十九章 提靈斬

  將基礎技這支小曲唱了個滿堂彩之後,周寧又回到正面講台。【無錯章節小說閱讀,google搜尋】

  他對眾人繼續介紹道:「我的第二個天賦,叫做靈爆,又叫做提靈斬。接下來,我用比較直觀的方式,展示一下。」

  說著,走向另外一個設備舞台,這個舞台與之前的設備舞台遙相對應。舞台中已經布置好道具,一根碗粗的水泥柱。

  不是小碗,也不是大碗,是直徑10CM左右的中碗。

  就見周寧走到水泥柱旁,胳膊伸直,手掌貼在柱子上。

  學生中好多都看的不明所以,心說:「這要如何發力?莫非是用推的?」

  成人觀眾中則有不少想到了,心說:「勁力外放?若真如此,可就牛掰了。」

  普通武者,靈力就好比銀行死期,存隨時可以,想取就沒那麼容易了。有的倒是能整取,自爆性質的。

  若周易真能靠天賦,獲得靈活取用靈力的能力,等於是又多了一項靈武基架。

  畢竟靈武較之尋常武技,無非是在兩個方面下功夫。

  1,更加繁複的技巧。

  比如普通技能,部分肌肉連動發力,靈武技能、則全身肌肉聯動發力。

  這個時候,基礎技強大的優勢開始凸顯。單獨肌肉發力,是基礎技,鐵指寸勁,就近乎是單發力。

  當然,沒有絕對的單發力,軀殼是一個整體,總是會牽連。

  單發力,更多的指的是重點,比如專注肱二頭肌發力。

  健身時也是這麼練的,某個動作,指向性很強,練某塊肌肉,某個肌肉群,其他也捎帶練了,但主次分明。

  再有就是小連,也屬於基礎技。比如說肩臂腕,這就是個小連,大部分人都會用。

  揮錘,稍微懂得些技巧的,就知道手腕靈活能省力,以及加大錘頭的力道。手腕僵直累不說還容易震手。

  繁複的、大的肌肉連動,就是一系列小的基礎技的組合。

  2,靈力的加持增幅。

  超越平凡的點,就在於多了一股平凡不具備的力量。

  如何體現?內用、外用。

  內用是作用於軀殼,外用則作用於器物,又或乾脆直接作用於目標。

  說白了,靈武武道,也存在類似修道者的念控超凡力的現象。

  以武入道,入的就是超凡之道,念力控制靈力之道。

  只不過彼此的目的不同,達成目的的方法也不同。

  周易的修道,就是圍繞道這個概念,一切都是為修道服務,就連長生,都是因為人的靈性有限,悟性不足,需要足夠長的時間,才有參悟大道的可能,因為想方設法延長。

  武道,首先講究的是實用。

  使用包括兩個方面,1,普及性。2,效率性。

  別說三五十年還是個面片,三五年沒效果我都等不起。

  再者,挑人,修道很挑人。

  按照這個世界靈武的情況,只有那些靈魂發育特殊,有資格入念控流的,才符合修道種子的基本概念。

  其他人就不要湊熱鬧了,信號接收能力太差,也沒有足夠的魂力進行修行。

  武道不是,武道是甭管行不行先練著。練了就比不練強。至於這個強,要付出什麼代價。

  只能說,目的不同,能強一段時間就可以了。

  未來的事未來再說。

  而武道往修道上靠,也就是以武入道的根由,在於兩點。

  1,隨著武道修行的深入,軀殼性能提升了,甭管是不是超頻,提升了是如假包換的。

  提升的過程中,大腦的功能也跟著提升了。

  就如同周易將身體全面提升到0時代,魂力恢復明顯增強,每天能睡兩次,每次4小時就足夠徹底恢復。

  武道高深之後,比他這個0隻強不弱。

  所以,那個時候,哪怕沒有刻意開發,武者的魂力閾值、強度,恢復效率,也都十分可觀。比現在周易都強很多。

  2,軀殼吸納靈力,溫養,運轉,磨合,使之儘可能的跟軀殼融合。這個過程有不少說法,凝練,萃取,純化……

  總之,這樣的靈力,更適合念力控制。

  這就是為什麼先天武者,可與修真練氣士比肩的原因。

  殊途同歸,都能以念力運用靈力。只不過後者才是以念控靈的專業級,潛力本身就打,且沒有走彎路。

  以武入道即便不算半路出家,也是前邊的鋪墊太長,並且天賦方面還不太講究,屬於全靠後天硬上。

  而周易若是早早將高階靈武才具備的控靈能力提前掌握,加上MAX級別的基礎技,簡直就是一等一的靈武架子。

  高階武技,一練就會(神練),並且能發揮最大威力。單就武技的研發和完善,就以一當百。

  那些有志於弘揚自家靈武流派、發展提高流派武技水平的,很自然就會視周易為寶貝疙瘩。

  到了手下見真章的階段,觀眾們都下意識的提高了注意力,看周易怎麼表演。

  就見他猛然間氣勢一變,半長的頭髮根根豎起,原本的年輕學者氣質突然間被威霸氣質取代,宛如凶獸,讓人見之心寒。

  『嘭!』灰渣四濺,水泥柱就像是被合金大錘猛力擊打,一點崩毀,並且直接炸斷。

  『呼!』周易嘴裡噴出一股三尺長的濃稠白氣,就是呵氣,問題是現在是盛夏,可見這股氣的溫度。

  「厲害!厲害!」小胖子眉飛色舞:「這是完全不藉助肌肉力量的純粹靈勁。這要是輔以武技和器械,殺傷力非常恐怖呀!」

  小胖子理解的比較前線,惟威力論。覺得周易這麼早就有了高爆發的大招,前搖時間短,實用性極高,就覺得很強力。

  學生們大多數都跟小胖子一樣,惟戰力論,惟威力論。

  戰鬥之外的比較,往往瑣碎還不夠直觀,沒意思。

  還是戰力比拼,一目了然,一橫一豎,贏的站著,輸的躺著。

  更容易讓人服氣。

  當然也有見識不凡,知曉大多數時候,,打打殺殺不是絕對的主旋律,而是事情發展到最後的定錘之音。這音往往在落錘前已經有了結果。

  之所以很多人以為現實中武力決定一切,是因為人類多是顏狗,刺激、而武力的表現,直觀、刺激,表現力極強,人們就願意認為它是真正的重點。

  成人觀眾,思想就成熟很多,他們中不少人,猜中並確認了周易第二天賦的特性。

  有來自獵頭公司的,當下就已經開始盤算,這樣的奇貨,賣個哪個勢力,利潤最大。

  還有大型知名武道機構的,比如修編了第六套武體操,以及第三套『皎月冥想法』的星耀會四方使,就很渴求周易這樣的人才。

  這位四方使,是汪鴻鳴打電話聯繫,邀請來的。

  畢竟神木青訓營雖然出圈,但在業界的名頭,也只限於省內。

  別說是跟聖武大開附中開設的訓練營比,就是跟武大的青少年培養班比,也差著檔次。

  人家直接頂著武大,聖武大的名,參加訓練營的,成績優異直接報送,神木青訓營能嗎?明顯不能。

  腆著臉將星耀會的四方使請來,本質上就是汪鴻鳴希望周易能進星耀會。

  四方使架子拉的也是很足,表示看看再說。

  現在看了,滿意了。

  汪鴻鳴又開始反過來拿捏:「我覺得還是先讓孩子自己選。少年人嗎,滿心幻想,可能對研究機構不太感冒。強替他做主,很容易觸發逆反心理。

  自己能清晰的認識到利弊,主動選擇。最好。

  若是不成,我這個當大伯的,再加以引導勸說。」

  四方使道:「可以,你家這小子,確實就是為靈武技能研發而生,論專向才能,近幾年我都不做第二人之想。」……

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