徐蕾蕾一直跟在兩人的身邊，她沒說話，只是帶著耳機刷「「斗音」」，突然，一個掛著《淚崩，神級翻唱現場》標籤的短視頻蹦了出來。
視頻很短，不到三分鐘，裡面記錄了兩首歌的現場翻唱片段。問題是，徐蕾蕾怎麼看都覺得這個演唱者像是夏沫。
「夏沫，這是你嗎？」徐蕾蕾把手機遞到了夏沫的面前，盯著他的眼睛，「和你長得真是一模一樣呢！」
夏沫快速掃了一眼，嗯，是年前在大潤發超市演唱《涼涼》和《雪落下的聲音》時錄下的片段。他老實承認：「是我，老黃曆啦，年前的事了。」
徐蕾蕾又重新看了一遍視頻。這個up主是個女生，現場人多，她搶不到好位置，所以這個live版的音質真的一言難盡，但即便如此，徐蕾蕾還是很快被《涼涼》演唱時那夏沫那男女聲絲滑地來回切換給驚艷到。
徐蕾蕾看著身旁正在和付奇低聲說笑的夏沫，心裡有點自豪，也莫名有點小開心。
可是當著夏沫的面，徐蕾蕾的嘴巴卻嘟了起來，看起來像只氣鼓鼓的小青蛙：「夏沫，你都在外面公開演唱了，可是這些歌你都從來沒給我唱過，我還算是你的……好朋友嘛。」
夏沫心想我的系統基本一天就只能啟動兩次，省著用也就是兩首歌的時間啊，全部用來拉粉絲都嫌不夠，哪有時間去取悅你啊我的蕾蕾大小姐。
但這話他可以在心裡想卻不敢當著徐蕾蕾的面講，說出去他肯定是會被徐蕾蕾給嘎了啊。
夏沫腦子飛速地運轉起來，想要為自己找個像樣的理由。直到CPU都快干冒煙了才打著哈哈道：「嗨！蕾蕾，我這不是想著要給你驚喜嘛，所以一個人先躲在外面偷偷練習，練好了自然是要唱給你聽的啊。」
聽到這話，徐蕾蕾的眼睛瞬間彎成了一對小月牙：「夏沫，那你現在給我唱一下那個《涼涼》好不好？剛才視頻里聽不太清楚，不過好好聽的樣子！」
夏沫愁眉苦臉地說：「我現在倒是很想為美麗的蕾蕾小姐表演一下，問題是，剛才吃太飽了，現在沒法好好唱啊。」
好說歹說，終於讓徐蕾蕾把聽歌的時間推遲到了明天。看著突然開心起來的徐蕾蕾，夏沫覺得徐蕾蕾還真是一個簡單的女孩，非常容易滿足。
江堤上，零零散散有幾位主播在搞直播，也有一些小姐姐，穿著美美的漢服，又開了最高的七級美顏，比心、剪刀手、站著、蹲著、坐著、躺著……努力比出各種Pose拍照片。
夏沫看到這個情景，內心更加迫切地想要讓自己的系統快點升級到LV2了。
他要開直播！他想當網紅啊！
接下來的幾個月，夏沫的學習重點放在了聲樂課程上。每天兩次雷打不動的唱歌表演，也成了他學習之餘的一種調劑和放鬆。他發現那些枯燥的聲樂理論知識在實踐中也在一步步地變得生動、具體起來。
這幾個月里，夏沫最大的收穫就是學會了用氣唱歌，並逐步地掌握了咽腔共鳴、頭腔共鳴以及胸腔共鳴。
會唱歌的人都知道唱歌不是靠嗓子，而是要用氣來唱的，而掌握如何用氣就是區分專業歌手和業餘人士的關鍵。
氣，是指丹田氣，或者說它是指一種特殊的呼吸方法——腹式呼吸。
腹式呼吸的特點在於呼吸時對腰腹肌肉，尤其是小腹肌肉的使用，這與平時人們呼吸時主要依靠肺部的情況顯然不同。
只有通過專業的聲樂練習，普通人才會感受到自己的丹田氣。
氣從丹田而發，然後提氣上沖，在這個過程中，嗓子只是用來過氣，並不是直接扯著嗓子用力喊。
而專業歌手會通過了解發聲的原理，學習相關的器官結構去追求發聲過程形成的「共鳴」，這是他們專業性的體現。
比如說頭腔共鳴，就是丹田之氣經嗓子過氣後，沖入腦門，腦門與後腦還有鼻腔發生共振出聲。
唱歌單純依靠聲帶，發出的聲音一般會比較暗淡、淺薄。而藉助腔體共鳴，才能將聲音美化為明亮有力的歌聲。這才是我們平時聽到的那種專業歌手的聲音。
只有這種歌唱方式這才算是真正的唱歌。那些掌握了專業唱功的歌手唱將，不但唱歌好聽，氣息充沛，就是對嗓子的保護也要比純吃天賦靠嗓子唱歌的業餘歌手要好得多。二者比較，前者的藝術生命無疑要更加長久，很多人甚至在步入老年階段後還能保持很好的唱功；而那些純天賦型的選手，他們唱歌的過程實際就是對自己嗓子的慢性傷害過程，這樣的人往往在紅了一段時間後就會突然倒嗓，最後泯然眾人矣。
夏沫最近能明顯感覺到自己的唱功在快速提高，最明顯的就是，自己唱歌時對於系統修音的要求越來越低了。如果不是演唱那些難度很大的歌曲，他現在完全可以憑自己的真實實力去站台了。
他感覺到自己好像也慢慢算是「入流」了，開始能聽出一些歌手的長處和短處了。他估計，憑他的真實實力，也應該可以到一般的酒吧去駐唱了。
就算是繼續在街頭炸街，如果他能一個晚上持續地演唱個十來首歌，起碼比自己原來唱個一首兩首歌就得提桶跑路的情況要好得多，能更快速地增加粉絲。
再回到學習這一塊，六月的高考當然是重點中的重點，夏沫對這塊也一直沒有放鬆過。而且與其他同學越學越難，越考越怕不同，夏沫是越學越輕鬆，越考越自信。
學校本學期已經舉行了一次全市統一的期中考試，另外還連續舉行了三次月考，每一次都是以高考為目標的那種實戰模擬。這幾次考試中，夏沫的成績一直在穩步上升，在最近一次的月考中，他的班級排名是第三名，學校排名已經升到了第十八名，進步很大，多次受到老劉同志和學校領導在大會小會上的公開表揚。