第112章 算術新教材
景南城城東印刷工坊。
一個時辰後。
一位學徒小心翼翼的將樣板下的紙張取出，輕呼幾口氣，將其上的油墨吹乾。這時，他才將其遞給邊上負責校驗的老師傅。
「師傅，你看這次怎麼樣？徒兒已經把那個角標2給弄緊湊了。」
木老聞言，輕嗯了一聲，接過紙張，細細檢查起來。
過程中，老人家甚至還將師爺給的樣本拿了出來，一字一句的進行核對。
約莫一盞茶的時間，老人家這才欣慰的點了點頭，「不錯，確實改好了！不過這個角標3應該和2是一樣的，你一會兒也改一下。」
「好的！徒兒馬上就去。」
應了一聲，學徒就欲抬步離開，不過就在這時，卻見木老抬了抬手，將其阻擋了下來，「先別急！還有這個符號，它上面的橫槓應該一直拉到最後的。你這還差了一點。」
說著，木老指著一個怪模怪樣的符號開口道。
那是一個√。
得到提醒，學徒眼神頓時一凝，待對比之後，確認自己確實錯了後，他鄭重的點了點頭，「師傅放心，徒兒這就去改！」
「嗯！細心一點！」
又是一刻鐘的時間，當學徒將所有錯誤修改完畢後，師徒兩人再次經過細心的對照，確認和樣本一般無二後，便來到外面的涼亭，將印好的樣板遞給了早已在此等候的師爺和坊主。
得到結果。
一時間，不管是坊主也好，還是師爺和同行的官差也罷，都全神貫注的檢查了起來。
力求不放過絲毫瑕疵。
兩刻鐘後，再三檢查確認無誤後，師爺陳向宇這才大笑一聲：「不錯不錯！絲毫不差！幾位好手藝！這樣吧，伱們先按這個樣本印出十份，讓仙師們也檢查檢查。」
「是，師爺！」
他們雖然沒查出什麼問題，但是萬一裡面還有不規整的地方呢，所以還得讓仙師們再次確認才行。
畢竟一旦大規模印刷，族人們將上面的符號習慣後，就很難再次改變了。
所以，他們是能有多謹慎就有多謹慎！
須臾，拿到十份樣本後，師爺陳向宇也沒有耽擱，立馬差遣兩位官差將其護送去了鎮守府。
當天下午，一切確認無誤後，師爺大手一揮，印刷工坊便徹底陷入了忙碌。
「各位，家族最近的策略你們應該也聽說過。族裡呢，也不會讓大家白忙活。等將學生們滿足之後，你們就可以領教材了。
還有，在這期間，我也請到了許心明大師的高徒——陳士興來為大家講解算術。
不過陳士興先生只有晚上有時間，所以還望大家安排好時間，不要耽擱！」
聽到這聲保證，頓時，工坊內熱情高漲。
「多謝師爺，我們一定不會放過這個機會！」
「師爺大氣！」
「師爺萬歲！」
……
隨著一聲聲大喝，工坊內的所有匠人均是開懷大笑。
族中的計劃他們自然知曉，知道接下來的重點是算術和創新。
有了高水平的算術功底，有著創新的精神，他們才能在接下來的浪潮中勇攀高峰。
而這一切，都離不開算術，離不開算術教材。
如今他們能提前拿到，而且還有專業的算術能手給他們補課，他們自然欣喜不已。
一時間，工坊內的氣氛陡然一變，變得格外的激情澎湃，格外的希望滿滿。
而有了他們的熱情，一本本算術教材也從容不迫的從工坊內誕生。
排版，印刷，切割，排序，校對，裝訂，之後，又流向了城裡的各大書院。
第二天清晨。
陳小虎剛剛來到書院，屁股還沒坐實呢，便聽到門外傳來夫子的招呼聲。
「陳小虎，你找四五個同學，來校門口搬運教材。」
「搬運教材？」
陳小虎聞言，皺了皺眉頭。本年度的課程都上了一大半了，怎麼還會發教材？這不都是年初的時候要做的事嗎？這到底是怎麼一回事？
儘管心中疑惑，但陳小虎還是站起身來，朝周圍的幾位同伴招呼一聲。
「烏鴉，大頭，小豆丁，學霸，咱們走！」
話音剛落，五人直立而起。
不過就在這時，陳小虎的同桌竟也跟著站起身來。
「你站起來幹嘛？」
「我也去！」
「那你一會兒可別喊累哦！」
「我才不會！」
「行，那你就跟上吧！」
「走了，出發！」
一時間，六位青年男女雄赳赳氣昂昂的朝校門口奔去。
行至半途，還傳來幾位好兄弟的調侃聲。
「嫂子，你把我虎哥看的這麼緊，是怕我虎哥拈花惹草吧？」
「就是！不就是去一趟校門口嘛，還一直緊盯著不放。有必要盯的這麼緊嗎？」
「放心好了，有我們看著呢，虎哥不會胡來的。」
……
「喂，我說你們能不能悠著點！別這麼……這麼沒話找話。」
「什麼叫沒話找話，虎哥，你看二丫臉都紅了，你趕緊安慰安慰！」
「還真紅了！虎哥虎哥，要不你們別去了，我們去就行。」
「趕緊走吧，屁話這麼多！」
……
一路上，幾人嬉戲打鬧，沒多長時間，便來到了校門口。不過等到地方了，他們這才發現，校門口竟然已經人山人海了。
經過指導，幾人來到了一輛裝滿書籍的大車，這時，卻聽車前的老師問詢到：「幾班的？」
「八（二）班！」
「八（二）班？八（二）班四十九個人，師傅，點四十九本！」
「好嘞！」
片刻後，等六人拿到教材，這才看清楚教材的名字。
「算術？」
幾人疑惑不已，算術教材他們自然有，而且還是流傳了數十萬年的算術經典——《海島算經》《周髀算經》、《九章算術》……
只是這次這次為什麼又突然出現一本他們從來沒見過的教材？
更關鍵的是，課本封面上的那些怪模怪樣的符號，他們一個都不認識！
「讓我看看！」
閒得無聊的二丫見此，連忙從小虎的懷中掏出來一本，邊走邊看。
「家族修仙者和幾位算術大師聯合出品。創造的新型數字和計算符號。」
「創造的新型數字和符號？就封面上那些？」
「應該就是那些！而且上面還說，以後的考核也用新型教材。咱們之前的都淘汰了！」
「都淘汰了？那咱們不是白學了？」
「這個我就不知道了！誒不對，我怎麼好像見過這些符號，好像在……好像在夫子那裡見過？」
「夫子？你說的是陳士興老師？」
「嗯！記得有一次，我被罰站的時候，好像看到過類似的符號！不對，應該就是這些。」
「看到過？你看一看編纂者有沒有咱老師，或者是咱師祖？」
「師祖？有了有了！這上面說這些符號大都是許心明師祖所創，然後幾位仙師和算學大師將其完善後，才發了出來！」
「真是師祖？那咱們可走大運了！」
「走走走！趕緊回去，讓夫子給咱們好好講解講解！」
他們可是知道，學好算術是能掙取貢獻點的。如今新符號的發明人就是他們師祖，師祖的傳人還就是他們夫子，那他們豈不是近水樓台先得月，占儘先機？
想到此處，幾人的腳步更是輕快。
……
這天，從豐登谷出來的陳青竹剛剛走進家門，便聽見自家前院傳來一陣琅琅的讀書聲。
「一一得一；二二得四；三三得九……」
「十九十九，三六一；二十二十得四百。」
聽到聲音，再看看弟弟那搖頭晃腦的模樣，陳青竹登時吃驚不已。
自家弟弟什麼時候這麼勤學好學了？這可不像他呀？
在青竹的印象中，那小子不打架鬥毆都算得上不錯了，怎麼還會安然讀書？這裡面八成是有什麼蹊蹺！
「姐，你回來了？」
然而，對於她的歸來，弟弟陳小虎也只是招呼了一聲，便繼續坐在原地搖頭晃腦起來。
「二十一的平方四四一；二十二的平方四八四……」
「小虎，你這讀的是什麼呀？」
「平方表啊！」
「平方表？」
聽到這個陌生的名字，青竹心中的疑惑更是盛了幾分。
平方她當然知道，但是這個平方表？她怎麼從來沒有聽說過？
疑惑間，她繞到弟弟身後，待看到書本上的內容的時候，她更是疑惑連連。
因為弟弟手中的教材她居然看不明白。
更準確的說，是教材上的那些怪模怪樣的符號她看不懂。這跟之前的算術教材完全不一樣啊！
「小虎，這是？」
「姐，你不知道？這是新教材，都出來好幾天了。」
「新教材？算術的？」
「嗯，是算術教材！大約在五天前吧，族裡突然出了三道告示……」
見姐姐確實不知情，小虎便一五一十的將最近的事情說個了清清楚楚。
而聽到他的敘述，陳青竹可謂是震驚連連。
先是可以通過算術和創新賺取貢獻點，兌換丹藥；再然後就是公共食堂，半靈谷全力供應；再之後就是新的算術符號，新的寫法，新的教材。
這一切切，一樁樁，都讓剛剛回家的陳青竹應接不暇。
震驚間，青竹又想到之前二哥的斷言。她心中一陣佩服。
說實話，在這之前，儘管二哥的推理很合理，但她還是對二哥所言有些懷疑，誰成想，這才沒幾天，族裡就照做了，而且還和二哥說的有過之無不及。
頓時，陳青竹又感慨道：
這……就是二哥所說的互惠互利嗎？
只要凡人有用，那麼族裡自會改善凡人的生活。而不需要她像倉鼠一樣，給家裡帶個半靈谷，帶個半靈果都小心翼翼的。
想到此處，對二哥深感敬佩的同時，陳青竹也將拿出半靈谷的心思給壓了下去。
家裡現在連鍋都沒有了，就算有半靈谷，也開不了灶啊！
想到此處，陳青竹又從儲物袋中掏出一大盤晶瑩剔透的蘋果。
見此，陳小虎也毫不客氣，直接抓起一個就大口大口的吃了起來。不過剛剛咬了一口，他就感慨道：
「和我們書院發的一樣，是一個味道！」
「你們書院還發這個？」
陳青竹又是一驚，這可是用靈雨澆灌出來的，算是半靈果了，凡間的書院竟然連這個都能供應的上？這得麻煩多少靈植師啊！
「當然發！從三天前起，我們每個正在上學的學生都可以吃到這種半靈果，一天一個，而且蘋果、犁、橙子等水果任選。」
說著，小虎再次咬了一大口，繼續道：「當然，如果算術好的話，下個月的考核中拿到全班前五，每天還會再多一個。我看過我們學校的倉庫，裡面的足夠讓我們吃上大半年呢！」
「這麼厲害？」
「那是當然！姐，你是不知道，自從吃了這些半靈果之後，我們班的女生那是越長越水靈，越長越漂亮，有幾個都快趕上二丫了。」
本來，陳青竹還聽得開心呢，結果聽到弟弟最後一句，她頓時柳眉一豎，肅然道：「你少拈花惹草！咱爹娘可都打算好了，等你們成年之後就給你們辦婚禮。你要是敢胡來，小心我把你吊到城門樓上，讓你好好開心開心！」
陳小虎聞言，連連保證，「不會不會！姐你就放心，我可不會辜負二丫。」
「知道就好！反正我跟你說好了，你要是真犯了，那可別怪我手硬。」
聽到這番威脅，陳小虎訕訕一笑，連忙轉移話題，「對了姐，你要找咱娘吧，她在三號食堂做幫工。你進去就能找到她。」
「那咱爹呢？」
「咱爹在書院上課呢，每天忙的腳不沾地，你估計是見不到他的！我也只有晚上才能見到他。」
「行，那你繼續學習，我去咱娘那邊看看！」
說完，陳青竹抬腳便走。
見姐姐走出院子，陳小虎這才下意識的鬆了口氣。
說實話，相較於父母，他對姐姐的害怕程度還要更甚。
沒辦法，父母捨不得打他，捨不得罵他，但是那個雷厲風行的姐姐，可不會管這些，對方可是說到做到，說打就打，說吊城門樓就吊城門樓。
想起小時候被吊在院子裡的經歷，陳小虎不由的打了個寒顫。
這要是吊在那人來人往的城門樓上，那得多丟人啊！
當然，小虎也清楚，姐姐也是恨鐵不成鋼，害怕他整日裡惹是生非，胡作非為，所以才會如此。
「不過那是以前，現在我已經改邪歸正了。」
嘆息一聲後，陳小虎再次將注意力集中在書本上。須臾，小院內再次響起了鏗鏘有力的朗誦聲。
「根號四百是二十，根號三六一是十九，根號三二四是十八……」
……
再說回陳青竹那邊，她在食堂見過母親後，便一路直行，來到了鎮守府。
而見著她，剛剛準備出門的陳長智立馬停下了腳步。
「青竹，你來的正好！這是你五爺爺剛剛做好的留音符，還有幾本教材，你回去的時候一起帶回去。」
「留音符，還有教材？」
接過教材，陳青竹大致翻看了下，發現這本教材果然就是自家老弟剛剛在朗誦的那一本。
見此，她心中陡然升起一個想法，看來，族裡確實要在這上面動大文章了，竟然連他們這些修士也要學習。
至於留音符？
定定的看了一眼後，青竹催動法力，將其激活。符籙激活的瞬間，果然就見五爺爺那熟悉的面容出現在了眼前，而緊接著，老人將新型算術符號大致介紹了一番，便正式開始上課。
「此為一，記做1。此為二，記做……」
見留音符中真的就是算術課本上的內容，陳青竹不再疑惑，揮手便將留音符的畫面給收了回去。
這留音符可不能浪費，激活次數有限，所以還是回去後和幾位兄妹一起看為好。
想到此處，她連忙拱手一禮，「多謝長智叔！」
「不用謝，我就是個傳話的！」
「對了長智叔，我想了解一下咱們景南城的規劃。不知道您這邊方不方便。」
「方便！方便！怎麼不方便！」
言罷，陳長智將侄女青竹領到涼亭，讓下人上了壺熱茶，這才繼續道：「目前來看，族裡的計劃還算順利，所以我們打算以書院和食堂為中心，將所有建築推翻重做，重新規劃。
大致上，每個區域可以分為六個分區，書院、食堂、藏書閣、討論區，研究區，還有休息區。
至於其他那些工坊，也就是鐵匠鋪、裁縫鋪這些，我們則打算將其聚集在一起，讓他們該研究的研究，該生產的生產……」
「也就是說，沒有私產了？」
「有！這個沒變！就和咱們修士一樣，該是自己的，還是自己的。只不過鎮守府會統一協調，做到以算術和創新為先。至於那些好吃懶做的，除了免費食堂以外，他們可不會享受其他任何福利。」
「這樣啊……」
陳青竹懂了，之前的時候，城裡的那些店鋪都是為自己工作，為自己賺錢，而現在呢，鎮守府則將其全部收歸公有。大家都是在給族裡打工。由族裡統一協調，統一分配。
至於有人說，可能會有人中飽私囊？
這個陳青竹可絲毫不擔心。
他們陳家的制度可是很開明的，只要有人舉報，族裡查證後，肯定會嚴肅處理的。
從另一個角度來想，對於族中的修士來說，重組凡人城市的目的就是為了發展算術，讓族人們能安心完善算法，創新算法。此時，如果有人敢犯規，他們才不在乎那人是誰呢！
該賞賞，該罰罰，他們可不會絲毫手軟。
想明白這一切後，陳青竹便起身告辭。
來之前，她還擔心族裡的這番改革會影響她家的生活，現在發現完全不是這樣的，青竹自然放心不已。
反正有著她的照顧，家人就算真的沒多大的成就，也能過得不錯了！
至於族中的計劃，她更是百分百同意。
至少現在，弟弟已經知道努力了，不再胡鬧了！
不過說到弟弟陳小虎，當青竹再次回到家的時候，卻發現對方嘴裡正叼著一根狗尾巴草，嘴裡還含含糊糊的嘟囔道：「一的立方是一；二的立方是八；三的立方是二十七；四的立方是……」
看到他這幅吊兒郎當的樣子，剛剛放下心來的陳青竹頓時氣不打一處來，自己這才剛剛誇獎幾句，這小子居然又恢復原樣了！
是不是她陳青竹好糊弄？好騙？
氣急的她立馬將對方嘴裡的狗尾巴草抽出，打算好好說道說道幾句。
誰知，陳小虎見她回來，卻不耐煩的擺了擺手，「姐，別打擾我看書。我可是要成為一代算術大師的男人！」
「一代算術大師？就你？」
「我怎麼不行？我可是答應二丫了。一定要風風光光的娶她！」
見此，陳青竹咬牙切齒的看了對方好一會兒，見對方確實一直在認真讀書，便也不再計較。
去了一趟廚房，將最近產出的半靈果全部取出，她這才回到院子，「你好好讀書，姐就先回去了。有事的話去鎮守府，他們能聯繫到我！」
「知道了！姐你慢走！我就不送了！」
「沒讓你送！」
見弟弟頭也不回，依舊在認真讀書，陳青竹驀然一笑。
算了，由著這小子吧，難得知道努力，我也就不計較那麼多了。
剛剛來到屋外，正準備將手中的野草扔掉，突然，青竹死死的盯著手中的狗尾巴草，腦海中靈光一閃，頓時，她又有了一個新的主意。
將其鄭重的收入儲物袋後，青竹這才開始加持【御風術】和【輕身術】。
不久，一道流光從景南城上空划過，朝著豐登谷方向疾馳而去。
回到谷中，當陳青竹將城中的所見所聞細細的講述了一遍後，四兄妹自然也陷入了震驚。
震驚過後，他們也迫不及待的激活了留音符，學習起新的算術來。
「此為一，記做1。此為二，記做2。此為三，記做3……」
「此為加號，此為減號，此為乘號、除號和等號。」
「此為平方，此為立方，此為開方……」
「此為等式，此為圓周率……」
(本章完)