真不需要李成梁提醒，王文龍的病剛好就準備起辭職的事了。
王文龍知道萬曆皇帝可不是個宅心仁厚的主，此君對付自己看不慣的文官一向是該打就打，該貶就貶。
而且這一次撤防寬甸六堡之事是三黨和東林壓著萬曆皇帝同意的，從國防的角度，王文龍做的沒錯，但是在政治上的解讀完全可以看成是文官集團對於皇權的一次大勝，皇帝事後如果一點反應都沒有，那皇家的權威就要大受損失。
萬曆皇帝既然必然要報復，而王文龍就是最好的報復對象。
王文龍和三黨還有東林都有不錯的關係，這也就意味著他實際沒有政治派系，萬曆皇帝想整他，王文龍一點反抗能力都沒有。
而且王文龍也不是沒有把柄。
他在皮島印刷那些李成梁和努爾哈赤的謠言，雖然因為事情突然，當時的遼東沒有辦法立即查證，但萬曆皇帝只要直接讓錦衣衛把相關人等抓進詔獄裡一審，根本就不可能瞞住。
傳播謠言，煽動朝綱，就這兩條罪責加上去，王文龍這個六品官還真不夠抵的。
於是王文龍早在病床上便決定請辭。
辭職理由很好找：被刺殺，腿壞了，回家養病。
對於辭官回鄉的人，萬曆皇帝追究起來難度就不小，如果還要找他麻煩，大不了王文龍跑去台灣。
於是萬曆三十六年四月，天下突然傳出一個消息，太常寺丞王文龍病中上書請辭。
剛剛經歷了遼東之事，王文龍此時在天下輿論中熱度極高，他才因為宣傳保衛國土而被刺殺，絕對是為天下付出了血的代價，差點連命都送了，而現在皇家不給嘉獎也就算了，居然先傳出了王文龍請辭的消息。
普天之下，許多人都為王文龍鳴不平。
而事情的更多謠言也被各路媒體捧出來，王文龍如何鼓吹嚴守寬甸六堡得罪了皇家、如何被刺殺、又有太監趁王文龍生病之時去遼陽恐嚇云云、還有人將沈宜修和李國仙從京城搬走的事情也聯繫起來，說這都是因為皇帝派了人去嚇唬王家人，王文龍的妻妾怕到只能去投靠相公。
這些故事的最早版本就是王文龍讓人炒作起來的，而故事的脈絡太清晰了，小報自然聞風而上，更加賣力的渲染皇家的恐怖。
萬曆皇帝在被文官集團逼迫改變政策之後，正愁沒辦法立威呢，這些皇家如何逼迫王文龍辭官的故事中雖然把萬曆塑造成反派，但是也將皇家的恐怖和威懾力渲染到十足，這正合萬曆皇帝的心意。
在遼陽的王文龍也積極演戲，他對於天下官員友人的詢問一律以「在家養病，不便回答」為理由回絕。
有時實在推委不過，王文龍便木訥參會，全程不發一語，朋友聊天時說起他為何辭官，王文龍便假作為難之態，三緘其口，讓人更以為萬曆皇帝對他使用了什麼恐怖手段。
一時間京中只覺天威難測，仿佛又回到了那個南北鎮撫司四處拿人的恐怖時代，連黨爭的官員們指桑罵槐罵萬曆的褶子都少了。
萬曆皇帝對此十分滿意，此時外界以為他已經把王文龍給整治的不輕，他也真不好再對王文龍動手。
至於這些造謠內容中給他潑髒水，萬曆皇帝也只能當做沒看見，反正他身上被潑的髒水也不止這一點。
沒過半個月，王文龍的官職就被奪了，雖然萬曆皇帝沒有更多的追究，但許多文人還是替王文龍抱不平。王文龍畢竟只是個六品官，這事情鬧了一陣，大家也就漸漸淡了。
寬甸六堡之事就此結束，王文龍在這仗中的投入產出：最重要的成就當然是保住了寬甸六堡這一戰略要地。
有寬甸六堡就有鴨綠江，鴨綠江可是遼東守局中的黃金水道，可以直插赫圖阿拉的心臟。
第二就是王文龍再次天下揚名，如今滿天下人，誰說起王文龍的名字不豎大拇指？這兩刀挨的挺值。
至於損失，丟了個六品官，雖然挺可惜，但在萬曆年間的大明，有名氣就有權利。以王文龍如今的名氣想要辦事，找東林或者三黨幫忙沒人會拒絕。甚至外人對他的稱呼都不會改變，哪怕丟了官，大家還是會尊稱他「王寺丞」。
而且他以後也不是沒有在當官的機會，肯定會有人再舉薦他出山。等上一兩年風頭過去，王文龍說不定就又殺回官場了。
萬曆三十六年四月中，在一片紛紛擾擾聲中，王文龍帶著家人，和楊天生、毛文龍等人一起坐海船前往山東。
因為威海衛水手學校的辦學準備已經完成，他這回是要去參加學校的成立大典的。
碧波萬頃之上，一艘大船鼓足了風帆。
王文龍坐的輪椅在甲板上看著海景。
他手中拿著剛剛送到遼東的邸報，這一期的京城邸報中最重要的內容之一就是萬曆皇帝准了他的辭呈。
王文龍看一會兒邸報，又抬頭看著波濤自語，輪椅的輻條被一根木頭卡住，是以搖搖晃晃，卻不會讓他落入海里。
沈宜修和李國仙在旁邊聽了半天，李國仙問沈宜修道：「相公說的什麼？」
沈宜修笑道：「他說：你不遠離權力，權力就會遠離你。」
李國仙思索了一陣，「相公頗懂得哲理，就是這言語有些太俗。」
沈宜修笑道：「現在別惹他，嘴上說著不在意，心裡堵著呢。」
兩個女人都笑起來，她們知道自己的相公遠沒有外界表現的那麼磊落灑脫，純純一個小市民性格，不過在兩女眼中這樣反而更加可愛，真換個「頸介名士」做夫君，家庭生活得多沉悶？
楊天生從瞭望塔的高處爬下來，擦著汗對王文龍說：「建陽，前邊就是威海衛，我們的水手學堂就在城外碼頭邊。」
威海衛水手學校，分成四個科系，分別是造船設計、航海、繪事、藝圃。
這科系設置是按後世的福建水師學堂最早的規劃來做的。
造船設計學習的是流體動力學以及船隻的建造理論。
航海教授的是船長和大副要掌握的一系列操船、指揮技巧。
所謂繪事，包括了海上作圖導航等等，是專門訓練領航員的科系。
而藝圃系，其實就是船工學堂，教授造船技術、食物保鮮儲存、甚至還要教船員心理學。
王文龍腦海中只有這些科系的名字，但對於這些科系所需要使用的教材他就真沒讀過，但有了這個框架，就有了辦學的基礎思路，水手學堂的教職工們這幾個月的工作就是根據這個框架往裡頭填充教學內容。
確定好教什麼之後再在劉公島和威海衛所城中尋找教學地點、蓋教學樓、購買、製作教具。
(本章完)