日子一天天的流逝，林子期每天忙著上課、背法規，不知不覺間已經臨近考試。
這時的理論考試還是紙上答題，也沒有刷題軟體可用，是以除了好好背書，也沒別的取巧方法。好在這些法規對於林子期來說都是常識，不需要太死記硬背，理解加上熟知即可。
時下社會上流行一種說法，未來社會，人類必備三大技能：會開車、會英語、會電腦，簡稱「三會人才」，是以學開車還是挺熱門的。林子期在九九年的七月初，終於等來了理論考試的機會。
這個速度，跟五六年前京城剛掀起「學車熱」的時候相比，已經算快的了。據說當年報名後要等上好幾個月才能安排考試；理論考試過了之後，還要再排隊等上車訓練；然後還得四五個月才能上車考試。
感謝計算機的逐漸普及，近幾年市交管局推出了「預約計時班」措施，學員可以在電腦上自選教練、自選時間，教練員的工作與收入掛鉤，大大節約了學員的時間，也提高了教練員的工作態度和效率。
理論考試並不難，林子期提前半個小時就做完了，然後又從頭到尾又檢查了一遍，等著跟其他人一起交卷。
從考場出來，她正站在公交站台等車，突然聽見有人喚她「林子期」。扭頭一看，居然是師慕白。
「咦？這麼巧！」林子期對著師慕白喜笑顏開，問：「學長這是去哪兒了？」
自從知道師慕白有女朋友之後，林子期跟他交往起來就完全沒了負擔，該怎麼說笑就怎麼說笑，態度十分熱情友好。本來嘛，孩子是個好孩子，學習好、長得帥、人品也不賴，還是個學生幹部。只要他不作死搞什麼突然表白之類的，林子期沒有不喜歡他的理由噻！
師慕白也笑，用下巴一指考試點的方向，道：「剛結束理論考試，你也是吧？」
林子期秒懂，又驚又喜：「這可真是太巧了。哎，到時候練車，咱倆一起啊？」
她知道練車到一定程度的時候，都是兩兩配對上車練習的，互相壯膽和指導。
「好呀！到時候一起約。」師慕白聽了，也很是高興，齜牙咧嘴地附和著。
倆人一路相談甚歡。
林子期發現，這個孩子的思想層次較同齡人要高得多，性格也更成熟穩重些；在人情世故方面，比起她家那個小屁孩來，不知道要強上多少倍。
而且師慕白也喜歡文學，跟她談論起詩詞歌賦、作家作品來，很有共同語言。這讓林子期想起前世那位背英語詞典的學長來，她曾經偷偷暗戀過的「濁世翩翩佳公子」，有種恍若隔世，來生遇故知的趕腳。
雖然他倆也會有不同意見，林子期喜歡陶淵明，師慕白推崇蘇東坡，但這並不妨礙他倆嘚啵嘚啵嘚。林子期和師慕白在公交車最後排找了個座位，一路晃蕩一路說，直說得差點兒坐過站。
倆人從古體詩和近體詩聊到格律詩和自由詩，從惠特曼的《草葉集》聊到徐志摩的《再別康橋》，又提到艾青對詩的那句評價「詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣」，倆人都頗為贊同。再聊到南宋詩人范成大退居家鄉後寫的那組田園詩——《四時田園雜興》六十首，林子期就更來勁兒了，恨不能乘著詩意帶師慕白飛回林家村去，好好地把林家村的四時風光給這位京城的京哥兒展示一番。直說得她口乾舌燥，也直聽得師慕白一臉羨慕。
呵呵，林子期心想，沒想到啊沒想到，巧遇個師慕白，還發掘出了她自己都快忘記了的隱藏技能。這一天天的，她還挺能白活滴！
自從認識師慕白以來，林子期還沒有機會與他單獨相處這麼長時間呢，也沒機會跟他聊這麼久，如今一聊，感覺是激活了「話聊」模式了，頗有點「惺惺相惜」、「相知恨晚」的感覺。