第69章 墨家李原

  李兆同曾一度覺得,在算學一道上,用「記憶」里的九年義務教育碾壓大明所有人毫無問題。

  因而,他曾冒出一個念頭,拿九年義務教育欺負人的快樂,凡人永遠不懂。

  然而今日,他在這位李先生這裡,翻車了。

  若不是他腦子裡面有點貨,最終提出:

  當整數丁大於二時,關於甲、乙、丙的方程「甲的丁次冪加乙的丁次冪等於丙的丁次冪」沒有正整數解。

  即當整數n>2時,關於x,y,z的方程x^n+y^n=z^n沒有正整數解。

  指不定,李兆同就翻車了啊!

  當然,李兆同還是要點碧蓮的,畢竟拿「費馬大定理」出來,實在太欺負人了,而且有關費馬大定理的證明,李兆同不藉助系統也說不出一個所以然來。

  所以,當李先生被他折服,自報家門自己名叫李原,並提出拜師李兆同時,李兆同可不敢當這個老師,因為智商真的比不過啊!

  這是一個可以碾壓朱厚照的妖孽。

  這李原倒是一個很灑脫的,李兆同不願當他老師,只願與他平輩相交,互相學習,他也不強求,

  「賢弟,你不願收我為徒,愚兄不強求,但是這房子,賢弟你一定要收下啊,畢竟,愚兄要占你的便宜。」

  「不不不!」

  李兆同趕忙擺手拒絕,他又不差錢,壓根就不在乎李原這點財產,他更看重的,是李原這個人,要是收了房子,這人就不大好收到麾下了。

  所以,李兆同趕忙轉移話題道:

  「兄長,我看你這個院子叫三表書院,兄長你應該是墨家傳人吧?」

  李兆同在進門的那一刻,已經支付了1天的壽命向系統問來了「三表」的意思。

  三表即「上本之於古者聖王之事」、「下原察百姓耳目之實」、「廢以為刑政,觀其中國家百姓人民之利」,這是墨子提出的檢驗認識正確與否的標準。

  所以,李兆同幾乎已經在心裡肯定了李原就是墨家傳人。

  「不瞞賢弟,愚兄乃相里氏之墨,即秦墨,是趙州橋的設計者李春的後人。」

  李原真的是謙謙君子,他選擇了相信李兆同,就幾乎在以性命託付,毫不猶豫地說出了自己的來歷。

  「秦墨?」

  李兆同露出了一絲疑惑。

  「哈哈。」

  李原微微一笑,他知道李兆同在疑惑什麼,於是他笑著解釋道:

  「賢弟,你不會覺得秦墨就一定得生活在秦地吧?秦朝滅亡距今已經超過一千七百年了,一千七百年的變遷,滄海都能變桑田了,我秦墨又為什麼不能生活在齊墨的地盤上呢?」

  「也對,是我蠢了。」

  李兆同確實是在疑惑這個,不過,確定李原是秦墨,他就更開心了,因為秦墨注重研發科技,非常務實啊!

  這對他的幫助將會相當之大!

  當然,也不能說人家相夫氏一脈的齊墨沒用。

  首先,齊墨肯定也掌握有一定的技術,其次,齊墨擅長辯論,這一脈的思想,與三哥家的聖雄甘地所領導的「非暴力不合作運動」有異曲同工之妙。

  本來李兆同想著李原應該是齊墨,所以他還計劃要改變一下李原的思想,讓他放棄這個「非暴力不合作」的幻想,現在看來,完全沒必要了。

  「兄長,你有大才,為何不出仕?」

  這一點,李兆同很不解,李原這麼一個有才華的人,在「記憶」中居然沒有,顯然,在「記憶」里的那段歷史中,估計李原跟他現在一樣,也就在天津衛有點名氣,所以得不到史書的記載。

  但這麼一個大才,居然默默無聞,李兆同不禁為「記憶」里的那段歷史感到惋惜。

  「唉……愚兄不是沒想過參加科舉,只是,愚兄對那儒家的八股文實是深惡痛絕,所以,不考也罷!」

  「不考好!我也對八股文深惡痛絕!」

  對於這點,李兆同是一百個贊同。

  儒家理學一脈,不是沒有出現過能人,薛瑄、丘濬這種思想極其超前的人出過,可見理學也不是完全禁錮人思想的學說,李兆同對此說不上很排斥。

  但是八股文就不一樣,這八股文,除了看上去排版好看之外,其實質內容真的是一點都沒有,所以李兆同十分排斥、厭惡!

  「嗯嗯,不說這個了。」李原不想多提八股文,「賢弟,你也不用轉移話題,這房子,你一定要收下,為兄不能占你便宜。」

  「怎麼能說占便宜呢?要說占便宜,唉……」

  李兆同故意嘆了一口氣,然後換上一副充滿歉意的表情:

  「要說占便宜,兄長,我才是真正要占你的便宜呢,因為我打算把這院子改成一個武……不對,改成一個學堂,但我缺老師,所以,我想請兄長幫忙。」

  李兆同臨時改主意了,新東方武館,這個名字,肯定吸引不了李原,因為李原看上去也不像是習武之人,以授武為主的武館,李原這種謙謙君子肯定又會認為他在占自己便宜。

  可如果改名學堂,讓李原帶學生,估計李原會願意的。

  因為李原看上去就像是一個有志於匡扶天下,但奈何報國無門之人。

  「學堂?私塾嗎?」

  李原對八股文深惡痛絕,自然教不了八股文,因而,他想這學堂,應該就是私塾,專門傳授啟蒙知識的,這個李原自信自己能勝任。

  但是,

  「私塾的話,賢弟,請恕愚兄不能答應,愚兄教人識字,從不收錢。」

  「不止教人識字,我們更多的,還是教人技能,比如這算學,如果有人學好了,對參加科舉是沒用什麼用,但是去做一個帳房先生,那是肯定沒有問題的。」

  「愚兄還是不願意,學堂傳授這些知識,富裕人家肯定看不上,他們需要的,是那種能考科舉的書院;而貧苦百姓,不是看不上,而是貧苦百姓沒有支付束脩的能力,愚兄從不賺取貧苦百姓的錢財。」

  李原並不迂腐,他教授學生的收費觀念,也不是完全不收錢,而是不收貧苦百姓的錢。

  如果有富裕人家把孩子送給他教,他肯定會收錢的,而且還會開高價,因為他的觀念是,不能讓貧者愈窮,富者愈富,這對社會很不利!

  但很可能,他的名氣有限,富裕人家會把孩子送去私塾,不會給他教。

  所以這些年,李原教授的學生,都是貧苦百姓。

  所以,李原還是不願意答應李兆同。

  「嘿嘿,兄長,你放心吧,富裕人家,會看上我們新東方學堂的。」

  李兆同嘿嘿笑道。

  他就不相信,天津衛的這些富戶會不對正宗的《時代在召喚》不動心?!