第180章 「對了，我叫做百合子，鈴科百合子。」
從暗部成員變成女僕再變成保姆，說實話獄彩海美並沒有什麼特殊的感覺，因為她最起碼還活著。
沒有比活著更好的事情了，雖然大多數人的生活並不美好。
但獄彩海美覺得自己現在的生活挺好的，如果最後之作能文靜點那就更好了。
最後之作很活潑，這大概是小孩子的特性。
因為對這個世界不夠了解，所以最後之作總是很好奇，剛開始那段時間一直在問「為什麼」。
最近倒是不怎麼問了，可能是因為大多數問題都已經得到答案。
但逛街的時候還是喜歡到處跑，拉都拉不住，有時候一轉眼甚至還不見了蹤影。
「照顧小孩子還真是不容易。」
獄彩海美偶爾會煩惱以後自己要是有了孩子該怎麼帶。
今天也是帶最後之作出來玩兒。
小姑娘到處亂跑，很快就不見了蹤影。
獄彩海美覺得無奈，卻也沒有多著急，因為有白夜教的小法術用來確定對方的位置。
……
最後之作跑著跑著就停下來，因為遇到一個白髮紅眸的少女。
這個少女她見過，就是上次在大街上的偶遇。
但她覺得應該是在更早以前見過，因為有種熟悉的感覺，雖然更多的還是陌生感。
少女依舊穿著校服。
但並不是長點上機學園的校服，而是其他學校的水手式制服。
最後之作認不出是哪所學校。
好些日子不見，少女的變化有點大。
發質變好了很多。
肌膚不再是那種病態白，看起來變得健康了不少。
紅色眼眸也靈動了很多。
笑容也變得更自然了，不像上次那樣生硬。
聲音聽起來也更有少女的感覺。
「你好啊，我們又見面了。」
「……？？？」
面對跟自己打招呼的少女，最後之作並沒有回應，而是歪著腦袋疑惑地打量著她。
少女正準備繼續說點什麼，獄彩海美的聲音突然傳過來。
「最後之作。」
呼喚著小姑娘的名字，快速走到小姑娘身邊，看向少女的眼神裡帶著些許戒備。
少女滿臉坦然，沒有絲毫心虛的表現。
獄彩海美倒是認出來了，這是前些天擦肩而過的那個少女。
但還是不認識。
沒有多說，直接拉著最後之作離開。
「你不要到處亂跑了，要是出了什麼問題的話，我可是會被主人懲罰的。」
「懲罰……」
說到這個最後之作就想起那天的事情，於是睜大眼睛滿臉好奇：「是要親親嗎？」
「……不是。」
白夜的懲罰手段……
說實話，獄彩海美也不知道，因為白夜沒有懲罰過她。
但她忘不了那天晚上麥野沉利腦袋疼到滿地打滾的場景。
不管有沒有別的手段，反正光是這個就很難受了。
「所以啊，最後之作，你多少也要為我想想，不要做出會讓我受到懲罰的事情，以後要離那些陌生人遠一點。」
「……是。」
最後之作乖乖點頭答應。
但還是回過頭，看向那個白髮紅眸的少女。
這個少女讓她感覺很熟悉，到底算是熟人還是陌生人？
……
獄彩海美本以為事情就這樣過去了。
結果傍晚時分帶著最後之作回到宿舍樓下的時候，再次遇到那個白髮紅眸的少女。
「是你們呀，真巧啊。」
少女笑著跟她們打招呼，還指著馬路對面的宿舍樓。
「我是今天才搬到這裡的，勉強也能算是鄰居了，以後還請多多關照。」
「……」
獄彩海美不說話，因為覺得事情沒有那麼巧。
滿臉好奇的最後之作嘗試著跟對方展開交流，甚至把自己的名字告訴對方。
「最後之作？這聽起來不太像是名字呢。」
少女對小姑娘的名字做出點評，而後進行自我介紹。
「對了，我叫做百合子，鈴科百合子。」
……
跟麥野沉利她們分開、走在回家路上的白夜接到獄彩海美的電話。
「鈴科百合子？」
「這是她自己說的，主人，我覺得她有點奇怪，是否需要調查她的情報？」
「……沒事，不用管。」
「不用管嗎？」
「嗯，當她不存在就好了。」
「是，我明白了。」
通話結束。
白夜收起手機，想想「鈴科百合子」這個名字，像是忍受不住般輕輕呵了幾聲。
然後不再多想，繼續朝自己的宿舍走回去。
百合子也好、薔薇子也罷，總之無須在意。
……
世界上有「愚者」，還有「智者」。
有富春樹自認是「智者」。
不僅是他，Study所有的成員都認為自己是「智者」。
因為他們很聰明，成績很優秀，掌握著豐富的知識和技術。
可惜這座城市並不在意「智者」，只注重「超能力」。
學園都市絕大多數的研究員滿腦子想的都是培養出「絕對能力者」，也就是Level6。
開發出能力的學生會得到很多照顧，等級越高獲得的資源和特權就越多。
沒有開發出能力的學生誰都不會在意。
培養Level6的實驗項目總是能夠獲得支持。
跟培養Level6無關的就得不到支持，甚至都不願意花費時間看一眼他們做出來的實驗計劃。
生化智能計劃。
這是他們的自信之作、是他們的野心之作。
可惜沒有機構願意支持。
某位不願意透露姓名的木原幻生對他們的評價則是：那幫搞暑假興趣作業一樣的傢伙啊。
於是他們就明白了，覺醒了。
不管自己如何努力，不管自己有多麼的優秀，只要不是能力者，只要不想著培養Level6，在這座城市裡那就什麼都不是。
「創新的思想總是被視為異端。」
這是有富春樹悟出來的道理。
從那以後他們就不再想著依靠別人，而是依靠自己的努力完成實驗。
順便還有個新的目標：推翻學園都市現有的只注重超能力的制度，建立起一個屬於「智者」的新時代。
現在距離這個目標越來越近了，但還有個小困難：他們需要一台學習裝置。
「這位布束砥信同學懂得如何製作學習裝置。」
有富春樹把布束砥信的資料分發給自己的同伴們，然後用手指推推鼻樑上的鏡框。
「已經試探過了，通過正常的對話無法讓她答應幫忙，所以我提議：把她抓回來，如何？」
先綁架然後強迫對方幫忙做事。
至於這樣會不會不符合「智者」的做事風格……
用簡單有效的方法達成目的，這不就是很明智的行為嗎？
「贊成。」
「贊成。」
「……」
所有的成員都表示贊成。
於是事情就這樣決定下來了：要綁架名為布束砥信的少女研究員。
(本章完)