉目，還等啥？
小蘿莉愉快的又去換了一本書，表面上裝模作樣的閱讀，實則開啟神識，探查那些需要高架那才能取到的書本，尋找市面難見的書下手。
美少年早領教過自家小糰子看書的恐怖速度，見怪不怪，陳同學也略知一二，万俟大少卻是第一次見小蘿莉看書，第一反應是那本書不是她喜歡的類型，她就便手翻翻而已。
一連見小蘿莉換了三本書，悄悄問挨著的晁少：「唉，小晁，你妹妹她究竟想找什麼類型的書？」
「她看書從不挑剔的，你沒見她看的三本書都不是同類型的嘛。」美少年淡定的與万俟大少說悄悄話。
兩人說話時聲音壓得很低，不會影響到別人。
万俟大少瞅了瞅在看第四本書的小蘿莉：「可她之前看書只是翻了翻，並沒有認真讀啊。」
晁家美少年默了默：「兄弟，你太孤陋寡聞了，小糰子過目不忘，你以為她隨手翻翻，她其實已經看完了。」
「？」万俟大少的眼睛瞪成了鬥雞眼：「小博，你別欺負我讀書少，你確定她真的看完了？一本書不到二十分鐘，說翻完還差不多。」
「你不信，可抽查，你去找到那本書，隨手選某一頁，問問我家小糰子有什麼內容。」
美少年給了万俟大少一個同情的眼神，淡定轉眸，伸手摸摸挨著自己坐的小糰子的後腦勺。
小糰子梳了個漂亮的三環仙女髻，用了托柱托髮髻，正前方插了一支小巧的點翠鳳鳥步搖。
樂樂小糰子可可愛愛的，裝扮新穎，進圖書館時就成為吸睛體，很多人好奇地跟著他們到了同一個圖書室，就在附近找書本，一邊欣賞、研究她的衣服和髮型、首飾。
少年摸著小可愛的後腦久，由衷的驕傲，敢像小樂樂這樣穿著民族服飾走出國門的也不是沒有，但是，有勇氣在劍橋這樣的地方穿漢服的人卻是寥寥無幾。
劍橋濃縮了幾百年的歷史沉澱，是世界級的學府，知識之城。
它擁有太多的榮譽，在全世界擁有舉足輕重的地位。
劍橋聲名在外，從而令踏上劍橋這片土地的人總是下意識的循規蹈矩，一絲不苟的仿照著大學的傳統，白襯衣配深色外衣，再不濟也是衣冠楚楚。
大天朝也有展現穿著個性的人，卻也只是穿旗袍。
他們家的小糰子則不，一身古色古香的漢服，連髮型都是古式的，原汁原味的民族風。
她穿了漢服滿大街跑就算了，還敢光明正大的進劍橋大學圖書館，絲毫不介意別人的目光，那份勇氣與魄力，非常人所能及。
少年為自己的妹妹驕傲，有妹妹的人生，簡直不能更幸福！
万俟大少瞪著鬥雞眼，將晁少看了又看，驚疑不定地追問：「你說的不是真的吧？」
「如假包換，」美少年手還放在小糰子後腦上，偏過頭：「要不然，你以為我家小糰子為什麼能提前二年完成學業？哦，忘了說了，小糰子提前結業考時實際上不僅修完了本科，也自學完了碩士課程，還自學了部分博士課程。」
「小博，你妹妹還是個人？」万俟大少想掀桌，三年完成五年本科課程，自修碩士，還涉及了博士課程？她真是個人嗎？
「你哪涼快哪邊去。」敢說小糰子不是人？滾犢子。
「那你勸勸你妹妹，讓她做個人吧，她再這樣下去，別人就沒活路了。」万俟大少也相信晁少說得是真的了，小晁沒必要說謊話騙人，奶奶大人的小學生就是個妖孽。
別人有沒活路關他什麼事？美少年昂昂頭，不理會某發小，埋頭看自己的書，小糰子聰明絕頂，她不願意出風頭，她若願意走學霸路線，能讓世界級的天才學霸無路可走。
万俟大少有種自己即將比成渣渣的即視感，以前，弟弟和爺奶總說小樂樂是鬼才，因為離得遠，他沒啥危機感，如今小蘿莉有可能到劍橋讀書，他瞬間覺得壓力山大。
他幽幽地瞄了陳某同學一眼，默默低頭讀書，難怪陳某人那麼拼命，有那麼個厲害的小蘿莉做對比，不拼命都不行。
晁少與万俟大師侄在說悄悄話，陳同學也傾聽了一下，沒發表意見。
樂小同學也聽到了晁哥哥和万俟大師侄在咬耳朵，也沒在意，圖書館的書那麼多，哪有空在意那種雞皮蒜皮的小事。
與其把時間浪費在無關輕重的小事上，不如多讀本書。
書，它不僅香，還能促使人進步。
樂小同學估算了一下，就算到此為止，劍橋大學圖書館後面不再增添新的書籍，就現有的書量，保證不落掉每本書，用神識「看」書，就算每天不中斷的看八小時，至少要一年半。
實際上，那是不可能的，因為人的精神力也是有限的，不可能時刻使用神識不間斷的看書。
自我評估，在沒有外力干擾的條件下，保持用神識持續看書，她的精神力只能維持八到十個鍾。
如果在東辰大陸，以元嬰修士的神識看修士們抄寫的書，即使不修煉，不補充能量，她能堅持十天十夜。
而樂韻也不敢全神貫注的用神識看書，最多能分出一半神識看書，另外還要分神監視周圍環境，還要預留一份神識以防有意外時使用。
機會難得，她也不捨得浪費時間，以神識看書架上的書，以眼睛的特異功能掃描手中的書本，一心二用。
反正要翻書本，不用神識看手裡的書本，用眼睛掃描，存儲於大腦，等有空了再整理。
也因此，她眼睛看著書，實則只是掃描，並沒有記憶，如果誰問她寫了什麼，她得整理一下存在大腦的東西才能回答得出來。
万俟大少一邊查閱資料，偶爾也觀察一下小蘿莉，她看第四本書的速度還算正常，花了大約五十分鐘。
當小蘿莉的第五本書看到一半，也到了中午，在圖書館查閱資料的學生們陸續離開去找吃的。
美少年等人沒去，他們帶了麵包、水果和水。
也有人似美少年等人一樣，自備了乾糧，中午也不外出，頂多去圖書館大廳的自動咖啡機上買杯咖啡。
小蘿莉看完第五本書，學霸們暫停手裡的活，拿出麵包啃吃。
吃了麵包，又各吃了一個蘋果，四人繼續看書。
四人四周大約安靜了半個多鍾，之後陸續又有人進圖書室看書，很快，桌椅又坐滿人，還有些人挨著書架，坐地板上看書。
美少年和陳同學、万俟大少找資料，摘抄，或者拿去複印，有條不亂。
樂小同學一邊掃描書本一邊以神識「看」書，一本接一本，保持四到五十分鐘翻完一本書的速度，並也不會太引人注目。
美少年和兩學霸看書到看到傍晚七點，收工。
堅持了一個白天，樂韻的精神力也消耗極大，並沒有再堅持窩圖書館，跟著離開，走出圖書館，又跳晁哥哥背上趴著當樹懶。
美少年背著可愛小糰子，和學霸們去公交車站乘車回家，走到等車的地方赫然發現背上的小傢伙睡著了！
仨學霸：「」窘！